2014学年度第一学期期中考试卷

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1、2014-2015学年度第一学期高二生物（理科综合）期中考试题一、单项选择题1、农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的 A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组2、关于稳态的实现，下列叙述不正确的是A．血

2、液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行有氧呼吸D．肝脏储存的肝糖元在血液浓度下降时不断地释放入血液中3、给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节4、右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生

3、反应5、如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在　B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动6、.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞二、双项选择题7、若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是

4、A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的7糖蛋白识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2慢C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关8、农业上用生长素类似物2，4－D进行麦田除草，其原理是A．高浓度促进杂草衰老　　 B．高浓度抑制杂草生长C．小麦对生长素敏感度高　 D．小麦对生长素敏感度低三、非选择题9、A图为人体神经元细胞模式图，B图是甲乙两人的神经——胰腺细胞联系图。A请据图A回答：（1）④中的物质释放到⑤的方式是，这

5、一功能主要由细胞质中[]完成。（2）若其人身体健康，则该细胞中有无酪氨酸酶基因？为什么？（3）若刺激A点，图中电流计B将偏转次。（4）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为　。（5）据图B分析回答下列问题：健康成年人甲在早餐半小时后，下丘脑某一区域会在某种刺激的作用下产生兴奋，兴奋传到突触小体，使［］释放_______，B刺激胰岛______细胞合成和分泌胰岛素。10、分析下图，回答问题：B7(1)据图1写出以下各种结构

6、的名称：a　　　、b　　　　、c　　　　　。(2)发生过敏反应时图1中[　]　　　　的通透性增大，血浆蛋白进入[　]　　　　，使它的渗透压　　　；过度疲劳时，代谢产物的大量积累，导致[B　]组织液渗透压　　　；严重营养不良使血浆蛋白含量下降，[　]　　　　的渗透压降低，因而水分向组织液渗透　；淋巴循环[　]受阻。以上原因都可能使组织液的量增加　，而出现　　　　　　　　　　现象。(3)根据图2回答下列问题：图中能直接相互交换物质的体液是(填标号)　。图中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)　。CO2浓度最高的内环境成分是标号　

7、。11、临床上常给出生24小时后的婴儿接种卡介苗，以预防结核病，相关的机理反应如下图所示，其中字母表示细胞，序号表示生理过程，请回答相应的问题。①卡介苗结核菌AD抗体E②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩CB（1）图中C为细胞，图中E为细胞。（2）图中属于增殖分化过程的有（填序号）。7（3）图中的D能分泌抗体，所产生的抗体分布于（4）该图所示生理过程属于免疫。如果抗原入侵宿主细胞内，则需要启动免疫进行防卫，这两种免疫属于人体抵御病原体的第道防线。（5）下图中，1表示注射卡介苗，2表示同等剂量的结核菌感染，能正确表示血清中抗体含量变化的是（）12

8、12时间抗体含量时间抗体含量12时间抗体含量12时间抗体含量ABCD．12、为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案：溶　　液枝　　条处理1处理2甲方案配制4种不同浓度（A~D）的生长素类似物溶液4组（a~d）葡萄枝条依次浸泡