《工程测量》教学大纲

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1、《工程测量》教学大纲大纲说明课程代码:5125007总学时：40学时（讲课32学时，实验8学时）总学分：2.5学分课程类型；必修适用专业：土木工程专业（本科）预修要求：《高等数学》、《房屋建筑学》、《地基与基础工程》等课程课程的性质、目的、任务：该课程是土木工程专业的一门技术基础课，是一门实践性较强的课程，力必修课。本课程对于本科类学生来说，在学习测量基本知识、基本理论的基础上，除应重视练习运算、制图应川、课间实验外，还应加强书本知识综合应川能力的锻炼，更应重视基本操作和动手能力的训练，使学生能系统地、牢固地掌握所学知识，以适应社会的需求。课程教学的基本要求：掌握测量的基本知识和基

2、础理论，能正确使用常规的仪器和工具；丫解大比例尺地形图的测图程序；在工程设计和施工中，具有正确应川地形图的有关测量资料的能力，具有进行一般工程施工放样和变形观测的能力。教学方法和教学手段的建议：以理论教学为主，结合工程实例，边讲解，边实验，创造条件，努力争収采用现代化教学手段。教学大纲的使用说明：1、须在学习《高等数学》、《房屋建筑学》、《地棊与基础工程》等课程的基础上，才能更好地学习这门课；2、本大纲加*的章节视课时的多少収舍；3、以理论教学为主，结合实验、实习等，创造条件，努力争取采用现代化教学手段，本大纲教材选用《测量学》屮国建筑工业出版社。大纲正文第一章绪论学吋：3学吋（讲

3、课3学吋）本章讲授要点：测定；测设；地面点的高程；地妞点的叱标；川水平谢代替水准面的限度；测量工作的基本内容；测量工作的基本原理。重点：地面点位的确定，用水平面代替水准面的限度、测量工作的基本内容、测量工作的基本原理。难点：地面点位的确定；测量工作的基本原理。第一节测量学的任务及其作用第二节地面点位的确定第三节用水平面代替水准面的限度第四节测量工作概述思考题与习题：3第二章水准测量学时6学时:（讲课4学时，实验2学时）本章讲授要点：水准测量原理；水准仪的使用；水准测量的施测方法及成果处理。重点：水准测量原理；水准仪的使用；水准测量的施测方法及成果处理。难点：水准测量的成果计算；水准

4、仪的检验与校正。第一节水准测量原理第二节水准测量的仪器和工具第三节水准仪的使用第四节水准测量的外业第五节水准测量的内业第六节水准仪的检验与校正（略）第七节水准测量的误差及注意事项（自学）第八节自动安平水准仪、精密水准仪和电子水准仪（自学）思考题与习题：5第三章角度测量学时：6学时（讲课4学时，实验2学时）本章讲授要点：经纬仪的构造及读数方法：经纬仪的使用：水平角测量竖直角测量。重点：用光学对中器对中；整平经纬仪的使用；经纬仪的使用；水平角测量、竖直角测量；经纬仪应满足的儿何条件。难点：用光学对中器安置经纬仪；水平角的方向观测法；竖直角测量；经纬仪应满足的儿何条件；经纬仪的检验与校正

5、。第一节角度测量原理第二节经纬仪第三节电子经纬仪测角原理第四节水平角观测第五节竖直角观测第六节电子经纬仪的使用第七节经纬仪的检验与校正（略）第八节水平角测量的误差及减弱措施（自学）思考题与习题：3第四章距离测量与直线定向学时：4学吋（讲课2学时，实验2学时）本章讲授要点：钢尺量距；视距测量；外业与风业的计算；标准方向；方位角；正、反坐标方位角；坐标方位角的推算；象限角。重点：钢尺量距；视距测量外业与计算；标准方向；方位角；正、反坐标方位角；坐标方位角的推算；象限角。难点：钢尺检定；视距测量；坐标方位角的推算；三种方位角之间的关系；象限角。第一节钢尺量距第二节普通视距测量第三节光电测

6、距（原理）第四节直线定向思考题与习题：4第五章测量误差的基本知识学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：测量误差的分类；偶然误差的特性；衡量精度的标准。重点：测量误差的分类：偶然误差的特性：衡量精度的标准。难点：偶然误差的特性；衡量精度的标准。第一节测量误差概述第二节评定精度的指标第三节误差传播定律及其应用（略）第四节等精度观测直接平差（自学）第五节不等精度观测直接平差（自学）思考题与习题：6第六章小地区控制测量学时：5学时（讲课3学时，习题2学时）本章讲授要点：导线的布设形式；：导线测量的外业工作；坐标计算的基本公式；附合导线的坐标计算；闭合导线坐标的计算；三、四等水准测量；三角

7、高程测量。重点：导线的布没形式；导线测量外业工作；坐称计算的基本公式；附合导线的坐标计算；闭合导线坐标的计算；三、四等水准测量；三角高程测量。难点：附合导线的坐标计算；闭合导线坐标的计算；小三角测量的内业计算。第一节控制测量概述第二节导线测量第三节小三角测量（略）第四节角度交会定点（略）第五节高程控制测量第六节三角高程测量思考题与习题：4第七章地形图的基本知识学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：比例尺精度；地物符号；地貌符号；等高距和等高线平距；几种基本地貌的等高