广东省汕头市2015-2016学年高一下学期期末教学质量检测考试物理试卷 word版含解析

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1、绝密★启用前试卷类型：A汕头市2015~2016学年度普通高中教学质量监测高一物理试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟.注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、座位号、考生号及其他项目填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型及考号对应的信息点涂黑．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上

2、新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试题自行保存．一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．伽利略用两个对接的斜面进行实验，斜面A固定，让小球从斜面A上某处滚下，又滚上倾角可以改变的斜面B．实验中小球始终从斜面A同一高度处静止滚下，而斜面B的倾角逐渐减小至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明A．如果没有摩擦，物体运动时机

3、械能守恒B．如果没有摩擦，物体将运动到释放时相同的高度C．如果物体不受到力，就不会运动D．物体做匀速直线运动并不需要力来维持2．某运动员参加100m赛跑，电子计时器录得其所用时间为10s，该运动员的运动可看作质点的直线运动，则该运动员A．加速过程的加速度一定保持不变B．运动过程的平均速度为10m/sC．最后冲刺时的速度一定大于10m/sD．可能先做加速运动，达到10m/s的速度后保持匀速运动3．汽车开始刹车后4s内的图象如图所示．以下说法正确的是A．汽车在前4s内的位移为32mB．汽车在前2s内的平均速度为12m/sC．若汽车保持匀减速刹车至停下，则经过的总位移为

4、50mD．汽车的加速度大小为5m/s2，方向与汽车的运动方向相反4．如图所示，在与水平面成倾角为θ的木板上放置一质量为m的物体，物体保持静止．调整木板的倾角，下列说法正确的是A．若木板的倾角增大，则物体对木板的压力一定减小B．若木板的倾角增大，则物体受到的摩擦力一定增大C．若木板的倾角减小，则物体受到的合力一定减小D．若木板的倾角减小，则物体受到的摩擦力可能增大5．如图，位于水平桌面上的物块，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到和到的两段绳都是水平的．已知与之间以及与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计．若用一水平向右的

5、力拉使它做匀速运动，则的大小为A．μmg　B．2μmg　C．3μmg　D．4μmg6．如图所示，硬杆一端插在墙体内固定不动，另一端装有滑轮，重物用绳拴住通过滑轮固定于墙上的点．若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，绳的段与竖直墙壁的夹角θ=60°，重物的质量为，则杆对滑轮的作用力大小为A．　B．　C．　D．7．如图，电梯地板上的台秤放一物体，当电梯运行时台秤的示数比电梯静止时的示数减少了，下列判断正确的是A.电梯可能正在匀速下降B.电梯可能正在加速上升C.电梯可能正在加速下降D.电梯可能正在减速上升8．如图，半径为r1的大轮和半径为r2的小轮用皮带传动，都绕各自中心的

6、转轴O1、O2匀速转动，皮带和轮之间没有打滑，A、B是两轮轮缘上的点，C是大轮内与O1距离为r2的点，下列说法正确的是A．A、B两点的线速度大小相等B．A点的加速度小于B点的加速度C．B点的角速度大于C点的角速度D．B点的加速度小于C点的加速度9．如图质量为的汽车在水平路面上启动、运动过程中的速度图象，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线，则下述说法正确的是A．t1～t2时间内汽车牵引力做功为B．0～t1时间内汽车做匀加速运动且功率逐渐增大C．t2～t3时间内汽车的牵引力最小，与阻力相等D．t1～t2时间内汽

7、车的牵引力逐渐增大10．如图所示，在水平地面上方高度处的点以大小为的初速度水平抛出一个小球，最后小球落在水平地面上的点，不计空气阻力，下列说法中正确的是A．越大，小球在空中运动时间越长B．越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大C．越大，小球在空中运动时间越长D．h越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大11．如图是说明向心力和质量、半径之间关系的实验仪器．球P和Q可以在光滑水平杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接，mP＝2mQ．当整个装置绕中心轴以角速度ω匀速旋转时，两球离转轴的距离保持不变，则此时轻绳A．两球均受到重力、支持力、绳的拉力和向心力

8、四个力的作