浙江财经大学杰出中青年教师资助计划

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1、浙江财经大学杰出中青年教师资助计划申报书所在单位思想政治理论课教学与研究部姓名彭传华现任专业伦理学技术职务副教授申报资助类别□A类□B类填表时间：年月日浙江财经大学人事处制8填表说明（一）本表供申报浙江财经大学杰出中青年教师资助计划使用。（二）本表中要求填写的时间必修具体到年月，填写格式如“2007.03”,海外经历请详细填写国别及起止时间，涉及签名的须本人用钢笔亲自填写。（三）本表所填写的工作业绩须在通知规定的时间范围内取得。所有业绩、成果等需提供具体形式，如论文、著作、教材、教学/科研成果奖，并注明成果等级。（四）学校相关职能部门须对本表中所填写有关信息进行审核，并分别在相应栏目加盖

2、公章。（五）教学、科研成果等级认定，均按成果取得当年学校有关教学、科研成果等级认定相应规定执行。（六）此表填写一式两份。8一、基本情况姓名彭传华性别男出生年月1975.9（2寸照片）务必提供政治面貌中共党员党政职务无学历研究生毕业学校武汉大学毕业时间2008.6学位博士所学专业中国哲学从事专业伦理学到校时间2008.7专技职务副教授聘任时间2010.9国外访学经历联系方式固定电话传真手机13868098243EMAILwhupch@163.com年度考核情况2009年2010年2011年2012年2013年优秀合格优秀合格合格教学业绩考核情况2009-2010学年2010-2011学年2

3、011-2012学年2012-2013学年2013-2014学年AＡBCB主要经历起始年月终止年月单位从事何工作备注１９９５.９１９９８.９２００２.９2005.92008.7１９９８.７２００２.７2005.72008.6现在吉安师范高等专科学校思政专业江西省遂川县南江中学南昌大学哲学系武汉大学哲学学院浙江财经大学思政部学习任教攻读硕士学位攻读博士学位任教学术组织任职情况学术组织名称所任职务备注8二、工作业绩情况(各栏目须加盖相关职能部门公章)1.近5年发表论文著作情况（仅填写独立或第一作者在国家一级B及以上期刊发论文或著作）论文、著作题目刊物(出版社)名称、刊号(书号)、卷(期)数发

4、表时间本人排名收录、转载等情况影响因子(IF)和他引次数成果级别正统道统治统——王船山对于政权合法性来源的思考《南昌大学学报》（人文社科版）2013年第2期2013.31/1《中国社会科学文摘》2013年第9期转载人大复印资料《中国哲学》2013年第7期复印1A王船山政治思想的历史定位《政治学研究》2013年第6期2013.121/11A王船山对于民意政治的反思及其理论得失《浙江学刊》2013年第6期2013.111/1人大复印资料《中国哲学》2014年第2期复印1B2.近5年承担教学科研项目情况(仅填写主持国家级、教育部一般及以上、省级重点及以上项目)项目名称(须注明立项号或文件号)项

5、目来源和类别立项时间金额(万元)本人排名是否结题成果形式成果级别8“王船山与中国政治思想的近代转型研究”（11CZX036）国家社科基金青年项目2011.7-151/6否专著3.近5年教学科研成果获奖情况(仅填写省级三等奖及以上获奖)获奖教学科研成果名称成果类别和等级授予单位授予时间本人排名成果级别三、获资助后拟开展的研究工作计划8请详细阐述获资助后拟开展的研究工作计划，包括研究方向、研究内容、研究方案、预期的研究成果及成果形式等（不够可加页）。获资助后拟开展的研究工作计划：一、受资助期间将到国际著名的大学做国际知名学者的访问学者。二、受资助期间顺利晋升教授职称，并争取获得省级人才工程项

6、目一项以上。三、通过这一轮资助，使自己成长为浙江省高等学校中青年学科带头人。四、继续深化“王船山与中国政治思想的近代转型”这一课题的研究（一）研究目标本课题以王船山的政治思想为研究对象，以王船山的政治思想之于中国政治思想近代转型的地位与作用、影响与价值为研究目标。本课题采用语言哲学和解释学的方法，跳出单纯的西方中心论和中国中心论的诠释模式，对船山的政治思想进行合理地考证和诠释，科学地评价船山政治思想的历史影响和历史地位；以“多元现代性”的当代问题意识为参考背景，力求从世界史的眼光看待中西政治思想的现代化历程的异中之同与同中之异。本课题力图以详实的资料证明以下基本观点：1、明清之际启蒙思想

7、家的政治思想已经越出了传统民本思想的藩篱，具有丰富的近代民主性因素，它为鸦片战争后中国士人接受西方的民主思想奠定了自身文化的基础。2、王船山政治思想蕴含民族主义、民主主义、法治主义的近代性因素，近可比肩唐甑、黄宗羲，远可媲美卢梭、孟德斯鸠，是中国政治思想近代转型的思想酵母，是中国先进人士接受西方近代政治思想可资的重要的本土思想资源之一。3、王船山的民族思想具有文化民族主义、政治民族主义的思想萌芽，它对于中国近代的改良与革命起着思想启