浅析外贸岗位及高校提高职业能力培养的课程设置

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1、浅析外贸岗位及高校提高职业能力培养的课程设置　　［摘要］我国加入世贸组织后，对外贸易规模逐步扩大，对外贸从业人员的需求不断上升，为满足就业市场需要，各高校纷纷设立国际经济与贸易专业，但由于专业培养模式趋同、毕业生专业素质不高及职业能力不强等原因导致毕业生就业困难。在调研当前外贸岗位及其对从业人员职业能力要求现状的前提下，提出高校国际经济与贸易专业课程设置应增设实践课程及商务外语、电子商务等课程，并完善专业知识体系，以推动国际经济与贸易专业的教学改革，提高毕业生的职业能力，培育出更适应外贸工作需要的优质人才。　　［关键词］外贸岗位；职业能力；高校　　［中

2、图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］2095-3283(2013)07-0151-02　　随着我国改革开放的不断深入，尤其是加入WTO以后，我国外贸人才的市场需求量日益增加。针对这一现状，国内高校纷纷设立国际经济与贸易专业，招生数量激增导致就业市场供大于求。尤其是全球性金融危机及欧债危机的发生，对我国出口行业产生巨大的影响，外贸企业数量及经营规模急剧下降，对外贸人才的需求也随之大幅削减。作为高校应用型本科国际经济与贸易专业，根据目前就业市场的岗位需求制定人才培养方案成为其生存发展的关键。　　一、国贸专业毕业生的就业岗位情况　　近年来，我国

3、国贸专业毕业生就业去向主要集中在进出口企业、货运代理公司、银行、证券、保险等金融企业、对外贸易研究机构等。其中，进出口企业吸纳该专业毕业生最多。据有关专家估算，按照当前的发展速度，未来5年内我国进出口公司的数量将是现在的两倍，按每家新增企业需要10名外贸专业人才计算就需要180万人。而据国家教育部高校就业指导中心统计，我国每年高校经济类毕业生在13万人左右，即使13万人全部从事国际贸易工作，5年内也只能培养出65万名经贸人才，尚有100万人的缺口。　　进出口公司提供的岗位主要有外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员等；货运代理公司提供的岗位主要有报关员、报

4、检员、货运代理员等。下面介绍一些主要外贸岗位：　　（一）外贸业务员　　外贸业务员是在进出口业务中，从事开发客户、拓展市场、商务谈判、签订合同、组织履约、争议处理等全过程操作和管理的综合性外贸从业人员。该工作岗位一般起薪较低，但随着客户群的逐步扩大，客户源的稳定，其收入会不断增加。成熟的业务员基础工资只是收入的一小部分，佣金和奖励性收入才是主要的收入来源。因此，拥有客户的扩展和维护能力是业务员成功的关键。　　（二）外贸单证员　　外贸单证员是在进出口业务中，对运输、保险、报关、报检、银行等各环节产生的单据和证书进行缮制和归档工作的人员。该工作具有工作量大、

5、涉及面广、时间性强和要求高等特点。与外贸业务员不同，单证员的工资较为固定，总体水平低于业务员。　　（三）外贸跟单员　　外贸跟单员是在进出口业务中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证对货物加工、运输、保险、报关、报检、结汇等部分或全部环节进行跟踪操作，协助履行贸易合同的外贸业务人员。按业务进程来分，可分为前程跟单、中程跟单和全程跟单：前程跟单是指“跟”到出口货物交到指定出口仓库为止；中程跟单是指“跟”到货物清关装船为止；全程跟单是指“跟”到合同履行完毕为止。跟单员的工资与其所跟进的业务进程阶段有关，全程跟单的工资最高，其次是中程跟单，最后是前程跟单，工

6、资浮动范围为1000~6000元，当然也与业务规模、地域、个人能力有关。　　（四）报关员　　报关员是在进出口业务中负责办理货物通关事宜的外贸工作人员。该岗位从业人员必须通过海关总署组织的全国报关员资格考试，依法取得报关从业资格，并在海关注册登记。报关员只能受雇于依法在海关注册登记的报关公司或进出口公司。报关员的从业门槛比其他外贸从业人员要高，从业资格考试难度较大，但其工资待遇较高，一般为当地外贸业务人员平均薪资水平的1.5~2.5倍，属于中等偏上水平。　　（五）报检员　　报检员是进出口业务中，专门与检验检疫部门联系，负责本企业进出口货物的检验检疫资料的

7、准备、日期的安排等。从事报检工作必须先获得国家质量监督检验检疫总局规定的资格，在国家质检总局设在各地的出入境检验检疫机构注册。在办理报检业务时，报检员应当遵守出入境检验检疫法律法规和有关规定，并承担相应的法律责任。　　（六）货运代理员　　货运代理员一般就职于货运代理公司，接受进出口货物发货人及收货人的委托，办理国际货物运输及相关业务的工作人员。　　二、各外贸岗位对职业能力的要求　　根据对就业市场上企业对人才需求情况的调研，各外贸岗位工作人员的职业能力要求如下：　　（一）一定的工作经验　　当前，我国外贸企业在招聘各岗位人员的时候，往往更看重至少具备一年以

8、上外贸工作经验的应聘者，而国贸专业的应届毕业生因不具备这一条件而被录用的机会很小。调研发现，外