科学和思想的力量a卷

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设科学和思想的力量（A卷）一、选择题1.18世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”，主张由开明的君主执政，强调自由和平等的思想家是（）A.牛顿B.卢梭C.伏尔泰D.孟德斯鸠2.如果将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该是（）A.资产阶级革命B.思想解放运动C.战争与和平D.民族解放运动3.启蒙运动兴起的根本原因是（）A.文艺复兴后人们的思想进一步解放B.欧洲资本主义经济的进一步发展C.欧洲资产阶级力量的进一

2、步壮大D.封建专制统治的日益腐朽4.17-18世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”，主张由开明的君主执政，强调自由和平等的著名思想家是（）A.莎士比亚B.孟德斯鸠C.卢梭D.伏尔泰5.解释下图所示天文现象的规律是（　　）A.微积分理论B.生物进化论C.杠杆定律D.万有引力定律6.“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”这一理论被归纳为（　　）适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第

3、13页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.经典力学体系B.生物进化论C.相对论D.电磁感应原理7.有人说：“夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。”牛顿获得如此赞美，是因为他（　　）A.论述了万有引力定律B.指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中C.揭示了时间与空间的辩证关系D.主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰8.18世纪时期的启蒙思想家，为资产阶级反对封建统治提出的口号是（　　）A.人文主义B.自由平等C.和平发展D.君主专制9.爱因斯坦曾幽默地解释了他的某

4、一理论：“你在一个漂亮的姑娘身边坐上两个小时，会觉得只过了一分钟；而如果你挨着火炉坐上一分钟，就会觉得坐了两个小时。”这一理论是（　　）A.相对论B.进化论C.万有引力定律D.运动三定律10.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这一名言中的“我”的主要成就是（　　）A.发现了杠杆定律B.提出了进化论C.创立了相对论D.创立了力学理论体系11.根据下图图书目录，判断该书是（　　）适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第13页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教

5、育资源建设A.《自然哲学的数学原理》B.《哲学通信》C.《物种起源》D.《天演论》12.把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是（）A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭13.“一些知名人士在讨论，谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗，还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”此言论出自（　　）A.启蒙思想家B.艺术名家C.文学大师D.科学巨匠14.下列观点中，不属于

6、伏尔泰的是（）A.批判封建专制制度B.反对由开明君主执政C.批判天主教会的黑暗和腐朽D.强调资产阶级的自由、平等15.世界近代历史思想文化搭配正确是（）①主张由开明君主执政-----伏尔泰②力学三定律----牛顿③<<向日葵>>----梵高④<<格尔尼卡>.----毕加索A.①②③B.②③C.①④D.②④二、综合题16.阅读下列材料：材料一如下图适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第13页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设材料二1954年9月，我国第一届全国人民代

7、表大会在北京举行，全国有1.5亿人民参加讨论，提出了118万条修改和补充意见。大会根据这些意见，对宪法草案进行了认真的修改，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。材料三人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。请回答：（1）材料一反映的是秦朝的哪一政治制度？这一政治制度的特点是什么？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？（2）根据材料二，指出我国第一届全国人民代表大会通过了哪一部法律文

8、献？这部法律文献的通过有什么历史意义？结合所学，指出“文革”期间，哪一历史事件反映了我国的民主法制遭到严重破坏？（3）根据材料三并结合所学，说出该材料出自什么文件？它的核心内容是什么?它体现了哪位启蒙思想家的观点？（4）综上所述，谈谈你对人类政治文明的演变有什么