机械工程及自动化专业培养方案

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1、机械科学与工程学院InstituteofMechanicalScienceandEngineering吉林大学机械科学与工程学院具有50多年的发展历程，有着深厚的学术积淀。学院目前设有机械制造及自动化系、机械设计及自动化系、机械电子工程系、力学系、工业工程系等五个系和一个机械基础教学中心，具有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、固体力学等四个博士点，机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、固体力学、工程力学、生物医学工程等六个硕士点，并设有两个博士后流动站和一个国家机械基础教学基地。1998

2、年获得机械工程一级学科博士学位授予权，是国家“211工程”重点建设学科。机械工程学科实力雄厚，人才辈出，许多在国内外知名的专家学者都曾在此学习和执教。学院现有教授43人（其中博士生导师32人），副教授63人。拥有一批在国内外有一定声望的学科带头人和中青年学术群体。本学科十分重视机械与信息技术和微电子技术的结合，在“机械加工系统动力学与精度”、“计算机辅助制造”、“现代设计理论与方法”、“结构振动分析与控制”、“流体传动与自动变速技术”、“微小机械与压电驱动技术”、“工程机器人”、“数控机床可靠性技术”等方面独具

3、特色，具有较高的知名度。在“九•五”和“十•五”期间，完成了多项国家自然科学基金、国家“863”以及各部委、省级科学研究项目，取得科研成果60多项、获国家和省部级发明奖、科技进步奖22项，创造了显著的经济和社会效益。机械科学与工程学院与国外有着广泛的学术交流，目前同美国、日本、德国、法国、英国等国家的几十所大学和企业有着学术交流和联系，每年派出大批骨干教师和学生到国外考察、讲学、进修和参加学术会议，并邀请国外著名专家学者来校讲学、联合培养学生和进行科学研究。机械科学与工程学院设有机械工程及自动化、工程力学和工业

4、工程三个本科专业，现有在校本科生2000多名，此外还有硕士研究生400多名，博士研究生90多名，工程硕士班及研究生课程进修班学生近300名。学院十分重视学生综合素质与创新能力的培养，采取了主、辅修相结合，课内外相结合的培养机制，使学生的课余科技、文化、体育、艺术活动和社团活动开展的有声有色，多次受到学校的表彰。近五年来，我院每年都有35%以上的学生保送和考取硕士研究生，继续深造。本科毕业生多年来一直供不应求，学生就业范围十分宽广。机械工程及自动化专业本科培养方案一、培养目标培养适应现代化建设和未来社会与科技发展

5、需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神和实践能力的高级机械工程专业人才。学生毕业后可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。二、业务培养要求本专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机基础,掌握机械科学的基础理论和基本技能,了解市场经济的基本知识,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和社会活动能力训练。本专业的毕业生应能在以下几方面获得相应的知识和能力：1．掌握现代设计的基本理论和技能,有较强的自

6、动化技术应用能力，能够较熟练地运用计算机辅助设计技术，初步具有综合运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计的能力。2．熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，能够制定机械产品的加工和装配工艺规程,正确选择和设计工艺装备，具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。3.掌握自动控制的基本理论，熟悉数控技术，初步具有现代机械制造系统如数控机床、加工中心、柔性制造系统的运行和维护能力。4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力，懂得机械产品及其制造过程的技术经济分析与生产组织管理。5．具有较强

7、的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术交流能力。6．具有一定的市场经济知识与管理知识；懂得一定的法律知识和国防知识。三、主干学科及主要课程主干学科：机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程。主要课程：工程力学、工程图学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工学、控制工程基础、微机原理与接口技术、测试与传感技术、机电传动控制、液压与气压传动、机械系统设计、先进制造技术、机电控制系统分析与设计等。四、专业特色及专业方

8、向机械工程及自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，综合性强。培养的学生知识面宽，思路开阔，具有较强的创新意识和实践能力，适应面广阔，发展迅速，需求巨大。五、学制一般为四年六、学位授予工学学士七、毕业合格标准1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2．通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得197学分。机械工程及自动化专业指导性教