办人民满意教育经验交流材料

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1、办人民满意教育经验交流材料　　教育工会紧紧围绕教科体局中间工作，以“三项活动”创立为重点，实行工会本能机能，推进调和校园建立，为促进教科体事业发展作出了新奉献。我们的做法是：办人民满意教育经验交流材料　　教育工会紧紧围绕教科体局中间工作，以“三项活动”创立为重点，实行工会本能机能，推进调和校园建立，为促进教科体事业发展作出了新奉献。我们的做法是：　　一、扎实有用开展“立功立业大竞赛”活动，提拔教员营业技艺和创新才能。　　教育系统一直把进步教员思想和营业本质作为工作目的，在教员中普遍开展立功立业大竞赛活动，以“研训一体”、“

2、校本研修”为主立体构建青年主干教员步队培育机制，使我区青年教员全体程度获得了敏捷进步，在历届的南昌市“花匠杯”教育竞赛中，我区教员在各个学科获得的成果均居全市各县区之首。　　1.容身教室，“骏马杯”竞赛促教育妙手层出不穷　　一是竞赛与校本结合，培训带动研讨。每一届“骏马杯”教育竞赛，我们都要肄业校进行青年教员全员性的选拔，推进全体青年教员积极开展教室教育的研讨。经过学科中间研讨组协作、校指导蹲点结对指点、延聘专家开展校本培训日等各类方式，使校本培训开展得如火如荼。二是竞赛与信息技能结合，整合带动打破。创立了“教研在线”资本

3、库，一切参赛选手自力地挪用资本库的资本备课，制造课件、学件，有力地推进了全区青年教员进步本身信息技能素养和信息技能与课程整合理论才能。三是竞赛与展现结合，主干带动全体。坚持每年开展区“骏马杯”获奖教员风貌展活动，吸引了全区各校和广阔教员的积极参加，极大地促进了校本教研的深化开展和教员教室教育才能的提拔。　　2.着眼发展，“理论与理论常识竞赛”促学习型教员日益增多　　我们推出了“区中小学青年教员教育教育理论与理论常识竞赛”，内容涵盖教育教育理论、教育设计创新、教育案例点评反思等多个方面，当前已在小学一切学科举办了竞赛，吸引了

4、近400名青年教员参与，加强了青年教员进步本身专业本质的紧迫感，营建出了“大家思课改、个个争‘双新’”的浓烈气氛和起劲学习教育理论、追求专业发展的优越习尚。　　3.注重本质，各类竞赛促青年教员具体发展。　　我区各学科积极开展教育根本功竞赛，促进教员夯实专业基本、进步营业程度、优化教室教育。参与南昌市中小学第六届“花匠杯”教育竞赛有27人获奖，获奖率为87%，4位教师荣获教育妙手称号；右营街小学、北湖小学主创作品获中心电化教育馆与结合国儿童基金会一起开展的“技能启迪聪明”项目二等奖；邮政路小学等9所学校获全市小学英语听力竞赛

5、优异组织奖；在全国第二届教科版小学科学优质课评选暨钻研会、省“教杯”小学语文学科教育妙手竞赛、全省第十届深化小学数学教育变革观摩交流会教室教育竞赛、南昌市小学语文教育研讨会组织的“长文短教”观摩活动、“教杯”小学科学学科教育妙手竞赛等各项赛事中，我区教员均获特等奖、一等奖的好成果　　4.建立平台，“名优”评选加速教员专业生长。　　全区现有全国优异教员4名，省级特级教员2名，省、市级学科带头人37人，名师3人，区级学科带头人34人。经过各种行动，我们打造了一支师德本质好、营业程度高、创新才能强、让市民称心的教员步队，为我区教

6、育事业供应了人才智力支撑。经过评选活动的开展，教育系统出现了抢先进、创一流的优越场面。　　二、深化开展“调和校园大创立”活动，推进学校民主政治建立　　教育系统把调和校园创立工作作为当时面对的主要任务，不时加速教育变革，注重优化人文情况，促进了全区办学程度的进步和教育的调和发展。　　1.以报酬本，民主治校，营建融洽的人际情况。　　一是构建调和的干群关系。发扬学校指导班子设计者、组织者、带头人的效果，完美学校的目的治理和质量治理系统，围绕教员存眷的评优、职称提升、财政进出等热点问题树立和健全教代会、校务公开等准则，赐与教员知情

7、权、参加权和监视权。二是构建调和的同事关系。以教员发展为本，开掘教员的潜能，为教员供应乐业、发展、创新的空间；组织各类教员集体活动，建立协作平台，供应协作时机，增进教员间的交往，制订和完美有利于进步教员协作才能的评价准则，促进教员团队的一起生长。三是构建调和的师生关系。鼎力扶植酷爱学生、对等看待学生的职业风气，积极组织师生一起参加的活动，不时加大教室教育变革的力度，指导教员改变传统的教育方法，改良教育教育办法，积极创立民主、调和的学习气氛和精神气氛，完成教育相长和一起发展，促进民主、对等、调和的新型师生关系的构成。　　2.

8、增强指导，争创特征，构成光鲜的文明情况。　　一是增强校园品德文明建立。我们在全区学校鼎力开展社会主义荣辱观教育，采纳主题班会、教育橱窗、校园播送、校园网、升旗发言、名言警语墙、警语厅、警语长廊等方式进行集中宣传，使广阔师生在思想上认同荣辱观，在教育中传达荣辱观，在生活中践行荣辱观，促进了校园优越品德文明