某学校教学综合楼工程施组毕业论文

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1、某学校教学综合楼工程施组毕业论文第一章工程概况1.1工程特征某学校教学综合楼工程，位于某学校内，由湖北省某学校建设，建设目的是为了扩大学校规模，进一步扩大招生。本工程资金来源于自筹，工程总投资大约在2000万元左右。计划于2006年3月1日开工，于2006年7月20日竣工，施工图纸由济南市建筑设计研究院设计，山东省建筑设计研究院监理公司进行监理。1.2建筑结构特征1.2.1建筑设计概况某学校教学综合楼工程，建筑面积3294.60m2，总高度21.00m，长度68.040m，宽度21.240m，为框架结构，总共五层，底层层高4.35m，其他层层高3.6m,一层为硬件实验室，二至四层为计算

2、机教室。各层均设有卫生间、休息室、走廊等辅助室。共设有两部楼梯，分别设在南、北面，南楼梯为主要通道。本工程外装饰：外墙为面砖和涂料，均为白色，铝合金窗；内装饰除卫生间外为混合砂浆抹面，刷乳胶漆，卫生间为贴面砖；普通实验室、硬件实验室、计算机教室、休息室等为纸面石膏板吊顶；铝合金门窗和木门；一层楼地面为面砖，二至四层为防静电地板；楼梯、走廊、休息室等为贴面砖；地下防水为卷材防水；屋面为膨胀珍珠岩保温、卷材防水屋面；卫生间为聚氨酯涂膜防水；室外台阶为大理石。1.2.2结构设计概况某学校教学综合楼工程为框架结构，采用人工成孔灌注桩基础；底层层高4.35m，其他层层高3.6m；框架部分梁、柱、

3、现浇板、楼梯、现浇带为：C25，其他非承重结构构件为：C20；墙体采用240mm承重墙，MU7.5砖，M5.0混合砂浆砌筑；0.000标高以下采用MU7.5砖，M7.5水泥砂浆砌筑；框架填充墙采用240厚MU7.5砖，M5混合砂浆砌筑；其他框架梁上需设隔墙时均采用轻质材料制作，不得使用砌筑墙体，且不得在非框架梁上设置隔墙。1.3工程特点961、本工程工期紧，期间还跨越着麦收及雨季施工，时间紧、任务重。这是本工程最主要的特点之一。2、该工程位于某学院院内，四周为图书馆、会堂、绿地等，现场施工交通组织难，现场文明要求高。3、本工程时间性强。由于本工程处于学生学习集中区，夜间施工受限，在施工

4、中要科学组织，合理安排工序、人力、机械、物资等，确保在建设单位要求工期内保质保量完成任务。4、本工程位于校园工作、学习区，四周树木较多，环境优美，在施工过程中加强对树木的保护，“治污、控噪、防尘”是该工程的又一难关。5、因施工地点在教学区内，如何减少施工与教学秩序相互影响，也是本工程施工中应考虑解决的重点问题。针对上述工程特点，我们从工期安排，质量要求、与各方协调配合及沟通等方面均编制了相应的措施。96第二章施工部署2.1施工目标1、质量目标：确保优良，争创“双十佳”。2、工期目标：开工日期2006年3月1日，竣工时间2006年7月20日，日历日140天。（详见附录：施工进度网络图）3

5、、安全文明施工目标：重大伤亡事故率为零，一般事故率控制在1.5‰以内，达到市级安全文明工地标准。4、环保目标：配合蓝天工程将污染降到最低，与现场有关的几大环保要素均达到国家及省市环保法规规定的标准。2.2施工管理机构1、建立工程项目部，成立以项目经理为主及主要施工管理人员为辅的领导核心，由施工计划、施工技术、施工质量、施工安全、施工设备、施工材料、资料、文明施工及后勤管理等人员组成的管理班子，全面负责工程施工准备、施工实施、竣工验收的全过程管理工作。2、项目主要管理人员工作职责项目经理：全面负责现场生产、计划、质量、安全、进度、文明施工等工作，搞好与建设方、监理、协作方及外部的协调工作

6、。项目技术负责人：全面负责项目技术工作，组织图纸会审，组织编制施工组织设计，审定现场质量、安全措施，以及对设计变更等的交底工作。施工员：参与编制施工组织设计，负责砌筑、支模、扎筋、浇捣等各项工作安排及进度协调，负责班组质量评定。技术员：参与编制施工组织设计，负责现场施工技术措施的落实，编制并检查现场质量、安全措施，负责对施工翻样单的审核和签发，加工构件图的绘制，参加各班组各分项工程质量检查和评定。质量员：具体负责现场施工质量，组织检查各分部分项工程的质量检查和验收，签发隐蔽工程验收单，参与工程材料和成品质量的验收。96资料员、试验员：收集整理工程施工全过程的技术资料及往来文件，负责现场

7、计量工作，根据规范要求做好砼及砂浆试块的制作、养护、试压等工作。预算员（计划）：根据计划进度排出设备、材料、成品的需用量计划，做好施工图预算及施工预算，指导现场合理用工用料，同时根据实际消耗和预算消耗进行成本核算。材料员：根据工程进度计划制订、安排供料计划，及时采购所需材料、工具到场，负责外加工的检查、清点、保管、收发及通报有关部门。安全员：具体负责各项安全措施的制订和落实，各项设施、设备的安装、调试、检查，现场安全生产、文明施工的管理，现场消