现代汉语语法研究大纲

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1、南京师范大学编（高纲号0350）　　（一）课程内容与考试要求　　第一章 语法单位　　一、考核知识点　　（一）语素的概念、语素的特点及其与汉字的关系　　（二）确定词的方法　　（三）词组的结构类型的功能类型　　（四）句子的结构类型和功能类型　　二、考核要求　　（一）语素的概念、语素的特点及其与汉字的关系　　1、识记：（1）语素；（2）自由语素；（3）粘着语素；（4）定位语素；（5）不定位语素。　　2、领会：（1）现代汉语语素的特点及其与汉字的关系。　　（二）确定词的方法　　1、识记：（1）词；（2）单纯词；（3）合成词；（4）成

2、语语素；（5）不成词语素。　　2、领会：（1）词与语素的关系；（2）确定词的主要方法及其存在的问题。　　（三）词组的结构类型的功能类型　　1、识记：（1）词组。　　2、领会：（1）词组的结构类型；（2）偏正结构中修饰语和中心语之间意义上的联系；（3）述宾结构中宾语的意义类型；（4）连谓结构中动词之间的关系；（5）词组构成的层级性。　　3、运用：（1）能把词组从结构和功能两个方面进行分类；（2）能运用层次分析法分析词组的结构层次。　　（四）句子的结构类型和功能类型　　1、识记：（1）句子；（2）主谓句；（3）非主谓句；（4）复

3、句　　2、领会：（1）句子的特点；（2）句子和词、词组的区别；（3）句子的结构分类；（4）句子的功能分类。　　第二章 词的构造　　一、考核知识点　　（一）句法和词法的区别　　（二）合成词的构造方式　　（三）复杂的合成词的构词方式和构造层次　　二、考核要求　　（一）句法和词法的区别　　1、识记：（1）句法研究；（2）词法研究；（3）合成词的构造方式。　　（二）合成词的构造方式　　1、识记：（1）研究重叠式合成词应该注意的问题；（2）附加；（3）词缀；（4）词根；（5）前缀；（6）后缀；（7）复合；（8）复合词；　　2、领会：（

4、1）重叠式合成词和叠音词的区别；（2）词缀和非词缀的区分；（3）常用前缀和后缀的意义和作用；（4）区分复合词和句法结构的方法。　　3、运用：（1）能具体分析重叠式合成词的结构类型和语音特征、基式和重叠式的语法功能的异同、重叠式的语法意义；（2）能够辨别复合词的结构关系；　　（三）复杂的合成词的构词方式和构造层次　　1、领会：（1）复杂合成词的层次；（2）并立式复合词和联合结构的区别。　　第三章 词类　　一、考核知识点　　（一）划分词类的根据　　（二）词类的共性和个性　　（三）词的兼类问题　　（四）实词和虚词的区别　　（五）体

5、词和谓词　　二、考核要求　　（一）划分词类的根据　　1、识记：（1）语法功能；（2）词类；　　2、领会：（1）划分词类的依据。　　（二）词类的共性和个性　　1、领会：（1）词类共性和个性的相对性。　　（三）词的兼类问题　　1、领会：（1）兼类问题和词义分析的关系。　　（四）实词和虚词的区别　　1、识记：（1）实词；（2）虚词。　　2、领会：（1）实词和虚词的区别。　　（五）体词和谓词　　1、识记：（1）体词；（2）谓词。　　2、运用：（1）能够正确区分词类。　　第四章 体词　　一、考核知识点　　（一）名词的语法特点和名词的分

6、类　　（二）处所词的类别　　（三）时间词的语法特点　　（四）方位词的类别和用法　　（五）数词的类别和构造　　（六）量词的类别　　（七）数量词的语法性质　　（八）区别词的语法特点和意义特点　　二、考核要求　　（一）名词的语法特点和名词的分类　　1、识记：（1）体词包含的词类；　　2、领会：（1）名词的语法特点；（2）名词按照它与量词的关系分出来的类别。　　（二）处所词的类别　　1、识记：（1）处所词。　　2、领会：（1）处所词所包含的类别及其特点。　　（三）时间词的语法特点　　1、领会：（1）时间词的语法特点。　　2、运用：（

7、1）能够区分时间词和其他表示时间的词。　　（四）方位词的类别和用法　　1、领会：（1）方位词的类别；（2）合成方位词的构成方式；（3）方位词的用法。　　（五）数词的类别和构造　　1、识记：（1）系位构造；（2）系位组合；（3）复杂的系位构造；　　2、领会：（1）数词的类别；（2）“二”和“两”用法上的区别；（3）概数词“多”和“来”在系位组合中的位置。　　3、运用：（1）能够分析数词的构成方式；（2）能够正确使用“二”和“两”。　　（六）量词的类别　　1、识记：（1）量词　　2、领会：（1）量词的分类及其各自特点。　　（七）

8、数量词的语法性质　　1、识记：（1）数量词。　　2、领会：（1）数量词的语法特点。　　（八）区别词的语法特点和意义特点　　1、识记：（1）区别词。　　2、领会：（1）区别词和形容词的区别；（2）区别词的语法特点和意义特点。　　第五章 谓词　　一、考核知识点　　（一）动词和形容词的区分　　（