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《广东省汕头市2015-2016学年高二下学期期末教学质量检测考试政治试卷 word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、绝密★启用前试卷类型:A汕头市2015~2016学年度普通高中教学质量监测高二政治本卷共100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学校、座位号、考号填写清楚。2.第Ⅰ卷共20小题,每小题3分,满分60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选出答题后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.第Ⅱ卷共2小题,满分40分。请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。一、单项选择题(本大
2、题共20题,每小题3分,满分60分。)1.2016年“国际安徒生奖”获得者曹文轩“用诗意如水的笔触描写原生生活中真实而哀伤的瞬间,为孩子们树立了面对艰难生活挑战的榜样”,他常说,儿童文学作品是给孩子心灵打底子的。由此可见,优秀的儿童文学作品应发挥的作用是①丰富儿童的精神世界,增强儿童的精神力量②承载丰富的科学知识,促进儿童的全面发展③以强大的感染力,对儿童产生深远持久的影响④以其深刻的内涵,对儿童产生直接有形的影响A.①②B.③④C.②④D.①③2.2016年1月26日,“文化点亮世界”系列活动在京启动,此次活动计划利用四年时间,每两月聚焦一个“一带一路”节点城市,让中国文
3、化真正走进“一带一路”沿线国家,让“一带一路”沿线国外城市进入中国大众视野。开展此系列活动的意义在于①推动文化传承与保护,展示中华文化的博大精深②推动文化交流文化融合,促进世界文化逐步同一③带动城市文化产业发展,保障人民基本文化权益④壮大城市文化软实力,增强文化自觉和文化自信A.①③B.①④C.②④D.②③3.有国外媒体认为,中国科幻小说《三体》的出现说明,中国人现在更多地从全人类的视角来思考世界,他们关心人类从哪里来、现在在何处以及将往哪里去等问题,关心着人们居住的星球以及整个宇宙的命运。这一观点体现了A.不同性质的文化对社会发展的作用不同B.经济是文化民族性与世界性交融
4、的基础C.民族文化存在于世界文化之中D.不同民族文化共筑了世界文化4.2016年4月,习近平总书记在网信工作座谈会上指出,网络空间是亿万民众共同的精神家园,网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益,网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。这对有关单位的要求是①取缔落后文化和腐朽文化,管控网络上言论②构建良好网上舆论氛围,让网络形成一个声音、一个调子③加强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化④依法加强网络空间治理,加强网络内容建设A.①②B.③④C.①④D.②③5.以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化
5、,有学者提出可以顺应读者阅读方式的变化,以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容,产生深阅读效果。该学者提出该建议的原因是①科学技术的进步极大地变革了文化传播方式②碎片化阅读必定会逐步取代传统的阅读方式③要全面看待大众传媒给文化生活带来的影响④只有深阅读才能对人的思想产生深刻的影响A.①②B.②③C.①③D.③④6.目前,我国入选非物质文化遗产名录的项目是缔约国中最多的国家,但一些依靠口授和行为传承的传统技艺仍在不断消失,保护工作刻不容缓。为此,保护非物质文化遗产必须①发挥文化教育传递功能,提高活态载体的传承素质②推动非物质文化遗产商业化开发,为当地发展服务③缓解现代生活方
6、式冲击,有效维护非遗项目传承的生态环境④加强大众传媒宣传,提升公众对非物质文化遗产的价值认知A.①②B.②③C.①④D.②④2016年,“培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌”写入政府工作报告。完成7~8题。7.在中国从制造大国迈向制造强国的进程中,工匠精神被赋予了新的时代内涵。这种精神是工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神,它代表着注重细节、追求完美的价值取向,以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。工匠精神A.其提出符合实践是认识的目的B.能直接发生改变客观事物的效果C.源于实践,对实践起导向作用D.既有自觉选择性又有直接现实性8.工匠精神不只是工匠大师所特有的殊
7、荣,每一个坚守工作岗位兢兢业业的劳动者都是工匠精神的生动诠释。我们倡导工匠精神的原因是①工匠精神是经济发展的要求,是文化决定经济的体现②工匠精神是民族文化的精华,是民族生存发展的基础③工匠精神是民族精神的传承,是勤劳勇敢精神的弘扬④工匠精神是敬业精神的体现,是社会主义道德的展现A.①②B.②③C.②④D.③④9.古希腊哲学家赫拉克利特认为,世界是按规律燃烧着,按规律熄灭着的永恒的“火”;柏拉图则认为现实世界是由“理念世界”产生的。赫拉克利特和柏拉图的观点①两者都承认意识有主动创造性②两者都是阐述谁是世界的本原③前者
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