苏教版语文八上小石潭记复习题

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1、《小石潭记》复习题阅读《小石潭记》(节选)，完成第下列习题①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，傲尔远逝往来翕忽似与游者相乐③潭西南而望，斗折蛇行灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去1．解释下列句子中加点词在文中的意义(2分)(1)日光下澈，影布石上影：　　　　　　　　(2)凄神寒骨，悄怆幽邃悄怆

2、：　　　　　　　　2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思(4分)(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空(1分)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，

3、鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句(限在40字以内)(2分)5．请用“／”给下面句子断句（不要求加标点符号）（2分）从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之6．解释加点词在句子里的意思（4分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）俶尔远近（）（3）斗折蛇行（）（4）以其境过清（）7．用选文中的句、段

4、回答下列问题（4分）（1）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到（2）文中与“庭下如积水空明，水中藻、蒋交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的段落是：第（）段8．读了选文，小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？（4分）9．把下列的句子翻译成现代汉语（4分）（1）日光下澈，影布石上译文：（2）其岸势犬牙差互，不可知其源译文：10．品味下面句子的精彩之处（2分）句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源11．文章的作者是唐代的文学家（人名）（１分）12．用“

5、／”标出下面句子的朗读节奏（2分）①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互13．把下列句子翻译成现代汉语（每小题2分，共4分）①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽译文：②四面竹树环合，寂寥无人译文：14．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）答：15．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由（3分）句子：理由：16．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介（4分）答：17、解释下列句中加点的词（4分）①伐竹取道伐：②下见小潭见：③潭中鱼可百许头可：④以其境过清清：18、翻译下列

6、句子（4分）①日光下澈，影布石上，佁然不动②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见19、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情（4分）20．解释下列加点的词(2分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()22．理解填空(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点②远近交错如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近⑧动静结合如写鱼：“影布石上”是静，“”是动④虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚

7、实相应成趣23．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解(3分)24．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)10、（2分）　评分点：指出特点（1分），分析（1分）　示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象12、①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互14、（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情15.（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充

8、分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈16