某学校教学综合楼工程施组毕业论文

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1、某学校教学综合楼工程施组毕业论文第一章工程概况1.1工程特征某学校教学综合楼工程,位于某学校内,由湖北省某学校建设,建设目的是为了扩大学校规模,进一步扩大招生。本工程资金来源于自筹,工程总投资大约在2000万元左右。计划于2006年3月1日开工,于2006年7月20日竣工,施工图纸由济南市建筑设计研究院设计,山东省建筑设计研究院监理公司进行监理。1.2建筑结构特征1.2.1建筑设计概况某学校教学综合楼工程,建筑面积3294.60m2,总高度21.00m,长度68.040m,宽度21.240m,为框架结构,总共五层,底层层高4.35m,其他层层高3.6m,一层为硬件实验室,二至四层为计算

2、机教室。各层均设有卫生间、休息室、走廊等辅助室。共设有两部楼梯,分别设在南、北面,南楼梯为主要通道。本工程外装饰:外墙为面砖和涂料,均为白色,铝合金窗;内装饰除卫生间外为混合砂浆抹面,刷乳胶漆,卫生间为贴面砖;普通实验室、硬件实验室、计算机教室、休息室等为纸面石膏板吊顶;铝合金门窗和木门;一层楼地面为面砖,二至四层为防静电地板;楼梯、走廊、休息室等为贴面砖;地下防水为卷材防水;屋面为膨胀珍珠岩保温、卷材防水屋面;卫生间为聚氨酯涂膜防水;室外台阶为大理石。1.2.2结构设计概况某学校教学综合楼工程为框架结构,采用人工成孔灌注桩基础;底层层高4.35m,其他层层高3.6m;框架部分梁、柱、

3、现浇板、楼梯、现浇带为:C25,其他非承重结构构件为:C20;墙体采用240mm承重墙,MU7.5砖,M5.0混合砂浆砌筑;0.000标高以下采用MU7.5砖,M7.5水泥砂浆砌筑;框架填充墙采用240厚MU7.5砖,M5混合砂浆砌筑;其他框架梁上需设隔墙时均采用轻质材料制作,不得使用砌筑墙体,且不得在非框架梁上设置隔墙。1.3工程特点961、本工程工期紧,期间还跨越着麦收及雨季施工,时间紧、任务重。这是本工程最主要的特点之一。2、该工程位于某学院院内,四周为图书馆、会堂、绿地等,现场施工交通组织难,现场文明要求高。3、本工程时间性强。由于本工程处于学生学习集中区,夜间施工受限,在施工

4、中要科学组织,合理安排工序、人力、机械、物资等,确保在建设单位要求工期内保质保量完成任务。4、本工程位于校园工作、学习区,四周树木较多,环境优美,在施工过程中加强对树木的保护,“治污、控噪、防尘”是该工程的又一难关。5、因施工地点在教学区内,如何减少施工与教学秩序相互影响,也是本工程施工中应考虑解决的重点问题。针对上述工程特点,我们从工期安排,质量要求、与各方协调配合及沟通等方面均编制了相应的措施。96第二章施工部署2.1施工目标1、质量目标:确保优良,争创“双十佳”。2、工期目标:开工日期2006年3月1日,竣工时间2006年7月20日,日历日140天。(详见附录:施工进度网络图)3

5、、安全文明施工目标:重大伤亡事故率为零,一般事故率控制在1.5‰以内,达到市级安全文明工地标准。4、环保目标:配合蓝天工程将污染降到最低,与现场有关的几大环保要素均达到国家及省市环保法规规定的标准。2.2施工管理机构1、建立工程项目部,成立以项目经理为主及主要施工管理人员为辅的领导核心,由施工计划、施工技术、施工质量、施工安全、施工设备、施工材料、资料、文明施工及后勤管理等人员组成的管理班子,全面负责工程施工准备、施工实施、竣工验收的全过程管理工作。2、项目主要管理人员工作职责项目经理:全面负责现场生产、计划、质量、安全、进度、文明施工等工作,搞好与建设方、监理、协作方及外部的协调工作

6、。项目技术负责人:全面负责项目技术工作,组织图纸会审,组织编制施工组织设计,审定现场质量、安全措施,以及对设计变更等的交底工作。施工员:参与编制施工组织设计,负责砌筑、支模、扎筋、浇捣等各项工作安排及进度协调,负责班组质量评定。技术员:参与编制施工组织设计,负责现场施工技术措施的落实,编制并检查现场质量、安全措施,负责对施工翻样单的审核和签发,加工构件图的绘制,参加各班组各分项工程质量检查和评定。质量员:具体负责现场施工质量,组织检查各分部分项工程的质量检查和验收,签发隐蔽工程验收单,参与工程材料和成品质量的验收。96资料员、试验员:收集整理工程施工全过程的技术资料及往来文件,负责现场

7、计量工作,根据规范要求做好砼及砂浆试块的制作、养护、试压等工作。预算员(计划):根据计划进度排出设备、材料、成品的需用量计划,做好施工图预算及施工预算,指导现场合理用工用料,同时根据实际消耗和预算消耗进行成本核算。材料员:根据工程进度计划制订、安排供料计划,及时采购所需材料、工具到场,负责外加工的检查、清点、保管、收发及通报有关部门。安全员:具体负责各项安全措施的制订和落实,各项设施、设备的安装、调试、检查,现场安全生产、文明施工的管理,现场消

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