地貌学课程教案(09-7班)

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1、地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年9月5日授课时间5-6节计划学时2课前提问及复习地表形态如何？（谈地形类型）新课内容第一章绪论一、地貌学的研究对象二、地貌学的发展和现状(一)我国古代地貌知识的积累我国是世界上的文明古国，前人在（二）近代地貌学的发展(三)地貌学的现状三、地貌学的实践意义教学目的及要求1.了解地貌学的学科性质、研究对象2．掌握内外力、岩性及构造等因素对地貌形成和发育的影响重点难点重点：地貌学的性质难点内容：内外力、岩性及构造等因素对地貌形成和发育的影响教学方法及教具讲授法，图示法，用挂图、

2、多媒体课件等作业与思考题1．地貌学的概念、地貌学的研究对象和研究任务。2．内外力在地貌形成和发展中的作用。教研室主任签字地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年9月9日授课时间3-4节计划学时2课前提问及复习简述岩质和地质构造在地貌形成中的作用新课内容第二章构造地貌第一节全球构造地貌一、地球的形状二、大陆与洋底(一)特征(二)成因教学目的及要求了解大陆及洋底的主要地貌特征及其成因重点难点重点：地球的形状难点内容：大陆与洋底特征及其成因教学方法及教具讲授法，图示法，用挂图、多媒体课件等作业与思考题1.大陆边缘的类

3、型、特征及成因2.分析说明全球构造地貌的特点及板块构造学说的成因教研室主任签字地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年9月19日授课时间5-6节计划学时2课前提问及复习全球构造地貌具有什么特征？新课内容第二章构造地貌第二节海底的构造地貌一、洋底构造地貌(一)大洋小中(或称洋脊)(二)大洋盆地1.海岭；2.深海平原；3.海沟；二、大陆边缘构造地貌(一)稳定大陆边缘(二)活动大陆边缘1.安第斯型大陆边缘2.东亚型大陆边缘教学目的及要求了解洋底构造地貌的类型及其特征重点难点重点：洋底构造地貌的类型及其特征难点：大陆边

4、缘构造地貌教学方法及教具讲授法，图示法，用挂图、多媒体课件等作业与思考题地貌形成与发育的基本因素是什么？教研室主任签字地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年9月23日授课时间3-4节计划学时2课前提问及复习简述洋底构造地貌的类型及其特征新课内容第二章构造地貌第三节陆地的构造地貌一、陆地构造地貌分区(一)板块边界构造活动带的构造地貌(二)板块内部构造活动带的构造地貌(三)板块内部稳定区的构造地貌二、陆地构造地貌类型(一)山地(二)高原与平原(三)盆地三、地质构造地貌(—)断裂地貌(二)褶皱地貌(三)火山与岩溶地

5、貌教学目的及要求了解陆地构造地貌分的分区和陆地构造地貌类型重点难点重点：陆地构造地貌类型难点：不同构造型式的地貌特征教学方法及教具讲授法，图示法，用挂图、多媒体课件等作业与思考题简述大洋盆地的形成、主要海岭及海平面的组成特点教研室主任签字地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年9月26日授课时间5-6节计划学时2课前提问及复习简述褶皱地貌类型及其成因新课内容第三章　风化作用与坡地重力地貌第一节　风化作用与风化壳一、风化作用（一）物理风化作用1．因岩石卸荷释重而引起的剥离作用2．外来晶体在岩石裂隙中的挤压作用3.

6、因温度变化而引起岩石体积发生膨胀与收缩作用4.生物活动对岩石机械风化作用的影响（二）化学风化作用1.溶解作用；2.水解作用：3.水化作用：4.碳酸盐化作用5.氧化作用6.生物化学风化作用二、风　化　壳（一）风化壳的概念（二）风化壳的发育阶段2.化学风化为主的阶段：1.物理风化为主的阶段（岩屑型风化壳）（三）影响风化壳发育的因素1.气候条件：2.地貌条件：3.岩性和时间教学目的及要求了解风化作用对地貌形成的影响；掌握风化及风化壳对地貌发育的影响；块体运动的力学分析重点难点重点：风化作用、滑坡的地貌特征及发生条件难点：化学风化作用、滑坡的地貌特

7、征及发生条件教学方法及教具讲授法，图示法，用挂图、多媒体课件等作业与思考题简述物理风化作用与化学风化作用的实质及相互关系教研室主任签字地貌学课程教案教师艾尔西丁班级地理09-7课程类别专业基础课2011年10月8日授课时间5-6节计划学时2课前提问及复习举例说明生物化学风化作用的进行过程新课内容第三章　风化作用与坡地重力地貌第二节　坡地重力地貌一、块体运动的力学分析（一）位于坡地表面的土粒岩屑或石块的运动（二）块体运动的整体位移T＝GｓｉｎθN＝Gｃｏｓθτｆ＝N·ｔｇφ＋C·A二、块体运动（一）蠕动1.疏松碎屑蠕动（土屑或岩屑蠕动）：２．

8、基岩岩层蠕动：（二）崩塌１．崩塌的特征：２．崩塌形成的条件和触发因素：３．崩塌的类型：４．崩塌堆积地貌：（三）滑坡１．滑坡的地貌特征：２．滑坡的力学机制及其形成条件：３．滑坡的类