高考经济常识图表题全解

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1、http://www.ehappystudy.com快乐学习，尽在中小学教育网15年高考经济常识图表题全解参考答案（一）1、（1）公有制经济，特别是国有经济成分是国家财政收入的最主要来源；个体经济、私营经济和其他经济成分也对国家财政收入的增长作出了贡献。（3分）（2）近年来国有工业企业的固定资产总额在扩大，对国家的贡献逐年增加，但亏损额也在增加，经济效益还不高。（3分）（3）在所有制结构上，要坚持以公有制经济为主体，其它经济成分为补充，各种经济成分长期共同发展。（3分）（4）国有企业在国民经济中居于主导地位。搞

2、好国有企业，提高其经济效益，不仅对企业至关重要，而且对增强我国经济实力，巩固公有制经济的主体地位，发挥社会主义优越性都具有重要意义。（4分）（5）要提高国有企业经济效益，就必须进行改革，转换其经营机制，建立现代企业制度。（3分）综合评价（2分）综合评价用于对考生分析问题和解决问题的能力的评价。2、（1）表1反映：A地区从1978年到1998年的20年间，非公有制工业有很大发展，国有工业的比重下降；单纯的国有企业变成国有企业和国有控股企业并存；此外，国有工业企业的分布也有很大变化，即国有工业企业只在重点行业占较大

3、比重。（3分）表2反映：A地区从1978年到1998年的20年间，国有和国有控股企业有了很大发展，1998年公有制经济所创造的工业增加值超过非公有制经济；同时该地区的工业增加值的年平均增长速度高于全国的平均水平。（2分）（2）A地区在多种所有制经济共同发展的同时，国有经济也在日益壮大。（3分）（3）A地区的事例说明：公有制为主体体现在两个方面，其一，公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高；其二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导地位主要体现在控制力上。具体地说，国有经济的作用

4、既要通过国有独资企业实现，也要通过国有控股和参股企业实现。（6分）综合评价分：2分综合评价分用于对考生分析问题和解决问题能力的评价一等（2分）：能正确运用所学理论，从具体材料出发，紧扣题意，阐述合乎逻辑，能很好地说明问题。二等（1分）：答题基本符合题意，逻辑性、条理性尚可，但材料和论述不够充分。三等（0分）：不从材料出发，只是简单搬用教材中的现成结论；若观点含混，表达不清楚；或答题不符合题意，不着边际。3、（1）如图1所示，1987－1997年，该企业产量增加，单位成本下降，市场占有率提高。这就表明，随着生产规

5、模的扩大，企业提高了经济效益，增强了市场竞争力。（2分）7http://www.ehappystudy.com快乐学习，尽在中小学教育网（2）如图2所示，企业资产规模逐年扩大；同时，企业资产构成有较大的变化，即从国有资产占100％的企业发展为包括国有资产、集体资产和非公有资产在内的混合所有制企业。在混合所有制中国有和集体控股。这就是说，由于多种经济成分的加入，国有成分支配的资产范围扩大，其公有制性质保持不变。（5分）综合图1和图2，该企业资产规模扩大了（图2），才使其生产规模得以扩大，单位成本降低，从而提高经济

6、效益（图1）。（2分）（3）国有企业要成为市场竞争的主体，要注意根据市场需要，取得规模经济效益（如学生回答扩大规模，提高经济效益，也正确），增强竞争力。国有企业要努力寻找能促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织，公有制企业也可以利用。只要控股权掌握在国家和集体手里，不但不改变公有制性质，而且有利于扩大公有资本支配范围，增强公有制的主体作用。（5分）综合评价（2分）4、（1）运用表中的具体数据，归纳出下列一些事实或现象：1978年到1990年我国工业总产值中公有制经济所占的比例有所下降，而

7、非公有制经济成分所占的比例有所提高。（1分）公有制经济工业产值占绝对优势，非公有制经济的工业产值所占比重甚小。（1分）我国现有国营大中型企业对国民经济举足轻重。（1分）（2）针对上述经济现象，应有如下的认识：中共十一届三中全会以来，我国突破单一的所有制结构，建立的以公有制经济为主体、多种经济成分并存的所有制结构，符合生产关系一定要适合生产力性质的规律。（2分）只有搞活国营大中型企业，才能充分发挥全民所有制经济的主导作用，巩固公有制经济，保证国民经济的社会主义方向。（2分）（3）综合评议（3分）5、（1）A、B两

8、企业相互毗邻，且具有内在的经济联系，由于分属于不同的行政主管部门，使企业之间的横向经济联系被人为地割断，导致企业的经济效益不高。（3分）（2）不赞同上述两家企业的投资发展计划。因为这种投资发展计划不是从市场需求出发，而是从行政主管部门的指令出发。（2分）从宏观看，由于大而全和重复投资，生铁和钢的产量都会超过市场容量，导致资源浪费。（2分）从企业看，由于供大于求，产品积压，会导致经济效益