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时间:2018-07-25
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1、http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网15年高考经济常识图表题全解参考答案(一)1、(1)公有制经济,特别是国有经济成分是国家财政收入的最主要来源;个体经济、私营经济和其他经济成分也对国家财政收入的增长作出了贡献。(3分)(2)近年来国有工业企业的固定资产总额在扩大,对国家的贡献逐年增加,但亏损额也在增加,经济效益还不高。(3分)(3)在所有制结构上,要坚持以公有制经济为主体,其它经济成分为补充,各种经济成分长期共同发展。(3分)(4)国有企业在国民经济中居于主导地位。搞
2、好国有企业,提高其经济效益,不仅对企业至关重要,而且对增强我国经济实力,巩固公有制经济的主体地位,发挥社会主义优越性都具有重要意义。(4分)(5)要提高国有企业经济效益,就必须进行改革,转换其经营机制,建立现代企业制度。(3分)综合评价(2分)综合评价用于对考生分析问题和解决问题的能力的评价。2、(1)表1反映:A地区从1978年到1998年的20年间,非公有制工业有很大发展,国有工业的比重下降;单纯的国有企业变成国有企业和国有控股企业并存;此外,国有工业企业的分布也有很大变化,即国有工业企业只在重点行业占较大
3、比重。(3分)表2反映:A地区从1978年到1998年的20年间,国有和国有控股企业有了很大发展,1998年公有制经济所创造的工业增加值超过非公有制经济;同时该地区的工业增加值的年平均增长速度高于全国的平均水平。(2分)(2)A地区在多种所有制经济共同发展的同时,国有经济也在日益壮大。(3分)(3)A地区的事例说明:公有制为主体体现在两个方面,其一,公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高;其二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导地位主要体现在控制力上。具体地说,国有经济的作用
4、既要通过国有独资企业实现,也要通过国有控股和参股企业实现。(6分)综合评价分:2分综合评价分用于对考生分析问题和解决问题能力的评价一等(2分):能正确运用所学理论,从具体材料出发,紧扣题意,阐述合乎逻辑,能很好地说明问题。二等(1分):答题基本符合题意,逻辑性、条理性尚可,但材料和论述不够充分。三等(0分):不从材料出发,只是简单搬用教材中的现成结论;若观点含混,表达不清楚;或答题不符合题意,不着边际。3、(1)如图1所示,1987-1997年,该企业产量增加,单位成本下降,市场占有率提高。这就表明,随着生产规
5、模的扩大,企业提高了经济效益,增强了市场竞争力。(2分)7http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网(2)如图2所示,企业资产规模逐年扩大;同时,企业资产构成有较大的变化,即从国有资产占100%的企业发展为包括国有资产、集体资产和非公有资产在内的混合所有制企业。在混合所有制中国有和集体控股。这就是说,由于多种经济成分的加入,国有成分支配的资产范围扩大,其公有制性质保持不变。(5分)综合图1和图2,该企业资产规模扩大了(图2),才使其生产规模得以扩大,单位成本降低,从而提高经济
6、效益(图1)。(2分)(3)国有企业要成为市场竞争的主体,要注意根据市场需要,取得规模经济效益(如学生回答扩大规模,提高经济效益,也正确),增强竞争力。国有企业要努力寻找能促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织,公有制企业也可以利用。只要控股权掌握在国家和集体手里,不但不改变公有制性质,而且有利于扩大公有资本支配范围,增强公有制的主体作用。(5分)综合评价(2分)4、(1)运用表中的具体数据,归纳出下列一些事实或现象:1978年到1990年我国工业总产值中公有制经济所占的比例有所下降,而
7、非公有制经济成分所占的比例有所提高。(1分)公有制经济工业产值占绝对优势,非公有制经济的工业产值所占比重甚小。(1分)我国现有国营大中型企业对国民经济举足轻重。(1分)(2)针对上述经济现象,应有如下的认识:中共十一届三中全会以来,我国突破单一的所有制结构,建立的以公有制经济为主体、多种经济成分并存的所有制结构,符合生产关系一定要适合生产力性质的规律。(2分)只有搞活国营大中型企业,才能充分发挥全民所有制经济的主导作用,巩固公有制经济,保证国民经济的社会主义方向。(2分)(3)综合评议(3分)5、(1)A、B两
8、企业相互毗邻,且具有内在的经济联系,由于分属于不同的行政主管部门,使企业之间的横向经济联系被人为地割断,导致企业的经济效益不高。(3分)(2)不赞同上述两家企业的投资发展计划。因为这种投资发展计划不是从市场需求出发,而是从行政主管部门的指令出发。(2分)从宏观看,由于大而全和重复投资,生铁和钢的产量都会超过市场容量,导致资源浪费。(2分)从企业看,由于供大于求,产品积压,会导致经济效益
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