课程自评报告 - 化学工程学院

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1、《化工应用数学》课程教学实施方案1、课程名称化工应用数学，（MathematicsforChemicalEngineering）2、课程性质及概况《化工应用数学》是化学工程与工艺专业的专业课，化学工程方向学生必修，化学工艺方向学生可以选修。同时也是科亚化工专业学生的专业课。共40学时，2.5学分。本课程的前续基础课程包括：大学高等数学（包括微积分和微分方程），概率论及线性代数，化工原理等、化学反应工程等。3、课程教学目的和要求本课程作为化学工程方向的专业课，重点讨论在解决工程问题中所应用的数学方法。其目的为使学生了解、掌握化学和化学工程

2、中常见反应和传递过程求解的解析和数值分析方法，为进一步学习流体力学、传递过程原理、化工系统工程、反应器设计、计算流体力学和进行论文研究打下良好的数学基础。通过本课程学习，进一步扩展、巩固学生的数学基础，了解化工过程的建模方法，掌握线性插值、数值微分、积分变换、偏微分方程的基本理论，基本具备应用解析和数值方法求解化工过程常见数学模型的能力。4、教学资源4-1教材：《化工数学》，化学工业出版社，周爱月等编，2001年。4-2教学电子教案及课件对应每一讲授的章节，均有电子版的教案及PPT课件供学生自学参考。4-3教学网站在教学网站上提供了学习

3、资料的下载。并提供了网上计算演示功能，可以辅助学生学习相关的章节。5、教学环节5-1课堂教学：本课程主要以课堂教学的方式开展，共40学时。在课堂教学过程中，充分使多媒体技术辅助教学。在课堂上完成从理论、公式推导、算法得出、算法实现及例子等学习过程。结合实际习题帮助学生掌握课程的主要内容。5-2课后答疑：通过教师的答疑及习题讲解，师生的双向交流讨论，提高学习效果，消化课程的主要内容，培养学生独立思考、解决问题的能力。21-1网上辅导本课程将利用网页发布网上教学信息与辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导

4、、具体案例分析等，同时通过网上教与学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。1-2作业本课程是实践性很强的课程，强调学生自己动手完成作业。在学习过程中将布置数次作业，要求学生完成习题，习题以教材书后习题为主。并按要求使用手算、计算机软件及自己编写程序完成习题。习题完成的分数将计入期末的总成绩。1-3考核：考核是检查教学效果的重要方式，考核分为日常性考核和期末考试。日常考核（作业）占20%，期末考试卷面分数占80%。2、学时分配建议（共72学时）教学内容理论时数实践学时建议的教学组织形式、方法、手段第一章数学模型概论2讨论、讲授数据处理2.

5、1插值法8讲授2.2数值微分4讲授2.3数值积分2讲授2.4复化求积公式龙贝格积分法4讲授2.5最小二乘法拟和4讲授2.6习题2讨论第三章代数方程的数值解法3.1代数方程(组)的直接解法2讲授3.2线形方程组的迭代解法2讲授3.3.非线形方程求根2讲授第四章微分方程的数值解4.1尤拉法3讲授4.2龙格一库塔法3讲授总复习2讨论、讲授合计402