学贵州省中小学专题教育读本三级下册教案

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1、贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案第一课学会自我管理第一课时教学目标:1、通过学习,能够自己管理自己的生活和学习用品。2、养成良好的生活学习习惯,不挑食,不娇气,做个独立的小学生。3、明白自我管理的重要性。教学重点:参与活动中学到知识。教学过程:一、导入二、学习新课1、看书上的图片,自己讲习读读图片下面的句子,说说图片的内容,并说说自己将来要怎么样做。2、自己收拾自己的房间、学习用品,吃饭不挑食,不娇气,这些都是自我管理的主要之内容。3、说说怎样做个自我管理的好学生。三、讨论与分享看图片说出自

2、己的观点第一课学会自我管理第二课时教学目标:1、通过学习,能够自己管理自己的生活和学习用品。2、养成良好的生活学习习惯,不挑食,不娇气,做个独立的小学生。3、明白自我管理的重要性。教学重点:参与活动中学到知识。一、导入二、了解课文内容提要1、在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情,要做到生活自理,学习自理,另外,帮家里做一些力所能及的事情才好。2、可以和动离开父母亲过一段独立的生活,让外部环境强迫我们去做一些简单的事情。三、实践活动列出一些自己能做却被爸爸妈妈包办代替的事情,从今天起开始去做

3、。第二课孝敬父母第一课时教学目标:1、了解课文内容,知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心,为什么要孝敬父母亲。2、你是怎样孝敬父母亲的,你认为自己做得好吗?教学重点:怎样才是孝敬父母亲教学过程:一、导入新课:二、学习新课1、学习课文,乍看看书上的马儿是怎样孝敬父母亲的,你认为它哪儿做得好?2、了解一下爹妈的生日,了解父母最爱吃的什么水果,了解父母亲最爱看什么节目,他们有什么爱好。他们最高兴的事是什么,最担心的事是什么?三、讨论会1、谈谈你怎么样做个孝敬长辈的好孩子?2、你认为自己做得怎么样?第二课孝

4、敬父母第二课时教学目标:1、了解课文内容,知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心,为什么要孝敬父母亲。2、你是怎样孝敬父母亲的,你认为自己做得好吗?教学重点:怎样才是孝敬父母亲教学过程:一、导入二、学习新课1、随着我们一天天长大,我们应该以自己的爱来回报父母亲的养育之恩。我们是三年级的学生了,我们也可以为他们做好多的事。2、首先,要理解爸爸妈妈对我们的关心,我们也要学会去关心爱护他们,要把爱撒在他们的身上。三、表演赛表演一个关心父母亲的片段,克服困难。第三课做个有责任心的人第一课时教学目标:1、要求学

5、生答应别人的事一定要做到,言而有信。2、要求学生知道什么是有责任心,怎样做个有责任人的人。3、找出自己的不足之处。教学重点:找出自己的不足之处。教学过程:一、导入新课:二、学习新课1、要求学生答应别人的事一定要做到,言而有信。2、按时完成作业,不迟到不早退,这些都是有责任心的表现。3、找一找自己的不足之处:你有没有遇到我们答应别人的事不做的,做到的有哪些?三、讨论与分享一言九鼎,说话要算数第三课做个有责任心的人第二课时学目标:1、要求学生答应别人的事一定要做到,言而有信。2、要求学生知道什么是有责

6、任心,怎样做个有责任人的人。3、找出自己的不足之处。教学重点:找出自己的不足之处。教学过程:一、导入二、学习新课1、我们应该从哪些方面培养自己的责任心:(1)、做自己该做的事。(2)、主动关心他人,比如,自己整理自己的东西,给老人让座。(3)、要对自己的过错负责。如果我们犯了错误,要勇于承担责任,不要让别人为我们承担。2、实践岛读书上的故事,说说自己的不对之处。第四课环保小卫士第一课时教学目标:1、理解什么叫环保,你准备为环保工作做点什么事。2、要求学生做一个环保小卫士,保护我们的家园。3、到实践

7、中去做一做教学重点:理解什么叫环保,你准备为环保工作做点什么事教学过程:一、导入新课:二、学习新课1、读书上的小故事,明白故事告诉我们什么道理。2、你准备为环保工作做点什么事,自己怎样做才对。3、你能为处理垃圾想点好的办法吗?你准备怎样去做。三、作业把你的好的想法写出来和大家共享。第四课环保小卫士第二课时教学目标:1、理解什么叫环保,你准备为环保工作做点什么事。2、要求学生做一个环保小卫士,保护我们的家园。3、到实践中去做一做教学重点:理解什么叫环保,你准备为环保工作做点什么事教学过程:一、导入二

8、、学习新课1、你对节约用水有什么好的主义,你准备怎样去做;2、垃圾处理是个难题,你有什么好的想法,好的主义。3、为什么不能随地吐痰?随地吐痰有什么时候不能好的结果。三、实践活动1、在教师的带领下走出校门,参观垃圾处理场;2、回来后结合自己的认识,请教身边的人,谈谈你对垃圾处理的意见。第五课增强安全意识第一课时教学目标:1、理解小学生为什么要增强安全意识。2、要求学生热爱生命,为了自己的安全,日常生活中要注意些什么事;3、哪些灾害能伤害人的生命,我们要怎样才能做到最好教学重点:增强安

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