流水灯课程设计(免费)

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1、课程设计任务书系：电子电气工程系班级：2012级通信工程二班姓名：张力学号：201295094044摘要电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。开设本课程的目的在于使学生理论联系实际，在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。通过实验熟悉电工.电子技术的应用中常用的设备和电子器件，熟悉常用仪器的使用方法，掌握正确记录.处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法，从而开发学生分析问题或解决问题的能力，培养学生具有严谨的工作作风，实事求是的科学态度，刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质，为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。流

2、水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，利用移位寄存器实现最为便利。通常用左移寄存器实现灯的单方向移动；用双向移位寄存器实现灯的双向移动。要求红黄绿三种颜色的灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。电路启动后，要求红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序，循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别为5秒，5秒，10秒。 关键词：流水灯74LS161计数器74LS194移位寄存器CC7555定时器自启动红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序，循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别

3、为5秒，5秒，10秒。1概述1.1设计主要功能：要求电路开启后，红黄绿三种颜色的灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。电路启动后，要求红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序，循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别为5秒，5秒，10秒。2系统总体方案设计2.1设计要点：流水灯的总体框架图如下图所示，其工作过程是：接通电源时，555占空比可调振荡器产生1s单位的脉冲，脉冲送到下一个模块74LS161计数器，目的实现模5计数器，达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片74LS194移位计数器。进而红黄绿三灯在脉冲的作用下依次点亮，并实现循环，完成实验要求。2.2功能启动图……… 开启电路555占空比可

4、调振荡器74LS161计数器74LS194移位计数器红黄绿三灯实现循环 3单元模块设计单位脉冲设计电路工作原理：先用555定时器用来生成1s标准单位cp脉冲，把脉冲给计数器74LS161，通过74LS161形成模5加法计数器，再将74LS161输出信号供给74LS194，74LS194移位寄存器输入端置位1000，Q0接红灯，Q1接黄灯并把Q2和Q3接一个异或门再连到一个绿灯，把74LS194接成环形计数器。就能实现基本电路要求。1.占空比可调振荡器把它接成占空比可调振荡器VCC=,RA=714,RB=714,C=1uf实现单位1s的脉冲cp，将它输出的脉冲加到74LS161的cp端

5、2.5s为单位的脉冲设计电路74LS161目的实现模5计数器，达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片实现模5计数器，用它的后五个状态，把D0D1D2D3预置到1011端，OC与通过非门于LD相连，CO端输出到下一个芯片74LS194的cp端。3.移位寄存设计电路74LS194目的：用其输出端对三个彩灯分别进行循环循环控制把CR接高电平，SR接到Q3端，实现环形计数器，D0D1D2D3预置1000，SL置空,Q0接红灯Q1接黄灯Q2和Q3通过一个或非门接一个绿灯，CP接上一个芯片来的脉冲，要实现开启电路时红灯亮，还要向电路送数，Q0Q1Q2Q3通过同或门接到S1端，S0接高电平，当开启电

6、源时，Q0Q1Q2Q3通过同或门向S1端输入高电平，达到S1S0都为高电平，这样就像芯片送数1000，红灯亮，这是Q0Q1Q2Q3通过同或门向S1送低电平，这时芯片就会1000→0100→0010→0001→1000→0100→0010→0001实行循环，这样三个灯就会在5s为单位的脉冲控制下依次点亮并循环。4电路参数设置和元件介绍4.1电路参数的设置电阻设置情况和器件的设置都跟原器件提供一致。4.2       元件清单电子元件清单序号名称规格数量单位1555占空比可调震荡器CC75551个2计数器74LS1611个3移位寄存器74LS1941个4异或门74LS861个5同或门HC

7、C4077B3个6红。黄。绿灯LED3个7与门AND2个8与非门NAND1个9电阻RES22个10二极管DIODE2个11电容CAP2个12与非门NAND2个5  .主要芯片介绍1.555定时器其工作原理：它含有两个电压比较器，一个基本RS触发器，一个放电开关T，比较器的参考电压由三只5KΩ的电阻器构成分压，它们分别使高电平比较器C1同相比较端和低电平比较器C2的反相输入端的参考电平为和。C1和C2的输出端控制RS触发器状态和放电管开关状态。当输入信号输入