某小学学生教学楼工程设计毕业论文

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1、某小学学生教学楼工程设计毕业论文目录摘要4第一章概述5一、选题意义5二、工程概况5三、设计内容、方法及依据6（一）设计内容6（二）设计方法6（三）设计资料（依据）6第二章结构设计说明8一、框架结构设计计算8二、荷载计算9三、框架侧移刚度计算12四、横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算15五.竖向荷载作用下框架结构的内力计算201．横向架内力计算202．横向框架内力组合26六、截面设计：32七、楼梯设计：40八、框架柱下基础的设计：45总结和体会51致谢辞5230参考文献5330摘要了解建筑设计、结构设计的全过程，

2、熟悉建筑设计的基本思路和结构设计计算的基本方法。巩固过去几年所学的专业知识和基础知识。学习并掌握相关资料的收集、整理和归纳，从而提高分析和解决实际问题的能力。Summary:Understandbuildingdesignandconstructionofthewholedesignprocess,furthermore,familiarwiththebasicwayofbuildingdesignandthebasicmethodofconstructioncalculating.Reinforceprofessio

3、nknowledgeandfoundationknowledgeforlearningofpastyears.Studyandcontrolhowtocombinesthecollectionsoftherelateddata,sortingwithinduce,what’smore,wecanincreasetheabilitythatanalysisandresolvetheactualproblemthroughit.关键词：建筑设计结构设计结构计算Keywords：BuildingdesignConstruct

4、iondesignConstructioncalculation30第一章概述一、选题意义这次毕业设计的课题为某小学学生教学楼设计，本着设计富有朝气和时代气息的原则，设计一座现代化的小学教学区。建筑设计在现有的自然环境与总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、经济艺术等问题，总重解决建筑内部使用功能和使用空间的合理安排，各个细部的构造方式等，创造出即符合科学性，又具有艺术效果的学习环境。本方案采用框架结构，在满足功能要求的基础上，该建筑要体现现代化特色，适应现代化的教学需求，满足消

5、防、抗震等安全要求。二、工程概况某小学学生教学楼为主体四层、局部三层现浇钢筋混凝土框架结构体系，建筑面积为5300㎡。建筑物平面为L形，由三个建筑单体通过回廊连为整体，层高为３.６m，室内外高差为０.６m。框架结构平面布置及柱网布置图如图1所示。图1结构平面及柱网布置图三、设计内容、方法及依据30（一）设计内容1、结构平面布置结构方案及造型、风荷载和地震荷载处理；2、框架设计（1）材料选用及截面尺寸确定；（2）荷载计算；（3）框架梁、柱刚度计算；（4）框架在地震荷载作用下的侧移及内力计算；（5）框架在竖向荷载作用下的内

6、力计算（6）内力组合；（7）框架结构梁、柱承载力计算（8）框架柱下独立基础设计；3、现浇楼梯设计4、其他现浇构件（雨蓬、卫生间等）设计及节点验算（二）设计方法建筑部分则运用房屋建筑学等学科知识进行设计，结合设计规范要求合理分区，满足使用要求，保证工程的安全性、耐久性、适用性，使设计的结构在规定的设计使用年限内完成预期的功能要求。建筑施工图的绘制遵循工程制图的标准，图中的各种标注、符号符合规范，做到能够看图施工。结构部分要求结构的布置、柱距的确定应满足使用功能，柱网尺寸符合模数。结构的梁、板、柱截面尺寸符合要求，合理确定

7、。采用D值法计算柱的侧移刚度，竖向荷载部分则采用二次弯矩分配法进行计算。（三）设计资料（依据）1、本建筑地处昆明地区，地震设计烈度为８度2、气象条件：基本风压0.3KN/㎡，基本雪压0.3KN/㎡3、工程地质条件（根据钻探，建筑所在地区域的地质情况如下）：第一层土：城市杂填土、厚0~1.0m第二层土：亚粘土、厚3.5~4.0m[R]=180KN/㎡第三层土：轻亚粘土，厚4.0~4.6m[R]=200KN/㎡30第四层土：混圆砾，厚6.0~8.0m[R]=300KN/㎡第五层土：轻亚粘土，厚5.0~6.6m[R]=250

8、KN/㎡地下水：最高水位，地表下2.5m4、各类建筑材料均能得到保证，钢筋材料均能得到保证，钢筋最长不超过12米。5、屋面及楼面做法：屋面做法：180厚砖砌架空隔热层；二毡三油防水层；冷底子油玛蹄脂二道；焦渣混凝土找坡层（20mm厚）；20mm厚水泥砂浆找平层；100mm厚现浇钢筋混凝土结构层；20mm厚砂浆粉底层；楼面做法：水磨