毛中特社会实践调研要求

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1、2011—2012年下期“毛泽东思想和中特理论概论”课程实践教学活动之社会调查指导要点一、指导思想本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七大报告的内容为中心，开展社会调查，完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。二、目的要求社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为全面建设小康社会的合格建设人才。三、调查具体要求如下：1．就近就地进行。建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。2．社会调查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识

3、以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。3．调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。4．个别居住地相近的同学可以自行结组、每小组成员不超过3人，明确分工、合作完成调查报告。5．开展社会调查需要认真搜集资料。调查报告须提供调查数据来源的相关资料。6．调查结束撰写社会调查报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，限3000字左右，以打印稿形式（留存电子版）提交任课教师。 四、社会调查报告的写作要求（一）调查报告写作的格式1、须注

4、明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法。2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，发挥社会调查报告应有的社会价值。（二）调查报告交稿的形式以班级为单位，统一收齐后于2012年5月21日前交授课教师手中。交稿时行政班级的学习委员须清点报告份数，列出班级报告的目录清单，并签字。调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量确定相应等次。附录一：社会实践调查参考选题1．科

5、学发展观视野下家乡的发展变化。2．建设资源节约型（环境友好型）社会的调查。3．××地区生态文明建设现状调查。4．调查分析新农村建设中存在的问题。5．××村（社区）文化建设现状和先进典型的调研。6．家乡青年人的价值观的调查。7．××村基层民主选举的调查。8．贫困地区现状与对策的调查。9．××地区城镇收入分配现状与完善城镇最低生活保障制度调查研究。10．××城市（地区）改善社会民生方面的举措及其成效的调查研究。11．关于农民工工作、生活状况的调查。12．××企业自主创新状况的调查。13，××地区中小

6、企业发展调查研究。14．××乡（村）发展现代农业的相关问题研究。15．××地区转变经济发展方式调查。16．全面建设小康社会指标体系与××地区发展进程调查研究。17．××地区城镇化战略和农村劳动力转移问题调查研究。18．调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题。19．××地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。20．社会企业对大学生素质能力要求的调查分析。22．根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在社区居民的社会分层情况。23．调查你所在的村或社区年纪在60岁以上

7、的老人的晚年生活，分析存在的问题并提出对策。24、大学生就业状况的调查分析25、××国有企业现状的调查与思考26、××地区农民收入分配状况分析27、当前收入分配状况调研28、改革开放后××地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状29、××地区实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系的状况30、××地区近年来经济、社会发展的经验教训31、××地区发展第三产业状况调研32、XX地区全面建设小康社会有哪些具体举措？33、如何优化本地区的产业结构和区域经济结构？34、本地区如何

8、落实可持续发展战略？35、XX地区如何落实环境保护政策及计划生育政策？36、XX地区如何实施对外开放战略？37、XX地区公有制实现形式与股份制调查研究。38、XX地区“三农问题”调查研究。39、XX地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。40、XX地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。41、XX地区民办教育发展调查研究。42、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。43、XX地区未成年人思想道德建设调查研究。44、21世纪本地区中小学发展战略调查研究