中国少数民族语言文学专业博士生培养方案

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1、学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码0501）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）中国少数民族语言文学专业博士生培养方案（中朝比较文学研究方向）李岩一、专业简介中央民族大学中国少数民族语言文学（分语族）专业始建于二十世纪五十年代初,主要研究方向有:少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究,已成为国内外规模最大的中国少数民族语言教学研究中心。1981年国务院第一批硕士、博士授权学科专业审批中，我校获得了藏缅语族语言文学、壮侗语族语言文学、苗瑶语族语言文学专业、蒙古语族语言文学、突厥语族语言文学等专业硕士学位授权，1983年获得了藏缅语族

2、语言文学专业博士学位授权，1986年获得了其他语族语言文学（朝鲜语族语言文学）专业硕士学位授权。1997年学科专业目录调整，各语族语言文学专业合并称为中国少数民族语言文学（分语族）专业。1995年该专业被确立为“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”。2001年设立了“中国语言文学博士后流动站”，2002年该专业被评为“国家级重点学科”。本专业研究领域涉及汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、印欧等五大语系的80多种语言和30多种文字,50多个民族的文学和文献学,具有多民族、多语种、多学科的特有学术平台和综合比较研究及群体优势和鲜明的民族学科特色。中朝比较文学为我校新开创的研究方向，于1

3、998年开始招收博士研究生。作为一门崭新的学科，中朝比较文学极具学术挖掘潜力，正在吸引着世人的注目，这方面人才的社会需求也与日俱增。本研究方向要求理论联系实际，深入探讨中朝文学关系历史中的一系列极具理论意义和规律性的东西，培养能够适应社会需求的高层次高尖端的专门人才。二、培养目标政治目标：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的正确路线，热爱祖国，遵纪守法，品行良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。业务目标：掌握坚实的本学科基础知识和系统的专业知识，同时要掌握相关学科的知识，具有一定的创新思维、创新意识和创新能力，能够独立地从事

4、科研工作，而且具备主持较大型科研课题的能力。就业目标：高校或科研机构承担高层次的教学与科研工作。三、授予学位：文学博士四、研究方向：中朝比较文学五、学制与学分标准学制为三年。攻读博士学位研究生期间，需获得总学分不少于23学分，其中：公共必修课9学分、学位核心课程9学分、选修课不少于4学分、实践调查1学分。六、培养方式158学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码0501）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）课堂教学与平时指导相结合，理论学习和社会实践相结合，课题研究与教研相结合，系统学习与单元论文写作相结合，讲授与自学讨论相结合，本学科课程与跨学科课

5、程学习相结合。七、论文撰写第一、二学年末分别提交1篇学年论文；在读期间，应以中央民族大学为作者单位在国内外核心期刊上至少发表与本专业相关的2篇学术论文；学位论文不少于10万字。八、课程设置课程类别课程名称学时学分开课时间备注必修课公共必修课学术前沿研究543第1学期第一外国语1444第1、2学期第二外国语或少数民族语722学位核心课程比较文学理论与方法543第1学期朝鲜文学史543第2学期中朝比较文学543第3学期民族语（韩国语）543专业外语724学习专业外语可替换修读第一外语。选修课公共选修课1、外语口语与听力722可自由选修2、外语阅读与写作722专业选修课朝鲜古代史研究

6、362第2学期学生可在校内外自由选修，获得4个学分。朝鲜文献通伦362第2学期朝鲜文化研究362第2学期民俗学理论与方法362第2学期其它必修环节开题报告第3学期实践调查1补修课程文学理论第1学期跨学科、同等学力考取者须修读至少2门以上硕士阶段核心课程，只计成绩，不计学分。中国文学史九、必读书目序号书名作者出版社出版日期01《朝鲜文学通史》朝鲜社科院科学院出版社1959年02《朝鲜文学史》朝鲜社科院科学院出版社1979年03《韩国文学通史》赵东一知识产业出版社1984年04《韩国文学史》李丙畴等新文出版社1998年158学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码05

7、01）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）05《朝鲜文学史》许文燮辽宁出版社1985年06《朝鲜文学史》韦旭升北京大学出版社1986年07《朝鲜文学史》李家源一志出版社2000年08《韩国文学的争论点》张德顺等集文堂1986年09《韩国文学批评史论》金周汉学士院1993年10《韩国诗话研究》赵钟业太学社1986年11《朝鲜文学思想史研究》李岩国学资料院1996年12《朝鲜李朝时期实学派文学观念》李岩北京大学出版社1994年13《燕岩小说研究》李家源乙西文化社1965年14《韩国