2011初三化学——第二单元

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1、2011初三化学——第二单元本文由kingsleyh贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。课题1课题空气一、空气的组成:空气的组成:1、法国拉瓦锡设计实验进行了分析。拉瓦锡设计实验进行了分析、法国拉瓦锡设计实验进行了分析。▲仪器、用品:集气瓶、燃烧匙、烧杯(双仪器、用品:集气瓶、燃烧匙、烧杯双孔塞、导管、止水夹、酒精灯、火柴)。孔塞、导管、止水夹、酒精灯、火柴)。药品:红磷(思考为何不用碳呢?思考:▲药品:红磷思考:为何不用碳呢?)现象:红磷燃烧,产生黄色火焰和浓厚黄色火焰和▲现象:红磷燃烧,产生黄色火焰和浓厚白烟;水进入集气瓶,约占1/5体

2、积体积。白烟;水进入集气瓶,约占体积。分析:红磷燃烧耗尽瓶内氧气耗尽瓶内氧气,▲分析:红磷燃烧耗尽瓶内氧气,产生五氧化二磷(P固体;导致水压入瓶内。化二磷2O5)固体;降压导致水压入瓶内。固体降压导致水压入瓶内操作要点:红磷要过量保证耗尽氧气;过量,▲操作要点:红磷要过量,保证耗尽氧气;冷却后再打开弹簧夹后再打开弹簧夹。冷却后再打开弹簧夹。模拟实验:实验模拟实验:实验2—1实验结论:空气组成。实验结论:空气——由氧气和氮气组成。由氧气和氮气组成若把红磷换成碳燃烧产生的是CO2气红磷换成▲若把红磷换成碳,燃烧产生的是难致气压下降。体,难致气压下降。2、空气的成分:氮气、氧气(21%)、、空气的

3、成分:氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它杂质。稀有气体、二氧化碳、其它杂质。3、混合物和纯净物:、混合物和纯净物:(1)判断依据是否只有一种物质,能否用判断依据—是否只有一种物质,判断依据是否只有一种物质化学符号表示表示。化学符号表示。(2)例子:混合物空气、海水、矿石自然例子:空气、例子混合物—空气海水、矿石(自然界物质)、溶液等界物质、溶液等。练1、下列物质中,属于混合物的是(D)、下列物质中,属于混合物的是(A、液氧B、干冰(固态、、干冰(固态CO2)C、水银D、天然气、、2、下列常见物质中,属于纯净物的是(A)、下列常见物质中,属于纯净物的是(A、蒸馏水B、醋精、、C、酱油D、豆浆

4、、、二、空气是宝贵资源:空气是宝贵资源:1、氧气:呼吸、支持燃烧。、氧气:呼吸、支持燃烧。2、氮气:不活泼,作保护气。、氮气:不活泼,保护气。3、稀有气体:不活泼,作保护气;、稀有气体:不活泼,保护气;通电显特殊的光,霓虹灯等通电显特殊的光,作霓虹灯等。三、保护空气:保护空气:空气污染指数——二氧化硫二氧化硫(SO2)、一氧化空气污染指数二氧化硫、碳(CO)、二氧化氮、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒物、和臭氧(O。和臭氧3)。烟台)下列有关空气各成分的说法正确的是练1、(09烟台下列有关空气各成分的说法正确的是、烟台A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物、氧气的化学性质比较活泼,———B、氮

5、气的化学性质不活泼,可用于食品防腐、氮气的化学性质不活泼,C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,气质量越好——D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物B———2、(09宿迁物质的性质决定物质的用途。下列因果、宿迁)物质的性质决定物质的用途。宿迁物质的性质决定物质的用途关系不成立的是———A、因磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹、因磷燃烧能产生白烟,B、因金属钨熔点高,所以可用来制灯泡中的灯丝、因金属钨熔点高,C、因氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装、因氮气化学性质不活泼,袋内防腐

6、D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料D、因为氧气能支持燃烧,———课题2课题一、物理性质:物理性质:氧气无色无味气体、密度大向上排气法向上排气法),无色无味气体、密度大(向上排气法,无味气体难溶于水排水法)。于水(排水法难溶于水排水法。二、化学性质:活泼、支持燃烧。化学性质:活泼、支持燃烧。1、带火星的木条:重燃。、带火星的木条:重燃。氧气(O二氧化碳(CO2)碳(C)+氧气2)?二氧化碳点燃2、硫粉:空气?浅蓝色火焰浓度不同、硫粉:空气?浅蓝色火焰浓度不同纯氧?蓝紫色火焰纯氧?蓝紫色火焰现象不同氧气(O二氧化硫(SO2)硫(S)+氧气2)?二氧化硫点燃3、(09兰州右图所示装置可用于测、

7、兰州兰州)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是———A.该实验证明空气中氧气的含.量约占1/5量约占B.实验时红磷一定要过量.C.实验前一定要检验装置的气密性.D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后.红磷燃烧产生大量的白雾,——立刻打开弹簧夹——D3、铁丝:、铁丝:剧烈燃烧、火星四射、黑色产物。剧

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