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时间:2018-07-25
《2014年护理人员分层次本本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、枣庄市中医医院护理人员规范化(分层次)培训记录本姓名性别学历/学位毕业学校毕业时间科室职称层级二〇一四年度填写说明1.本手册作为分层次规范化培训考核护理人员使用;使用时间为一年一册,每年的1月~12月。2.各科室要制定分层次规范化培训计划,每人根据分层次填写本人相应培训计划内容。3.本手册主要由教学护士负责督导,个人认真填写。4.护理人员轮转、借调时,将本手册携带收接科室负责记录本科室内容。5.培训记录:按照院内分层次课程表及科内分层次课程表认真填写。6.本手册用蓝黑钢笔填写,字迹清除、工整,不得涂改、护理部不定期检查。7.本手册于次年的1月份由科室集中收集上交护
2、理部,同时上交论文,著作,科研及各种培训学分证书复印件,一并存入个人技术档案。8.本手册的领取为每年的1月份,新进院护理人员随时领取。护理部枣庄市中医医院2014年护理人员分层级培训计划依据《山东省中医医院护理工作指南(试行)》、《中医护理常规、技术操作规程》及国家中医药管理局继续加强中医护理质量持续改进,认真落实13个病种的中医护理方案的要求,护理部制订相应培训计划,以不断提高护理人员学习能力,更好为患者提供优质护理服务,体现能级对应。一、目的通过对全院护理人员的中医药知识与技能的分层学习,达到相应的能力要求,确保本院各级护理人员都能运用中医药的知识与技能服务患
3、者。二、培训要求(一)护理部1.组织安排3次业务培训,N0、N1、N2、N3、N4级护士按课程表参加中医药知识与技能学习。2.强化中医护理方案的培训,组织中医护理方案的临床落实。3.护理部每季度安排1次护理业务查房,1次护理教学查房;每月1次护士长夜查岗。4.有计划分期选派有一定年资的护理人员参加各类学习班、培训班、中医基础提高班等。5.操作培训项目(1)N1护士中医技术操作8项:艾条灸法、拔火罐、穴位按摩、刮痧法、湿敷法、涂药法、熏洗法、耳穴压豆。(2)N1护士西医技术操作5项:吸氧、测血压、静脉输液、口腔护理、心肺复苏(3)专科操作技能:各病区根据专业特点,确
4、定专科考核项目。(4)继续规范化培训西医操作(二)病区1.月组织2次业务培训,内容包括中医基础知识、中医专科专病知识。2.护理查房每月1次,有护士长/责任组长/带教老师主查。3.操作总带教对本病区护士进行科内培训,每季度1次。三、分层级培训计划(一)新护士入岗前培训(N0级,3个月以内)培训目标:1.介绍医院基本概括、院史、环境及护理组织机构2.熟悉护理专业思想教育、职业道德教育及护士行为规范3.熟悉医院相关规章制度、工作流程、岗位职责4.熟悉中西医基础知识及技能培训、中医护理文书书写具体安排:1.集中进行为期3天的理论培训,岗前理论、技能考试合格。2.中、西医技
5、能操作培训14项,时间6个月,每月进行2个项目考核,合格后进入下一个项目考试。3.护理部组织西医院校新毕业的护士,进行中医理论与技能培训,每周2-3次,时间14个月,108学时。(二)N1级护士培训(3个月以上至3年以内的护士)培训目标:1.了解国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等2.熟知医院各项工作制度、工作流程、护理核心制度、应急预案。3.熟知各岗位职责,掌握所在科室常见病辩证施护工作,具体安排:1.护理部安排:(1)护理部组织每月一次N1级护士中药药知识与技能培训。(2)护理部每月抽考1项中医护理方案,考试成绩≥90分为合格,考核不合格,1周后补考
6、,必须补考合格;每年组织一次理论考试。(3)参加科室组织的每月2次业务学习,每季度组织1次技能考试,熟悉危重病人抢救程序并积极配合医生(4)积极参加院内科内组织各项专题知识学习,熟悉并掌握临床中医基本理论知识和技能,学以至用。(5)进行轮科培训,明确各科室工作职责,掌握常见病中医护理常规,学会为患者进行中医特色的康复和健康指导。(三)N2级护士培训(3-5年的护士)培训目标:1.熟悉国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等2.承担临床教学任务,指导实习护生工作。3.加强中西医理论基础,专科护理理论及护理技能培训,配合临床危重病人抢救工作,逐步掌握危重病人处理
7、原则。4.掌握护患沟通技巧及对患者身、心整体护理知识。具体安排:1.护理部安排:(1)护理部组织每月一次N0-N2级护士中药知识与技能培训。(2)护理部每季度抽考1项中医护理方案,考试成绩≥90分为合格,考核不合格,1周后补考,必须补考合格;每年组织一次理论考试。2.科室安排:(1)参加科室组织的每月2次业务学习,1季度组织1次技能考试。(2)积极参加院内科内组织各项专题知识,熟悉并掌握临床中医基本理论知识和技能。(四)N3级护士培训(6-10年护师职称)培训目标:1.熟知国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等2.承担临床教学任务,指导下级护士及实习护生工
8、作3.掌握
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