2、?交通/工业/施工/生活3、用什么表示噪声的等级?躁声的危害表现在哪些方面?单位:分贝(dB)4、如何控制噪声?防止噪音的产生、阻止噪音的传播、防止噪音进入人耳【新课导学】一、乐音和噪声1、现在社会上的污染;2、噪声;3、噪声的来源。二、噪声的等级和危害1、声强级的表示方法;2、理想的学习和办公环境;3、保护。三、控制噪声:控制途径:【课堂检测】1.下图是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是(A)A B C D2.为了使学生上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是(B)A.教