吉林省体育学院学生工作处文件

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1、吉林体育学院学生工作处文件学内字〔2009〕1号吉林体育学院学生工作处2009年工作要点一、指导思想认真落实科学发展观，围绕学院中心工作，坚持人性化服务、个性化培养，为学生健康成长打造平台。二、工作思路2009年为学生工作的“阵地文化建设年”，各项学生工作将以文化为引领，统一学工队伍思想，践行体院精神，努力建设和谐校园。三、工作要点（一）进一步加强宣传思想文化工作1、深入学习十七大精神，科学发展观及和谐社会理论，重点抓好大学生思想疏导工作，把教育人、鼓舞人、尊重人、理解人、关心人结合起来。重点做好四方面内容：一是引导学生将理论学习与实践相结合，让科学发展观根植于学生心中。二是结合学生

2、实际，深入开展理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育和素质教育。三是加强对学生进行创业、就业教育。四是以系为单位开展系列主题月教育活动，使思想教育贯穿于所有主题活动之中，贯穿于学生日常学习和生活之中。2、抓好党员发展和教育管理工作认真做好党员的发展和教育管理工作，针对党员和积极份子开展人格教育，学会做好人，做好事；5开展理想信念教育，培养党员积极份子大爱情怀；培养党员积极份子服务意识；塑造学生诚信境界，培养团队意识和开展感恩意识。3、继续做好宣传工作坚持办好《激情》报，在广大师生中立典型、树榜样；及时撰写《学工快讯》；继续加强网络建设，开设“公告栏”、“新闻在线”等栏目，宣传学生工

3、作动态；开通“处长信箱”，加强与上级主管部门的沟通，宣传我院学生工作的亮点。（二）结合重大节日，抓好学生活动。以重大纪念日、节假日和重要事件为契机，如：五四运动90周年、新中国成立60周年等，积极开展主题鲜明的爱党、爱国、爱院教育，将教育贯穿于活动中，努力探索学生思想政治教育的新模式。1、探索完善以“三学”、“三成”、“三创”为内容的多元化教育模式。一年级开展“三学”：学会求知、学会做事（共处）、学会做人。二、三年级开展“三成”和“三创”：“三成”即成人、成才、成功；“三创”即创新、创业、创造。2、以践行长春市城市精神为先导，开展“青春在城市精神中闪光”主题活动。大力开展“宽容大气、

4、自强不息”长春精神的宣传活动，让学生提升行为规范，道德准则和价值追求。3、开展“青春献社会”大学生进社区活动。以系、班为单位通过文艺演出、教学实践、社会服务等形式，树立品牌，打造具有吉林体院特色的社会实践活动。（三）继续抓好“体院大讲堂”活动本学期“体院大讲堂”继续坚持学生处主办，各系分头承办的原则。通过邀请体育冠军和创业成功人士讲学、组织优秀辅导员讲座、开展自强不息学生座谈等形式，丰富体院大讲堂内容，使教育活动更具灵活性、针对性和实效性。5（四）积极开展好读书活动组织各系学生开展经典著作阅读活动，增强学生欣赏品位，提升学生文化内涵。上半年组织一次全院读书报告活动。（五）着重抓好两大

5、改革1、学生宿舍保洁工作改革继去年学工处在临河中苑试行取消宿舍保洁员由学生自己打扫卫生之后，今年此项工作将全面在学院各公寓铺开，取消卫生清扫人员，由各系承担卫生清扫工作，主要是各系学生工作负责人、辅导员、学生党员、干部、普通学生层层包保，做到分工到人，责任明确，培养学生的劳动意识和公共意识。2、资助贫困生工作改革构建“助贷、减免、资助、帮扶”四位一体的助学体系，建立贫困生档案，完善经济困难学生工作手册，制定详细的评比办法，划分贫困学生等级；为经济困难学生设立勤工助学岗位，实行“有酬劳动”的同时结合“以助代补、以奖代补、以资代补”的管理方法，按劳取酬，克服过去学生伸手等发钱的现象；除此

6、之外，在特困生工作中积极开展各类内涵丰富的帮困助学活动，教育和引导他们树立感恩意识、诚信意识和责任意识。（六）积极推进学生民主进程学生工作要倾听声音，解决学生关注的问题。学生处将成立由各层面学生代表组成的大学生自管会，每月组织召开一次学生代表参加，并邀请后勤、人事等有关部门参加的民主恳谈会，进一步增强为学生解决问题的科学性和实效性。（八）努力打造一支创新型、研究型、和谐型学生工作队伍1、完善三大体系5（1）加强辅导员培训体系建设。坚持日常培训和专题培训相结合，坚持走出去与请进来相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的辅导员培训格局，成立吉林体院辅导员研究会。（2）进一

7、步完善辅导员考核体系。参照兄弟院校成功做法和国家相关文件要求，学工处、系、自评、互评、学生评议五级考核办法，考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩和晋级挂钩。（3）进一步完善各系学生工作评估体系。2、党员学生干部队伍建设积极发挥党员学生干部的先锋模范作用，加强对学生干部的培训和考核，最大限度的发挥学生干部的桥梁纽带作用。（九）关注心理健康教育工作继续做好新生心理健康普查、建档和咨询工作，并以大学生心理健康节为契机，深入开展心理健康的宣传和教育活动，维护大学生心理