《阿米巴经营运营原理与落地实践》课程大纲

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1、和英（国际）咨询阿米巴经营模式核心思想：人人都成经营者阿米巴经营模式：人人都成经营者方案生成实战特训营中国唯一沙盘演练阿米巴经营课程借助成功案例，手把手教会“人人都成经营者”落地实施实战之后，直接将阿米巴经营方案带回去！导师：王慧中教授胡八一博士｜2013年10月25-27日（三天两晚）｜广州和英（国际）咨询阿米巴经营模式核心思想：人人都成经营者企业经营管理的终极难题就是：让员工象老板一样负责、象老板一样收益！人人都成经营者！稻盛和夫做到了、德胜洋楼做到了、固锝电子做到了……其实，我们也能做到！第一章万物生

2、于有，而有生于无--经营哲学体系的建立与实施第一节“参观”样板企业◆日本京瓷：人人都成经营者的动人画卷◆辛辛提那：2000名员工只有两位管理者◆德胜洋楼：把农民工都训练成经营者◆固锝电子：员工自我控制成本、报销不用签批第二节样板企业成功背后的逻辑◆稻盛和夫当年遇到的困难与我们今天无异◆从“做人何为正确”开始，对经营有效吗？◆经营12条与“做企业何为正确”的逻辑是什么◆经营哲学真的是第一生产力吗？如何做到？第三节方案生成1：找到我们的“无”◆经营者如何建立自我标杆的镜子？◆实战演练：如何掌握员工对公司的最大期

3、望？◆实战演练：如何传递公司对员工的最大期望？◆实战演练：如何把对别人的期望对照自己？第四节方案生成2：将“无”转变成“有”◆中、日、美文化差别的根源是什么？◆为什么在日本有效的不一定在中国有效？◆实战演练：如何将理念分解成可见证的标准？◆实战演练：如何将这个标准转变成日常行为？和英（国际）咨询阿米巴经营模式核心思想：人人都成经营者第五节方案生成3：将“有”变成“万物”◆中国“孝”文化形成的特定历史环境是什么？◆以孝治国的成功经验是否能够推行到企业？◆如果不是“孝”那又是什么才是企业的“有”？◆实战演练：如

4、何将“有”转化为制度并持久？第六节将经营哲学转化为生产力◆稻盛推行经营哲学是要达到什么真正目的？◆企业如何做到责任最大化与收益最大化？◆员工如何做到责任最大化与收益最大化？◆经营哲学与生产力的对应关系是什么？第七节导师点评练习◆（仅限三家公司，且课前已经提交练习者）第八节总结：课后回到企业如何实施◆建立经营哲学必须遵循的流程是哪几步？◆推行经营哲学必须注意的关键要点有哪些？◆如何检查每个环节的实施状况及如何修订？◆实战演练：如何设计人人能用的检查量表？第二章先有文艺复兴，后有工业革命--科学管理之一：阿米巴

5、的组织划分第一节阿米巴组织划分的前提◆是不是每个阿米巴都必须是赢利的组织？◆成立阿米巴是否有必须具备的前提条件？◆阿米巴组织架构与行政组织架构有什么异同？◆阿米巴经营体系与分包制的本质区别是什么？第二节方案生成4：阿米巴组织的划分◆从哪几个维度来划分阿米巴更能创造高收益？◆从合格到卓越：阿米巴如何与企业战略关联？◆案例：从一个车间发展到上市公司主营业务◆实战演练：我公司阿米巴组织的划分第三节导师点评练习◆（仅限三家公司，且课前已经提交练习者）第三章唯有经营数据，方筑经济大厦--科学管理之二：阿米巴的经营会计

6、第一节历史数据的收集与分析和英（国际）咨询阿米巴经营模式核心思想：人人都成经营者（需要学员提前把公司的财务数据拷入自己电脑）◆收入的界定、统计口径的确定◆成本、费用的详细科目与定义◆费用的详细科目与定义◆固定资产、流动资金盘点第二节阿米巴经营目标的制订◆历史数据在目标制订中的应用◆企业战略在目标制订中的应用◆不同核算形态的阿米巴如何制订经营目标？◆实战演练：三个不同形态阿米巴的目标制订第三节科学分摊公共费用◆如何分摊公共费用才是科学、合理的？◆如何制定不同阿米巴的公共分摊标准？◆如何从根本上消除分摊不公平所

7、带来的内讧？◆实战演练：我公司公共费用的分摊方法与标准第四节阿米巴的成本、费用控制◆如何确立每个阿米巴的核心原动力数据？◆如何从机制上确保降低四大成本、费用？◆如何确保降低成本的方法持续有效？◆实战演练：不同形态阿米巴的成本降低方法第五节确立以时间为核算单位◆什么是以时间为核算单位？为何要这样？◆以时间还是以成本为核算基数更合适自己？◆实战演练：以时间为核算单位及其结论◆实战演练：以单位成本为核算单位及其结论第六节内部定价◆内部定价有哪些方法？◆如何对内部交易的产品进行科学定价？◆如何对内部有偿服务进行科学

8、定价？◆实战演练：产品定价、有偿服务服务第七节阿米巴的经营会计报表◆经营会计与管理会计有什么区别与联系？◆经营会计包含的哪些科目？◆如何运用经营会计报表对经营过程进行管理？◆实战演练：设计三个阿米巴的经营会计报表第八节导师点评练习◆（仅限三家公司，且课前已经提交练习者）和英（国际）咨询阿米巴经营模式核心思想：人人都成经营者第四章落地方能生根，有人才有可能--科学管理之三：阿米巴的组织运行第一节阿米巴的上层建筑◆为