工程测量课程设计教学大纲

《工程测量课程设计教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“工程测量设计”教学大纲英文名称：EngineeringSurveying课程编号：72143411设计周数：1周学分数：1一、课程设计目的和任务该课程设计是在学完《地面工程测量》课程之后，对所学知识综合性实践应用的重要教学环节，为必修课程。工程测量课程设计是检验学生对《地面工程测量》理论知识的学习效果和培养学生综合应用能力的有效方式。其目的是使学生掌握线路工程测量、建筑施工测量、管道施工测量、水利工程测量等内容控制网的设计和测设方法，能够利用计算机来选取最佳方案。同时也为今后的毕业设计奠定基础。通过课程设计，使学生掌握或

2、懂得一个好的设计方案除学会收集、查找、筛选、利用资料外，还要考虑满足必要的精度要求，经济效益、组织安排以及技术上可行的等，并学会编制出一个系统完整的技术设计书。二、课程设计内容与要求设计内容：（一）线路工程测量设计1.线路控制测量2．圆曲线的测设 3．有缓和曲线的圆曲线的测设4．回头曲线的测设5．困难地段的曲线测设6．竖曲线测设7．线路边坡测量基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（二）建筑工程测量设计1.建筑施工控制网测设（平面控制、高程控制）2.建筑施工坐标系与勘测坐标系换算3.建筑轴线的测设4.建筑设备的

3、安装与测设5.建筑沉降观测基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（三）管道工程测量设计1.管道施工控制测设2.管道施轴线测设3.管道施工坡度板测设4.顶管施工测量5.管道竣工验收测量基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（四）水利工程测量设计1.水利工程控制测量2.河道测量3.水利枢纽施工测量4.水利枢纽工程变形观测基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（五）桥梁工程测量设计1.桥梁工程控制测量2.桥梁轴线控制测量3.桥台、桥墩测量基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（六）

4、隧道工程测量设计1.隧道工程控制测量2.直线隧道工程测量3.曲线隧道工程测量基本要求：放样点的计算，组织，误差分析，放样步骤。（七）矿区沉陷观测与建筑物变形观测三、课程设计时间安排1．根据自己所选定的设计题目，收集和查阅资料（一天）2．在图上设计，选出最优方案（一天）3．具体内容的设计和数据计算（两天）4．编写技术设计书（一天）四、设计说明书要求设计书的要求：1．编写技术设计书，按要求抄写在设计用纸上，或输入计算机打印并装钉成册。2．学会收集和查阅资料，了解测量规范的使用；3.学会控制网的图上设计内容和方法；4.掌握利用计

5、算机进行控制网优化的方法及放样；5.格式及附件的要求：[标题（四号字加粗，段前空1行，段后空0.5行）]，[具体内容（小四号字）]。附件要求：图纸。五、考核内容与方式课程设计成绩评定依据包括以下几点：1）工作态度（占10%）；2）基本技能的掌握程度（占20%）；3）方案的设计是否可行和优化(40%)；4）课程设计技术设计书编写水平(占30%)。分为优、良、中、合格、不合格五个等级。考核方式：设计期间教师现场检查；评阅设计报告。六、参考资料1、有关《工程测量》教材2、工程测量规范（修订稿），19863、城市测量规范，1983

6、课程设计指导书第一章绪论第一节设计的目的与任务设计的目的、任务依据、测区（施工区）范围、地理位置、任务项目、面积及比例尺。第二节测区自然地理情况地理概况：作业地区地形特征，主要山脉、水源、植被、土壤、冻土深度。居民地及居民点：主要居民点、行政中心、分布、民族、生活习惯。交通情况：主要交通种类、交通工具、主要车站等。气候情况：气温（最高、最底、平均）风沙雨。雾的一般情况：气候的变化对测量的影响，每年能利用的时间。测区（施工区）困难类别：作业区属何种类别，确定类别的依据。第二章测区（施工区）已有成果及资料、图纸第一节测区平面控

7、制测量概况测区平面控制网点的布设形式、等级、平面坐标系统点的埋设及情况维护情况，观测与平差方法第二节测区高程控制测量概况高程系统、等级、形式、点的埋设情况及维护情况、观测与平差方法第三节测区控制测量成果精度情况测区控制投影带、投影平面选择对大比例尺测图影响。三角网（点）起始数据、观测值量及平差方法的合理性、密度与精度及可利用的情况。高程测量的成果精度、密度及可利用情。第四节测区已有图纸资料已有图纸的范围、面积、图幅编号、比例尺、施测时间、单位、测区所用的规范图式，采用的平面和高程系统、等高距，采用的软件（需收集测区的数字化

8、纸质地图与光盘资料）第三章测区工程技术设计第一节测区首级控制网（平面、高程）的布设方案第二节作业规范、规程及作业依据加第三节仪器及观测方法要求第四节控制网（点）的精度估算第五节经费预算第六章放样的准备与作业组织放样前的仪器、工具、资料等的准备及人员的组织与分配第四章总结与展望总结全文，提出在设计中遇到的