x届安徽语文二轮诊断突破学案

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1、学案3　如何做好话题式仿写题学案略语　仿写题既有一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，是难度较高的题型。它涉及语法结构、修辞方法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面，在二轮中需要强化训练。1．请仿照下面示例中画横线的部分，另选对象，写两句话，要求内容恰切，句式一致。生命因信念而精彩。没有信念，生命的动力便荡然无存；纵观历史，楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，因为他有信念，纵然遭诬蔑陷害，也不随波逐流；________________________；________________________。答案　示例：魏武帝扬鞭东指，壮心不已，因为他有信念，纵然马革裹尸，魂归狼烟，也毅然决

2、然　陶渊明悠悠南山，饮酒采菊，因为他有信念，纵然躬耕陇亩，一生清贫，也怡然自乐2．仿照下面的示例，另写两句话，表达自己对生命的态度，要求内容贴切，句式与示例相同。我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；我追求坚贞的生命，宁做绝壁倒挂的松，不做随波逐流的萍。答：__________________________________________________________________答案　示例：我向往奔放的生命，宁做殒身飞落的瀑，不做波澜不惊的塘；我欣赏专注的生命，宁做地底掘进的蚓，不做浅尝辄止的蟹。3．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求内容连贯，句式与示例相

3、同。书，我的最爱你是我床头边的那杯苦咖啡清晨饮一杯精神一整天答：_____________________________________________________________________答案　示例一：诗，我的最爱你是我餐桌上的那碗银耳羹睡前喝一碗安眠一整宿示例二：哲语，我的最爱你是我茶几上的那壶龙井茶午后品一盅清醒一下午4．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。(★)经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。_______________________________________________问题反思仿写仿写，

4、一“仿”二“写”。在平时做题过程中，你对这两个字的含义及其相互关系是如何认识和处理的？答：______________________________________________________________________提示　略。【问题剖析】　“自我诊断”第4题问题　对例子的形式和内容特点把握不到位，未能处理好喻体之间的相互关系现场答案一剖析　这个答案看似“形似”，可仔细一看，问题不少。首先，所写的两句话最好有一定的联系，不能把两个不大相干的句子硬扯到一起。首先，“道德”与“兴趣”毕竟联系太远；其次，原句中的“酵母”与“酒”是两个有一定联系的喻体，答案中x小句“发动机”是喻体，

5、而“动力”则不是喻体，宜换成与“发动机”相联系的喻体；最后，仿写要求结构相似，包括一些局部结构相似。原句中“酒”前的定语是个四字短语，到了现场答案x小句中则变成了“饱满”这样的双音节词，这样的小错误不该出现。参考答案　示例：理想是人生的希望种子，到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树。奋斗是人生的成功砖石，到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。(一是比喻要贴切，二是注意“酵母”与“酒”之间的关系，三是句子长度、结构等要与示例相同或接近)【破解之道】仿写题还要重点解决两个问题，一是“仿”，二是“写”。要想“仿”得相似，必须在审所给例句上下功夫。考生对例句的大结构、大比喻还是能审得出来，但到了具体某个

6、分句式修饰、限制语过长时，就注意不到了。仿写主要考查的修辞方法是比喻，只要涉及“比喻”，就很少有单一的喻体，往往大比喻中套着小比喻，前面有个比喻，后面又接着一个比喻。对仿句中的“多比喻”问题处理不好。因此审例句，不仅要审宏观的，更要审微观的：某一句的局部结构，多比喻间的关系。审题中，还要抓住句间的内容联系。因为要仿写的很少是一句，多是两到三句，这两到三句在“内容”上应一致，在喻体选用上风格、情调应一致。“仿”的问题解决之后，剩下的是一个“写”的问题。由于想象思维不开阔，找不到合适的材料，即便写出来也是佶屈聱牙。对这些问题，除考场上要利用联想思维外，平时要多积累，多积累一些语言优美，尤其是

7、使用修辞方法的句子或段落。甚至每做完一道仿写题，其本身就是一种积累，积累了，仓库就充实了。【趁热打铁】1．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。欣赏是一股和煦的春风，能抚平深重的创伤；欣赏是一场绵绵的细雨，能滋润干涸的心田；欣赏是一串美妙的音符，能奏响欢快的乐章。答：________________________________________________________________