数控技术应用专业企业调研问卷(c)-一线员工

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1、数控技术应用专业（人才需求、课程改革）企业调查问卷（C）尊敬的员工：您好！随着经济社会的快速发展、社会对数控技术应用专业人才的需求不断变化，对学校专业的人才培养工作提出了新的要求，为深入了解当前企业对数控技术专业人才需求情况及能力和素质的要求，学校需要在人才培养规格、课程体系及教学内容等方面进行改革，现拟对本专业做书面调研，希望与行业、企业紧密联系，以便更好地为行业、企业服务。本次问卷仅为调查研究所用，没有其他任何商业用途，我们保证有关企业的所有信息均不外流。感谢您对职业教育教学改革以及人才培养提供的支持和帮助！河源理工学校2013年11月――――――――

2、――――――――――――――――――――――――――――――――――――一、您的基本情况您的姓名：__________、联系方式：_________________1、您的年龄：______□18～22□23～25□26～36□36～45□其他2、您的文化教育程度：______□中技□高技□大专□其他3、您的职业技能等级：______□中级工□高级工□技师□其他4、您的职业技能工种：5、您在数控技术行业从业多少年：____________□3年以下□3～5年□5～10年□10年以上6、您现从事的岗位是：______□钳工□数控机床操作工□普通机床操作

3、工□机械设计□工艺员□编程员□质检员□销售□其它7、您曾从事的岗位是：____________□钳工□数控机床操作工□普通机床操作工□机械设计师□工艺员□编程员□质检员□销售□其它8、您现在的月薪水平：____________□1500～2000□2000～2500□2500～3000□其他二、工作内容1、您从事的是何种数控的生产工作？____________□数控编程□数控设备安装□机械加工□机械产品设计□其他2、您主要负责哪些数控工作？____________□轴套类零件加工□机台设计□机械加工□机械装配数控技术应用专业（人才需求、课程改革）企业调查问

4、卷（C）□工艺制定□零部件检测□其他3、与您本岗位有直接关联的人和部门有哪些？____________人员：□班长□质检员□技术主管□其他部门：□机加工□钳工装配□质检□其他4、您在工作中所使用的主要设备有哪些？____________□数控车床□数控铣床□普通车床□普通铣床□加工中心□线切割机床□电火花机床□钻床□合模机□压力机□注塑机□其他5、您在工作中所使用的主要量具有哪些？____________□游标卡尺□千分尺□百分表□螺纹千分尺□深度游标卡尺□塞尺□其他6、您在工作中所使用的常用工具有哪些？____________□扳手□打磨机□手持式抛光机

5、□油石、砂纸□手锤□其他7、您在工作中所使用的常用夹具有哪些？____________□压板、螺栓□平口钳□分度盘□台虎钳□磁力台□其他8、您的工作需要了解哪些相关的专业标准：____________□国家标准□行业标准□企业标准□其他三、职业能力要求1、您认为担任本岗位应具备哪些职业能力：____________（可多选）□获取新知识、新技能的能力□运用文化基础知识能力□独立解决非常规问题的基本能力□能指导他人工作的能力□能解决一般性专业问题能力□其他______________________2、您认为担任本岗位具备哪些专业能力：___________

6、_（请重点选择≤6项）□读图与绘图能力□模具加工工艺编制□选用工、量、夹和标准件能力□模具普通加工（钳工，机加工）□模具零件数控、特种加工能力□模具装配与调试□模具结构设计□模具零件的选材及热处理的选用□能应用CAD/CAM/CAE进行模具设计能力□其他_____________3、您认为担任本岗位应具备哪些重要的素养？____________（请重点选择≤6项）□学习能力□应变能力□责任心□时间管理能力□领导能力□团队合作能力□公关能力□职业道德与忠诚度□抗挫折能力□自制力□爱岗敬业□吃苦耐劳□创新能力□语言表达□其他4、您认为要更好地胜任本岗位还需要提

7、高哪些专业能力?____________（请重点选择≤6项）□读图与绘图能力□机械加工工艺编制□选用工、量、夹和标准件能力□机械普通加工（钳工，机加工）数控技术应用专业（人才需求、课程改革）企业调查问卷（C）□零件数控、特种加工能力□机械装配与调试□机械结构设计□零件的选材及热处理的选用□能应用CAD/CAM/CAE进行机械设计能力□其他_____________四、数控技术应用专业课程相关问题1.您认为中职数控毕业生专业能力素质应该具备哪些？请在对应的选项打“√”：序号素质与能力非常重要比较重要一般不重要1制图与识图能力2零件加工工艺能力3数控编程能力4

8、数控机床操作能力5普通机床操作能力6工装夹具设计制作能力7计算机操