内蒙古by集团后知识型员工激励机制研究

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1、天津工业大学硕士学位论文内蒙古BY集团80后知识型员工激励机制研究姓名：刘慧申请学位级别：硕士专业：工商管理硕士指导教师：曹亚克；张仁江201112 关键词：�后：知识型员工；激励机制 ����琸�����������琱����������������������������������，�����������������，����������������������������������瑃����������������������琤���������������������琣����������������瓵������������，�����������������������痥���

2、����������������瓸���，�� 学位论文的主要创新点二、本文的研究方法是理论研究与调查研究相结合的方法。调查研究采用抽样调查方式，包括两种模式，即访谈法和问卷调查法。通过对调查问卷及访谈结果进行实证分析，得出了内蒙古�集团�后知识型员工激励机制存在的问题及导致的结果；最后，以激励理论为指导，立足于�后知识型员工的个性特点及内蒙古�集团的企业情况，提出了如何优化内蒙古�集团�后知识型员工激励机制，并就实施内蒙古�集团�后知识型员工激励机制提出了建议，从而实现了理论与实践的有效结合，并为其他企业有效激励�后知识型员工提供了参考。 第一章��研究背景和意义随着知识经济的发展与深化，知

3、识资本、人力资本已经成为组织的核心竞争力，企员工有哪些显著的不同�笠涤Ω萌绾斡Χ��笾J缎驮惫ぜだ�侍�哪些激励手段可理论意义方面：关于知识型员工的激励因素研究，一直以来受到了学术界的关注，许多国内外学者都针对这一热点进行了理论实证方面的研究，并取得了显著的研究成果。但是，与国外相比，中国针对知识型员工激励方面的研究相对较晚，取得的成果也不够丰富和系统化。另外，由于中国的知识型员工有特殊的时代背景，特别是�后知识型员工更是有与别的年代的员工完全不同的特点，因此，对于中国�后知识型员工的研究必须将国外的研究成果与中国的社会文化背景相结合，从全新的角度出发，结合中国国情才能得出符合中国实际的�后知

4、识型员工激励理论，从而弥补我国在这方面的理论缺陷，更好的指导中国企业�后激励管理。而到目前为止，国内对于�后的研究，仅仅停留在表面，关注的是�后群体引起的各种社会现象，没有从根本上去研究引起这种社会现象的根本原因是什么，企业应该如何去应对�后人群。因此，针对�后知识型员工 激励方面的理论研究是非常紧迫、非常必要的。国外激励理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，激励是指影响人们的内在需求或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。因此未得到满足的需要是产生激励的起点，通过具体的手段，让人们对未满足的需要产生某种期望值，从而诱导人行为的改变。组织激励按其性质可以分为“内容型激励理论”

5、和“过程型激励理论’’。“内容型激励理论’’关注于管理者通过提供何种诱导和刺激才能产生现实的动机，导致行为的产生。“内容型激励理论”对员工的各种需要的内容和性质进行研究，回答“员工为什么会努力工作”“是什么吸引着员工努力工作’’等与动机形成有关的问题。这方面的代表理论有马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论、麦克莱兰的成就需要理论、奥尔德弗的��砺鄣取！肮�绦图だ�砺�是研究管理者如何将动机转化成实现目标的特定的行为，以及此次行为对其个人需要的满足状况又是如何影响下一回的行为等激励过程的问题，这方面的代表理论有弗鲁姆的期望理论、亚当斯密的公平理论、洛克的目标理论、斯金纳的强化理论等。过程型

6、激励理论从人的心理特征和行为特征出发，研究心理对行为的驱动因素，相对于内容型激励理论是一个进步，但是由于人的心理需求存在很大的主观性，容易受时间、空间等不确定因素的影响，因此在研究结果的运用方面存在很大的局限性；另外随着人们对工作的熟悉及重复，对于激励因素的适应性增强，任何激励措施的有效性都是有限的，会随着时间和次数的推进而逐渐失去效果，因此，激励措施应该与时俱进，管理也因此成为一门艺术。随着改革开放的深入，经济体制改革及现代企业管理制度的推广，越来越多的企业 第一章才成为我国专家学者的研究热点，人们借鉴国外的相关研究成果，结合我国国情，针对知识型员工的激励问题进行了大量的理论和实证研究，并取

7、得了一定成绩。中国人民大因素排序前五位为：“工资报酬与奖励”�����、“个人的成长与发展”�����、“有挑 天津工业大学工商管理硕士学位论文美国人把��年到��年间出生的人称作‘‘�淮�保�壳癥一代已有��万人，占美国人口的�％和劳动力�％以上。他们强调自我主张，同时也追逐物欲，注重品牌。他们��国内关于�后的研究还是非常少的，由于受社会环境和文化差异的影响，我国的� 第一章��研究思路、内容