tem4阅读技巧总结

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1、TEM4阅读技巧总结一、概况1、考试时间25分钟，共20题，20分，占比重20%2、文体包括：叙事、描写、议论和说明3、题型：主旨题，细节题（65.8%），推断题（25.1%），语义题二、阅读技巧总结：uSkimming:1）快速浏览几个关键点----开头、结尾、段落的首句和尾句。若段落较长，则再快速浏览中间任意选定的一行文字。NOTE：略读的方法和内容不是一成不变的，需视具体文章和个人阅读能力而定。如果只看第一句不明白，那就需要多往下看几行进一步理解。2）着眼于文章的主要内容而非次要内容：即概括性的语句，而非解释

2、说明或举例子。3）特别注意逻辑指示词，帮助我们理清作者的思路。4）略读的同时在头脑中整理出文章的框架、线索、文章主旨及作者的写作目的。uScanning:1）观察问题及选项，确定关键词2）选择最特殊的字词或符号作为关键词查找可提高效率，特别注意跟关键词同词根的系列派生词；3）找到文中包含关键词的句子后要仔细精读，联系上下文，理解句子意思后再跟选项对比。u通过信号词把握作者观点及段落、句子间的逻辑关系1.带有感情色彩的词提示作者看法:如：objective,neutral,positive/negative,favo

3、rable/unfavorable,optimistic/pessimistic,critical/indifferent,ironical,sarcastic,unashamedly,wonderfully,irrational2、信号词提示作者观点、态度：如：infact,asamatteroffact,actually,undoubtedly,evident3、关联词体现段落、句子间的逻辑关系如：表转折：however,nevertheless,but,yet,although,inspiteof,event

4、hough表比较/对比：相同、相似：similarto,similarly,likewise,inlikemanner,correspondingly；不同、相反：differfrom,incontrastto,otherwise,onthecontrary,theformer…thelatter…,whereas,this…that…,unlike,etc.表因果：consequently,thus,accordingly,nowthat,itfollowsthat,forthis/thatreason,forf

5、earthat表递进：first…second…,inadditionto,then,another,next,furthermore表解释说明:inthiscase,inpractice,foronething,asfollows,toillustrate…,asanexample表归纳：allinall,generallyspeaking,onthewhole,insummaryu根据文章线索和构词法推测文中生词1）根据文章中提示定义或解释说明的词句来判断词义，如标点符号、定语从句等；2）根据前缀后缀判断生词的

6、词性和意思，如single-handedly；3）根据单个单词意思判断合成词的意思，如takeaway,Beatles-mania。u长难句分析技巧1）先略去长句中纷繁复杂的修饰成分，找出句中的主语、谓语、宾语或表语；2）将句中的修饰成分分解成一个个独立的句子帮助理解；3）对特殊句型，如强调句、倒装句、省略句等，可先使句子恢复原状，降低理解难度。u利用简易图表帮助理解复杂的科技类文体u利用常识、背景知识、逻辑推理解题u用反选法来排除干扰选项1）将选项放到问题中，看是否成立（针对语义题，语法、完形也可采用）；2）设想

7、若选项所述正确，则会推出什么样的结果，再与原文对比，看是否成立。三、解题步骤第一步：skimming拿到文章首先花30秒左右的时间进行略读浏览目标：a.抓住文章中心思想b.确定语篇文体、把握文章逻辑走向或故事时序c.明确每段大意，为下一步找具体信息打下基础。Whatdoweskimfor?记叙文：5“W”,人物、时间、地点、某个行为的原因、目的、结果等议论文：中心议题或争论的焦点，作者的观点、态度，作者写这篇文章的目的，作者为证明其观点所列的主要论据说明文：所描述事物的来源、特征、作用，作者的写作目的第二步：审题目

8、标：a.把握住问题的焦点；b.特别注意是正选还是反选第三步：观察选项目标：看是否可以利用常识、逻辑推理或背景知识直接得出答案第四步：如无法直接得出答案，则确定关键词，结合在略读的基础上整理出的文章结构和段落大意，到文章中特定区域找相关内容。第五步：精读相关内容，在理解的基础上作出选择。第六步：若无法在理解原文的基础上排除干扰选项，则采用反推法来帮助作出选择。