“十万学子三湘行”社会调查选题指南

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1、附件1:“十万学子三湘行”社会调查选题指南根据湖南广播电视大学“十万学子三湘行”活动方案，结合湖南加快转变经济发展方式、建设“四化两型”的现实需要，着眼于通过社会调查使学生在教学实践活动中受到教育、提高分析问题解决问题能力、提升专业素养，制定本次社会调查选题指南。本次社会调查选题指南包括9个专题。各分校、各教学站点应当在积极争取当地党委、政府及相关部门指导的基础上，紧密结合当地经济、社会发展的实际与现实需求，参照选题指南，找准热点问题，指导学生选题，以增强选题的针对性和调查研究成果的有效性。学生应当在分校和教学站点教师的指导下，结合所学专业特点、自

2、己的工作实际、生活经验与兴趣爱好，自行确定具体题目。专题1:新型工业化1.推进新型工业化的社会共识度调查2.高校对新型工业化提供智力支持的调研3.企业自主创新经验调查4.湖南制造业发展状况与潜力调研5.中小企业经营者素质状况及需求调查6.人民币汇率变化对地方企业融资的影响调查7.某地区中小企业融资状况及政策支持调查8.企业员工文化素质及学习需求调研9.企业对员工教育培训的调查10.推进新型工业化的实效的调研11.矿产资源的开发、利用情况的调查12.发展工业与保护环境的调查13.某地区电子商务发展情况调查14.某地区物流企业发展状况调查15.某地区产

3、业结构调整与特色经济构建调查16.数控技术在机械加工业中的应用调查17.食品生产现状及产品质量控制措施的调查18.某地区新型工业化进程中的人力资源需求调查专题2:农业现代化与新农村建设1.招商引资在实现工业化中的功效的调查2.社会主义新农村建设经验调查3.农村党团组织建设情况调查4.农村团员青年的思想状况与理想追求调研5.农民致富经验调查6.农民致富对策调研7.农业发展与农民持续增收情况调查8.培育与扩大农村消费市场的调研9.农业社会化服务体系建设调研10.农户小额贷款状况及创新调查11.农业从业人员情况调查及趋势分析12.农村思想、文化阵地状况调

4、查13.新一代农民道德素质状况调查14.留守儿童生活、教育现状调查15.农村劳动力转移带来的新情况、新问题16.进城务工农民的心理因素与生活境况调研17.农民在思考企盼什么18.耕地抛荒情况调研19.致富带头人作用与影响的调查20.农业新技术应用推广情况调查21.某地森林资源状况及林业建设调查22.集体林权制度改革情况调查23.某地花卉产业发展及农业园艺产品调研24.某地观光农业发展情况调查25.农村旅游资源现状及开发利用情况调查26.某地休闲观光园（休闲农庄）发展情况调查27.某地农业产业化发展状况调查28.农村环境保护状况调查与思考29.农村剩

5、余劳动力面临的机遇与挑战调查30.农村土地利用情况调查31.农民的教育情况调查32.农民最喜爱的教育形式和教育内容调查33.农民在闲暇时间做什么34..农村远程教育现状及前景调研35.农村远程教育基本条件调查36.“一村一大”毕业生在新农村建设中发挥作用的调查37.农村养殖场排污状况调研38.农村规模化养猪（禽、牛等）场发展情况调查39.农村土地流转及制度创新调查40.外出务工人员返乡创业典型调查41.大学生村官工作情况与实绩调查42.村官大学生的培养与使用调查43.农民文化需求调查44.农民生活方式的改变和生活满意度的调查分析专题3:新型城镇化与

6、城乡一体化1.实现城乡一体化的条件与路径调研2.城镇化建设中最突出的问题及其对策3.城镇化建设的成功经验4.城镇化进程中的法治问题调研5.某城镇管理现状及居民满意度调查6.新型城镇建设与管理情况调查7.城镇社区医疗状况及监管情况调查8..家庭保姆市场需求调查9.农民工学习需求调查与分析专题4:信息化建设与应用1.某地区信息化基础设施情况调查2.电子信息产品需求调查3.城乡三网（电信网、互联网、广播电视网）建设及服务质量调查 4.农业信息资源开发、建设和应用情况调查 5.电子政务发展状况调查6.传统工业信息化改造和效益调查7.某企业（单位）信息化建设

7、与应用情况调查8.中小学“校校通”、“班班通”应用情况调查 9.家庭信息化情况调查10.信息服务需求调查11.成人信息化应用能力情况调查12.成人网络学习行为调查 13.某行业（单位）中高级专业人才需求调查14.计算机应用技术的掌握、使用情况调查15.信息技术给社区、农村带来了哪些变化16.数字电视在乡镇、农村推广、应用情况调研专题5:生态文明建设1.“两型社会”建设背景下居民消费习惯及影响因素调查2.某地农村生态环境的调研3.居民消费状况及影响因素调查4.培育与扩大农村消费市场的调研5.某地生态环境建设与保护现状调查6.某地承接沿海地区产业转移情

8、况调研专题6:教育强省建设1.贯彻落实湖南省委、省政府《关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》湘发[2010]9号文件的