人教版数学一下第二单元《20以内退位减法》word单元测试3.doc

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1、第二单元单元测试一、口算6＋7＝　　　　　12－7＝　　　　　７＋８＝　　　　　１４－８＝９＋６＝　　　　１６－８＝　　　　５＋６＝　　　　　１２－８＝９＋５＝　　　　１３－７＝　　　　１１－４＝　　　　１４－６＝一、在（）里填数二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。1．１３－６＝５（）　　　　2．１５－７＝９　（）　　　　3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）　　　　5．１６＋４＝２０（）　　　　6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）　　　　8．１１－６＝５（）　　　　　9．１６－８＝８（）三、看图列式四、填空

2、1．15比(　)多3。　　　2．(　)比12少5。3．(　)比20少5。　　4．17比(　)少3。5．(　)比19多1。　　6．(　)比12多4。五、填表　　９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７一、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８　　　２０－１１　　　８＋８　　　　１３－９　　　７＋２　　　　２０－１０　　　２０－１２　　１７－９　　　１２－６　　　９－４　　　　　１６－７　　　５＋１１　　　１８－８　　　１１－５　　　　５＋１３　　　１２＋１１５－８　　　７＋４　　　　　７＋６　　　　２０－１１１６－５

3、　　　１３－６　　　　１２－８　　　９＋９　　　二、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。(1)５＋７－９＝　　　　　(2)１６－７＋３＝　　　　(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝　　　　(5)１

4、０－５＋８＝　　　　(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝　　　　　(8)９－７＋８＝　　　　　(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７　　　　(11)１８－９－５＝　　　　(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝　　　　　(14)１２－８＋７＝　　　　(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。（１）７○口＝１３　　　　（２）１○口＝１８　　　　　　（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８　　　　（５）１０○口＝１５　　　　　（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７　　　　（８）１４○口＝１４　　　　　（９）８○

5、口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。(1)一根绳子剪6剪子，分成了()根短绳。(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打()个结。(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切()刀。4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。　　　　　　　　　（１）吃了几个?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。　　　（２）还剩几个?　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。　（３）小明写几个?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。　　（４）小明每天写几个?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。　　　　　（５）还剩几辆?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。　　　　　　（６）现在有几辆?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案:第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略二、1．　987654　　2．9８７65三、1．X2．X3．√4．√5．√6．X7．X8．√9．√四、1．17一10＝7(只)2．9十6＝15(只)3．15—9＝6(朵)4．16—7＝9(只)5．10＋7＝176．2＋9＝117＋10＝179十2＝1117—10＝71l一9＝217—7＝1011—2＝9五、1．2

8、2．73．154．205．206．16六、八、1．15－9＝6(朵)2．18－9＝9(枝)3．5＋7＋1＝13(人)4．16－8＝日(个)5．6＋5＝11(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成１．(1)3(2)12(3)2(4)12(5)1