日语量词学习中的难点

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1、日语量词学习中的难点　　摘要：由于量词不是日语中的重要词，因此往往被学习者所忽视，但是日语量词十分发达，应用也非常普遍，所以掌握量词还是十分重要的。在学习量词时，初学者普遍觉得有些棘手。对日语量词的读法和与名词的搭配这两大难点进行探讨。　　关键词：日语量词；读法；用法　　日语中将量词叫做“助数词”（以下都称为“量词”），接在数词的后面来共同表示某事物的数量，是构成数词的要素。这类词不能单独使用，必须接在数词的后面构成数量词。日语中使用的量词大部分都来源于汉语，但在长期的使用过程中赋予了自身语言的特点，从而在

2、用法上产生了和汉语的差异，也造成了学习者的困难。本文从读法和与名词的搭配两方面进行总结，所涉及的范围仅限于《（新版）中日交流标准日本语（初级上、下）》（以下简称“标日”）中出现的量词，以期给予初学者一些帮助。　　一、数量词的读法　　日语量词必须和数词一起使用构成数量词。数量词的读法一直是困扰学习者的一个难题。造成其读法比较复杂的原因有：（1）日语数词有两大读法，一是固有读法，即「ひ?ふ?み?よ?いつ?む?なな?や?ここ?とお」（这种读法只能从1到10），二是汉语读法，即「いち?に?さん?し（よん）?ご?ろく

3、?しち（なな）?はち?く（きゅう）?じゅう」等；（2）数词和量词在一起读时经常发生音变。以下，将数量词的读法归纳成五类。　　1.数词和量词都没有发生音变　　如：「台?月?度?番?枚?便?部?メ?トル」。　　2.数词发生音变、量词不变　　如：「??回???????着???社?ヶ月????キロ?トン」。数字的音变多集中在1（いち→いっ），6（ろく→ろっ），8（はち→はっ），10（じゅう→じゅっ），都发生了促音变。　　3.数词和量词都发生音变　　如「足?本?杯?匹?分」。数字的音变还是在1、6、8、10上，量词在

4、1，3，6，8，10后都发生浊化。如：3足（「さんぞく」），1本「いっぽん」，3本「さんぼん」，6本「ろっぽん」，8本「はっぽん」，10本「じゅっぽん」。　　4.数词使用日本固有读法　　如：1个-10个「ひとつ?ふたつ?みっつ?よっつ?いつつ?むっつ?ななつ?やっつ?ここのつ?とお」；1天-10天「いちにち?ふつか?　　みっか?よっか?いつか?むいか?なのか?ようか?ここのか?ようか」　　5.读法特殊　　（1）一人（ひとり）、二人（ふたり）、一皿（ひとさら）、二皿（ふたさら），3以上是数字+「にん」?「さら

5、」　　（2）4?（よえん）、4??（よじかん）、4年（よねん）　　二、量词与名词的搭配　　据统计，日语的量词有130个左右，本文仅针对《标日（初级上、下册）》中出现的量词与名词的搭配进行简要地梳理，在和汉语量词进行对比下总结出以下五类：　　1.日、汉字形和用法都相同　　如：人―人、杯―杯、年―年（前面是日语，后面是汉语）等。　　2.日、汉字形不同但用法相同　　如：?―岁、?―册（本）、?―个、?―头（只）（指大动物）、?―日元等。　　3.日、汉字形相同，但日语比汉语的搭配更广泛　　如：台―台、辆、架（指机器

6、设备、车辆、电器等）；枚―枚、张、件、片（指薄平的物品，如相片、纸、车票等；指衣服，如衬衫、内衣等）；本―根、把、瓶、支、颗（指细长的物品，如瓶装的酒、茶等，棍子、烟、伞、香蕉、树、手指、笔等）。　　4.日、汉字形相同（有个别使用繁体字的情况）但用法不同　　如：?―层、日―天、度―次、着―件、匹―条（指小动物）、羽―只（指鸡、兔、鸟等）、番―第几、足―双、皿―盘、??―小时、??―周、部―份、便―指航班、车次、社―公司等。　　5.日语量词使用外来语表示　　如：キロメ?トル―公里、トン―吨等。　　综上所述，日

7、语量词大量来源于汉语，这在给学习者带来方便的同时也造成了只有中国人会发生的误用，形成了我们学习时特有的难点。本文仅针对一些常用量词的读法、用法进行了归纳，因此很不全面。这也将成为今后研究的方向。另外，日、汉量词的比较研究也是很值得探讨的问题。　　参考文献：　　刘琳，奇小宁.关于日语量词“本”的用法[J].日语知识，2010（09）.　　（作者单位包头师范学院外国语学院）