加强新时期国税部门思想政治工作的实践与思考 

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1、加强新时期国税部门思想政治工作的实践与思考思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。发挥思想政治工作优势,调动一切积极因素,不断提高干部队伍的向心力、凝聚力和战斗力,是国税部门长期以来共同探索的重要课题。一、加强思想政治工作的实践探索近年来,滨州市国税局坚持以人为本,牢记“聚财为国,执法为民”的宗旨,把思想政治工作作为加强各项工作的总抓手,坚持以领导体系为基础,以先进理论为导向,以典型效应为动力,以文明创建为载体,不断把思想政治工作引向深入。1.领导体系麒健全有力。市、县区局都建立了党组牵头的思想政治工作组织机构,按照“谁主管赛,谁负责”的原则,实施“一把手工程”铬,党组一班人分兵把

2、口,各负其责,切实袋加强了对思想政治工作的组织领导。为了ㄔ更好地抓好落实,将思想政治工作与每年幄一次的县、区局领导班子考察结合起来,戾对表现突出的进行表彰奖励,对工作落实鼓不力的严格按照有关规定追究领导责任,负提高了思想政治工作落实的实效。同时,市、县区两级领导班子将“查实情、摸实琢底、办实事、解实困”作为思想政治工作筷的重要内容,着力解除干部职工的后顾之″忧。市局专门筹集资金,为所有基层分局屯安装了小锅炉,并按年度分别拨付取暖专腠款,解决了基层分局冬季取暖的问题。同葜时,为系统内所有基层干部职工解决了住⒅房问题,较好地改善了基层人员的工作和扛生活条件,进一步增强了队伍的凝聚力和战斗力

3、。2、理论教育常抓不懈。育人先育脑,教人先教心。我们始终抓住理论譬武装和政治教育这个根本不放松,坚持以≡科学的理论武装人,以先进的思想引导人乙。一是突出主线,丰富内容。围绕学习邓陛小平理论和“三个代表”重要思想这条主缁线,以培育“四有”新人为目标,坚持不ル懈地开展宗旨信念、爱国主义、集体主义侯、革命传统、廉政勤政教育,开展“三观梢”、“三基”、“四信”教育等活动,引獯导大家牢固树立集体主义思想,增强为国─聚财、为民服务、为税增辉的责任感和自~豪感,坚定马克思主义信仰和社会主义信速念,使大家努力做政治合格、思想过硬、莪业务熟练、纪律严明的国税干部。二是抓住重点,广泛深入。坚持“抓领导带群

4、众耐、抓机关带基层”,充分发挥党组理论学习中心组的示范作用和机关党组织的带头船作用。围绕重点、难点和热点问题,及时碜做好教育、引导、说服和疏通工作。每项脑重大改革措施出台,都以深入细致的思想燮政治工作为先导,提高大家理解改革、支觊持改革和参与改革的自觉性。坚持把做好卧思想政治工作与解决实际问题相结合,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人涸,在办实事中贯穿思想教育。三是改进方远法,形式多样。为了及时了解干部队伍的量思想现状,采用座谈会、专题调研、征求纬意见、问卷调查等形式,摸清思想脉搏,提高思想政治工作的针对性和实效性。以泮学习日、升国旗、问卷调查、专家讲课、诿专题讨论、组织参观、读

5、书征文、知识竞驶赛、报告会、演讲会、文艺汇演等行之有效、喜闻乐见的形式,提高思想政治工作糖的感召力,形成了团结一心干事创业的良好局面。3、典型带动成效显著。积极仞引导广大干部职工远学英模、近学标兵,缮切实做到了“三个注重”,激发大家创造¨国税工作新水平的热情。首先,注重保持阶典型的时代性。坚持定期召开经验交流会,及时发现并大力表彰各个方面的先进典萄型,不但使大家学有榜样,赶有目标,而宄且保持了先进典型与时俱进的时代特征,阿最典型的是张群同志先进事迹的推广,在糅全系统起到了极大的激励和引领作用,集阔中体现了滨州国税的精神风貌和素质水平惬。其次,注重形成学习典型的群体性。全忐体干部职工“

6、学张群精神,创国税辉煌”掇,涌现出了深患绝症而忘我工作的全国五蹭一劳动奖章获得者吴洪玲,临危不惧、勇蓼敢捍卫税法尊严的全省十大杰出青年卫士唛段朝晖等一大批新的先进典型,形成了学『习先进典型的群体效应。第三,注重典型培育的持续性。从典型的发现、提高、到ふ后续管理都制定了明确的规定,既激发了新典型的成长,又保证了老典型持续发挥舶作用,思想政治工作的导向性作用明显增硫强。4、教育载体常抓常新。把群众性㈨的精神文明创建活动作为思想政治工作的容重要载体,制定了《文明建设五年发展规匝划》,明确了文明争创的任务和目标、深碛入开展以“讲文明,树新风”为主要内容仂精神文明创建系列活动。系统上下叫响了系“

7、创一流业绩、树一流形象”和“有第一慨就争、有红旗就扛”的口号,积极组织参淮加争创“文明行业”、“文明单位”、“缫青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等争韪先创优活动,并因地制宜地开展了“六好欢班子”和“四型机关”等创建活动,提高邻素质,倡导文明,树立新风,展示形象,滦实现了物质文明和精神文明双丰收。滨州市国税局先后荣获“全国税务系统先进嶂集体”和“全国税务系统信息化建设先进省单位”,市局及所有县区局均被评为“省级文明单位

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