中小学体育教师工作满意度调查论文

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1、中小学体育教师工作满意度调查论文　　论文关键词：体育教师工作满意度现状影响因素　　论文摘要：文章以调查和文献资料等方法，探讨了工作满意度概念和相关的理论基础．对中小学体育教师工作满意度现状进行了调查，并分析他们学校体育工作满意度的相关因素该研究旨在帮助教育主管部门正确认识目前中小学体育教师工作满意情况．为制定激励措施和科学管理方案提供依据。　　一、前言　　有关工作满意度的研究最早可追溯到工业社会学的创始人，人际关系理论的代表梅奥(,1933)做的著名的霍桑实验研究该研究认为，一个工业组织应该具有

2、两个目标:生产率和工作满意感。他们发现，高的工作满意感将会导致高的生产率‘中小学体育教师工作满意度调查论文　　论文关键词：体育教师工作满意度现状影响因素　　论文摘要：文章以调查和文献资料等方法，探讨了工作满意度概念和相关的理论基础．对中小学体育教师工作满意度现状进行了调查，并分析他们学校体育工作满意度的相关因素该研究旨在帮助教育主管部门正确认识目前中小学体育教师工作满意情况．为制定激励措施和科学管理方案提供依据。　　一、前言　　有关工作满意度的研究最早可追溯到工业社会学的创始人，人际关系理论的代

3、表梅奥(,1933)做的著名的霍桑实验研究该研究认为，一个工业组织应该具有两个目标:生产率和工作满意感。他们发现，高的工作满意感将会导致高的生产率‘中小学体育教师工作满意度调查论文　　论文关键词：体育教师工作满意度现状影响因素　　论文摘要：文章以调查和文献资料等方法，探讨了工作满意度概念和相关的理论基础．对中小学体育教师工作满意度现状进行了调查，并分析他们学校体育工作满意度的相关因素该研究旨在帮助教育主管部门正确认识目前中小学体育教师工作满意情况．为制定激励措施和科学管理方案提供依据。　　一、前

4、言　　有关工作满意度的研究最早可追溯到工业社会学的创始人，人际关系理论的代表梅奥(,1933)做的著名的霍桑实验研究该研究认为，一个工业组织应该具有两个目标:生产率和工作满意感。他们发现，高的工作满意感将会导致高的生产率‘自H叩pock(1935年)发表了第一篇对员上工作满意度的研究报告至今，工作满意度的研究一直比较活跃。.但有关体育教师工作满意度的研究相对滞后，缺乏相关的成果本文就中小学体育教师工作满意度现状及影响因素进行了调查研究，旨在帮助教育主管部门正确认识目前中小学体育教师工作满意情况，

5、为制定相关激励措施和科学管理方案提供依据。　　二、工作满意度的概念及相关的理论基础　　工作满意度概念从问世起，与之相关的理论便不断出现。通过文献检索发现，常见的工作满意度研究理论有工作特征理论、公平理论、需要层次理论和期望理论等一m　　工作特征理论哈克曼和劳拉是现代工作特征理论的奠基者，他们认为员工对工作的反应是由他们对工作特征的知觉所决定的，而不是由工作的客观特征所决定。工作特征理论模型的基本含义是:员工的工作满意度是通过激发员工的三种心理状态而产生的，即:工作意义、责任感和对上作结果的了解程

6、度。　　公平理论美国心理学家亚当斯认为，工作满意度的产生来自员工将自己的收益和他人相比较的结果，也就是说员工所有的不满意和满意几乎都源于自“比较’，后的公平感知。根据这一理论，要提高员工的工作满意度，就必须确保各项分配制度的公平性和合理性。　　需要层次理论心理学家马斯洛创建的需要层次理论认为，人们具有从低等的生理需要到安全的需要、爱与归属的需要、自尊的需要及至最高等的白我实现的需要。根据这一理论，要提高员一上的工作满意度，就必须了解他们的需要，并设法满足他们的需要。只有在满足了员工需要的前提下，

7、才能使其获得较高的工作满意度。　　期望理论1967年，美国心理学家佛罗姆提出了期望理论。针对工作满意度问题，他指出，工作满意度取决于个体期望与实际取得成就相吻合的程度，期望未能实现便产生不满意感.人们只有在他从工作中得到的回报大于他所期望的回报时，才会对上作满意。如果从工作中得到的回报小于期望值，就会刘一上作不满意。　　在工作满意度影响因素上，国内外许多研究都基于以下一个或儿个理论来进行的r=}。目前学术界对满意度的定义主要有综合型、期望型、参考型、层面型定义四类。　　三、中小学体育教师工作满意

8、度的调查情况　　根据工作满意度概念的理论分析，综合型定义可以较好地了解个体的总体工作满意度如何，但无法找出影响员工满意度的关键因素;参考型定义强调的是员一工对这些客观特征的“主观”感受;而层面型定义重点在于工作者对其工作构成各方面的认知评价和情感反应。期望型定义无论是需要的满足还是预期的实现都是决定员工满意度高低的重要因素。抽象这些概念的合理内核，结合中小学体育教师个性特征和教育一工作特点，本研究认为:体育教师工作满意度是指体育教师职业的总体满意程度，是主观感受体育教育工作这一特殊层面的情感反应