1.1揭开货币的神秘面纱

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1、第一单元生活与消费第一课神奇的货币衡阳县二中政治组一什么是商品1商品含义：商品是用于交换的劳动产品A农贸市场上的粮食、蔬菜、水果B超市里的油盐、酱、醋C商场中的服装、鞋帽等D母亲亲手为你织的毛衣E农民自产自用的粮食F赠送妈妈的生日礼物G家庭用的电、自来水H全国人民捐赠给汶川灾区人民的衣服、被子、食品等下列哪些是商品？yesyesyes2商品的基本属性：价值和使用价值（1）价值：a价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动b价值是商品特有的、本质的属性（2）使用价值：a使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性b使用价值不是商品的特有属性思考与判断

2、：A商品一定同时具有价值和使用价值B有价值的东西一定是商品C有使用价值的东西一定是商品D有价值的东西一定有使用价值E有使用价值的东西一定有价值yesnoyesyesno二、货币的产生和本质1、货币的产生商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。物物交换一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（如牲畜、贝壳、布匹等。）从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币产生新课延伸：一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水

3、天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。货币（金银）固定地充当一般等价物的原因：贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。2、货币的本质货币是指从商品中分离

4、出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。二、货币的职能货币的职能指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。2、基本职能货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。1、含义价值尺度含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，具有价值。货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”等。注意：货币充当价值尺度职能时,不需要现实的货币，只需要观念上的货币；不能用纸币代替价格：（1）含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。（2）价格与价值的关系：价值是价格的基础，价格是

5、价值的货币表现，价值决定价格。二者是正比例关系思考商品价格与货币价值是什么关系？例题：假设2008年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为10元。如果2009年该国货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2009年一单位M商品的价值用货币表示为A8元B12元C12.5元D18元C商品价格与货币价值成反比例流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：商品——货币——商品。在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃

6、”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。请问：1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？2、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？讨论注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。可用纸币代替？货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格

7、水平货币流通次数3、一般职能(1)贮藏手段一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。(2)支付手段货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。(3)世界货币在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。思考：上述哪些职能可用纸币代替？三、纸币1、纸币的产生过程金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。3、纸币的优点：纸币的制作成本低

8、，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。4、纸币的本质：价值符号5、要正确对待人民币爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币