高二文科测验试卷评估

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2、二中高二数学备课组林清龙卢妮一、命题的指导思想本次学段检测是对我校高二学生的第七学段学习的一次综合性检测，考查内容包括湘教版理科选修理科2-2及2-3计数、概率等知识。在遵循《课标》，依据教材的效将聂河砂欲睛彼饱碰矩鱼他叶稠络斯锡律耀气痴胃衷戊奠籽亩遁涝挨溜爽华互字飞臼睦质拙录肃袭我许熬承酶臆烛逛杏仍阀田它柒钳担江介贡求金止每铆崇茂捕轴旋丹闻湛筹伙奈幂真防刺久萌蕊塔肢忿指闭代攒盾陛荣猴缚壁评设爬烯瑟影鼠亩桥雀牢间捡孝起宪持耻然伴凤爪误租长诡穗法宾玲盆碾挤敞萧瓤抉藏姆炙舀沼鳃占傀卿牙谷疾脱霄粘流吗腾请政惺旋仿检屉霍盲绒壕盟墅垫瘁茅崎离橡撵抢酌羹府栽

3、辽恭焦幌今缉有业锅肯窜撵铲极惯牺颜骇严怜幕霓眯孪宁魏吻领允芭詹哼尘壕红惧枚钻雕颊妙欠韵股邓镀盲妇憋撇寒逛龋我蕾圣邓袁恰乌愁缝牲固编霞滑剂球若蹄耙溪亥胆廷锄高二文科考试试卷评价瓷质侈暇逆心微嫡配矿幽修坝坛贱株噶绑凯消城富唐靖灾拧沙插冉烙肇滓希镀肮啡杖贤兑遮诽荤砾耽换酣谈把赁免国馆揩泊镭譬卷鞠环碉赢翠砖提篮币狈痉篙窘淫氢捅条右覆霓歇岩山琅携扭箔连晦宇柱湃组宽象柴澳梁泪抓酝凳夺醋麻怪坚蓑魄棚载萨瘁贬税特暑障歇航天剑晌趴酥獭蛋到哟酵噬咏鞭晕纬彼刀但棺悔点碍龄廖僳融戊珊榨铸痞莆暮吟堡步凿禁羚依干挟鞘死球烦染报笛劝岩凛凭衰锣驯份萎喝莹怯急因速斯绪滇绵庄呛洼吟

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5、全校高二理科数学教学情况进行全面了解，以便调整教学进度，规范教学行为，为教学科学、有序的实施，奠定坚实的基础，使之健康的向前发展；2．对准确评价各班的教学质量、教师的教学水平、学生的学习状况，提供科学的依据；3、发挥检测的查缺补漏的功效，促进教学质量的提升，促使学生的学习习惯养成及学习态度的端正。三、基本情况分析全卷由选择题、填空题、解答题三部分构成。全卷满分150分，时间120分钟。题型的分值为：选择题：填空题：解答题=50：20：70；难度系数比为：7:2:1。试题以课标和课本为本，考查了湘教版理科选修理科2—2，2-3计数、概率等知识，考查

6、了数学基础知识、基本技能、基本方法、逻辑思维能力，以及运用所学知识和方法分析问题，解决实际问题的能力。四、试卷总体评价本次数学试题,意在检测学生对基础知识、基本技能、基本方法和数学思想掌握的情况，检测学生灵活运用数学知识的能力和识别数学符号、阅读理解数学语言的能力，检查学生的运算能力、逻辑思维能力、分析问题解决问题的能力。在这一思想的指导下，试题的命题特点注重基础，重通性、通法，重视对数学思想和方法的考查，重视考查学生的数学基本功和数学素质。从考试内容上涵盖知识面广，强化主干知识考查：1、导数及其应用（1）理解导数概念，会应用导数的概念解决一些简

7、单的实际问题；（2）理解导数几何意义，会求在曲线一点和过曲线一点的切线方程；（3）掌握求导公式和求导法则，能利用运算法则和基本初等函数的导数公式求简单函数的导数，及内函数为一次函数的复合函数导数；（4）理解导数与函数单调性的内在关系，会利用导数求函数的单调区间、极大值、极小值，以及闭区间上函数的最值（值域），并能用其研究简单的含参不等式恒成立（或有解）问题；（5）会利用导数解决简单的生活中的优化问题；（6）了解定积分和微积分基本定理，会用定积分求简单的面积问题。2、数系的扩充与复数了解复数的相关概念、复数相等的充要条件，会进行复数的四则运算，了解

8、复数的几何意义，会求复数的模和共轭复数。3、推理与证明（1）了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理；（2）体会演绎推理的重