语文版八年级下学期语文期末检测题(一)

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1、八年级(下)语文复习检测题(一)(满分150分,150分钟完卷)班级         姓名       一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是(   )A、彷徨(huáng) 殉职(xùn)    磐石(pán)   丰饶(ráo)B、暴躁(zào ) 喃喃(nán)    咳嗽(sòu)   时来运转(zhuǎn)C、蜕变(tuì)  胳膊(bo)    赎罪(shú)   勾兑(duì)D、馅饼(xiàn)挨揍(zòu)    愤慨(kǎi)稳稳当当(dàng)2、下列词语中书写全对的一项是()A、燎铐斟

2、酌激变荣幸B、治服老生常谈生吞活拨C、授予抽屉辱骂尊照D、原型再接再厉挑拨是非3、下面对剧本中人物台词分析不合理的一项是()A、李石清我知道你是个好人……银行要裁员减薪,我并不是没有预先警告你!……(李石清对黄省三充满关爱和同情,但又无可奈何。)B、柯罗布金然而,全是些好客而且善良的人。(假钦差以幽默的语言讽刺了小城官员的愚蠢。)C、潘月亭岂有此理!这个家伙,怎么能跑到我这儿来找我求事。(厉声)滚开!(潘月亭鄙视下层人民,对黄省三的态度显示了他冷酷无情的个性。)D、青工我告诉你们,使你们挨冷受苦,无家可归的是日本帝国主义,是不抵抗的卖国汉奸

3、!(青年工人是一个高度觉悟的形象,他对民族所受的灾难有清醒的认识。)4、下列句子没有语病的一项是()A、通过认真学习语文,使我提高了作文水平。B、经过认真学习语文,使我提高了作文水平。C、通过认真学习语文,我提高了作文水平。D、《红岩》这部小说,塑造了共产党员江姐的英雄事迹。5、填入下面横线的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是()悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,。悲观的人,所受不了的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无限,前途也无限。A、先战胜悲哀,然后才战胜平庸。B、先战胜平庸,然后才掌声悲哀。C、先战胜自己,

4、然后才战胜生活。D、先战胜生活,然后才战胜自己。6、中国科学院刚成立时,郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说:“科学家离开实验室,科学生命就结束了。”面对他的委婉拒绝,郭老采取了效果最好的一种说法,这种说法是()A、你说错了,科学家不但要有渊博的知识,而且要有奉献精神。B、你说得对,但是如果你能因此使千万人进入实验室,这不更好吗?C、你说得对,但是组织的决定必须服从,祖国的利益高于一切。D、你说错了,难道领导科学院的工作,就不可以延续你的科学生命了吗?阅读文言文,然后答题嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,

5、不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?7、选出对加点词“或”、“为”理解正确的一项是()A、也许因为B、或者心情C、也许心情D、或者因为8、指出对“或异二者之为”中的“二者”理解恰当的一项是(   )A、指“不以物喜,不以己悲”中悲苦两种情况。B、指“唐贤”与“今人”这两种不同的人。C、指“迁客骚人”中览物而喜和览物而悲的两种情况。D、指“忧谗畏讥者”和“心旷神怡者”。9、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”、“退”分别指(   )A、“

6、不以物喜”和“不以己悲”。B、“居庙堂之高”和“处江湖之远”。C、“忧其君”和“忧其民”。D、“先天下之忧”和“后天下之乐”。10、与“不以物喜,不以己悲”中的“以”用法相同的一项是(    )A、属予作文以记之。B、介胄之士不拜,请以军礼见。C、以其境过清,不可久居,乃记之而去。D、使如逖者统之以复中原。一、语言积累与运用。(27分)11、将上文选段中划线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)、不以物喜,不以己悲。                                 (2)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。            

7、                     12、默写。(10分)(1)、           ,杨花漫漫搅天飞。(2)、《清平乐.村居》中表现小儿子天真顽皮的句子是        ,            。(3)、《朝天子.咏喇叭》中点明了全曲主旨的句子是:          ,          ,           。(4)、《岳阳楼记》表达了作者       ,         的宽阔胸襟和            ,         的政治抱负。(5)、《长歌行》中勉励人们奋发努力,有所作为,既发人深省又充满哲理的诗句是:    

8、       ,            。(6)、《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖气势的句子是:             ,           。(7)、《山居秋暝》中含蓄表达了

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