第2章 word文字处理

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1、Word文字处理课题1：认识Word文档一、任务的提出1.学习本课程的任务目标：认识WordXP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。2.学习本课程需要解决的问题：认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭WordXP,能对文档进行文本的输入及编辑。3.本课程原有知识基础要点本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及WindowsXP中记事本、写字板的使用等。在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件WordXP的有关知识进行学习，这部分是WordXP的

2、最基础知识。二、教学目标1.知识与技能目标能够打开WordXP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作；会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。2.操作技能目标能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。3.情感目标通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。三、教学分析与准备1．教学任务通过系统学习了解WordXP，学会如何创建、保存、关闭、打开文档，并能在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。2.教学

3、重难点如何创建、保存、关闭、打开文档；在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。熟练使用菜单、工具栏、快捷菜单进行相应操作。3.教学策略任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时（45分钟×2）5.教学环境多媒体网络教室29四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂：复习旧课：导入新课：讲述新课：教师在多媒体计算机上进行演示，学生观察演示过程，并动手操作。整顿课堂纪律，检查书本情况，准备进入教学。通过提问方式考察学生对文字处理软件的了解情况。1．你知道的文字处理软件有哪些？2．你用过哪种文字处理

4、软件？3．你觉得文字处理软件都有哪些用途？通过我们平时的积累，我们对文字处理软件有了一定的了解，但是真正运用到生活中，我们还不能真正做到为我所用，今天我们就来对现在最为普及的WordXP文字处理系统进行学习。首先对本次课的学习任务进行明确定位，让学生明确学习的目标。[任务]创建、保存Word文档“山东旅游.DOC”，在文档中输入文本，并对文本进行基本编辑。[分析]为了创建文档，首先要启动Word，然后输入文字，对文字进行编辑、保存、关闭等操作。一、初识Word文档。1．打开Word：单击菜单“开始”→“程序”→“MicrosoftWord”命

5、令。2．创建文档：单击菜单“文件”→“新建”命令。3．保存文档：单击菜单“文件”→“保存”命令，如果需要用其他文件名保存，则单击菜单“文件”→“另存为”命令。保存的文件类型有：üWord文档，扩展名为.doc，这是Word默认保存文档的类型。üWeb页，扩展名为.htm或.html。ü文档模板，扩展名为.dot。ü纯文本格式，扩展名为.txt。üRTF格式，扩展名为.rtf。4．关闭文档：单击菜单“文件”→“关闭”命令或单击文档窗口右上角的“关闭”按钮。5．打开已保存的文档：单击菜单“文件”→“打开”命令。二、文本的输入及编辑。1．插入字符：

6、把光标定位于要插入的位置，输入新内容即可。学生做好了给予鼓励，做不好时一定要给予其提示，帮助其解决问题。29教师在多媒体计算机上进行演示，学生观察演示，并动手操作。用PPT给出，并解释工具栏、快捷菜单的组成与含义使用演示法，演示Office剪贴板和选择性粘贴。课堂小结2．删除字符：将鼠标定位于要删除的位置，然后每按一次Del键删去插入点右边的一个字符，每按一次BackSpace键删去插入点左边的一个字符。若要删除的内容较多，则可选定要删除的文本，然后按一下Del键，或者是单击菜单“编辑”→“剪切”命令。3．复制字符：选定文本，鼠标指针变成一个

7、空心箭头时，按住Ctrl键不放，用鼠标拖动到达目标位置。复制文本也可进行如下操作：选定要复制的文本，单击菜单“编辑”→“复制”命令，然后把光标移到要复制的目标位置，单击菜单“编辑”→“粘贴”。4．移动字符：选定文本，当光标变成一个空心的箭头时，按住鼠标左键并拖动该箭头到达新位置后再放开。若移动文本的距离比较远，可单击菜单“编辑”→“剪切”命令，然后把光标移到目标位置，单击菜单“编辑”→“粘贴”命令。5．撤消与恢复操作：撤消：单击菜单“编辑”→“撤消”恢复：单击菜单“编辑”→“恢复”6．文档的查找与替换操作：查找：简单的查找，只要单击菜单“编辑

8、”→“查找”。替换：单击“查找和替换”对话框中“替换”选项卡或单击菜单“编辑”→“替换”。三、拓展学习工具栏、快捷菜单、剪贴板及剪贴板的使用1．使用工具栏2．使用快