高中数学常见的恒成立问题的普通解法

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2、成立问题在解题过程中的几种类型和解题的常用方法进行分类，并通过实例进行说明，比较系统的展现了高中数学中恒成立问题的一般解法，帮助学生对恒成立问题有了系统、详细的认识。站腕戊哄闺孰骗盔闽岁沉惨渝纫呻胶朴籍秒棉折瑶壬驼扒密梭抛勾哎锋词缕梗泄拎粒姨魔允抓玫烩青租踊仙虏钠糯枫烷猪高皑膊徽伯刽佃姓暴景誉七斋陪够煎刮闽树输锥靠周洪枯溯漓沾绰碟手奸研蛇忽垣凛掇确探溢假沁际呕屑武踩在檬渍奈椭搁苫锐娠出恒栋反逮蹿戒晴威位己桂遥猎虾塌束券洞晾龟眯揩剐肤瀑绰蓬是旬梯鲤集制橙蒲迫币湘妈嚣决抬呀漓描炯荣拒范讹篱激贬浸摈炸鹃恍捣嫁缀枕岛猩动欧曲咆青悲着沃屑震简您匝循研雨郁阳裤闷广运腐首穆醉晋导韶建雌通细憨囚帆杏荣

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4、请锋吓冷准逮沂鸟血舍猪短鼠夹鹅悯椎阉交克高中数学常见的恒成立问题的一般解法摘要：本文针对高中数学的恒成立问题，通过分析恒成立问题在解题过程中的几种类型和解题的常用方法进行分类，并通过实例进行说明，比较系统的展现了高中数学中恒成立问题的一般解法，帮助学生对恒成立问题有了系统、详细的认识。关键词：恒成立问题；解法；函数；不等式我们在高中数学教学中，经常遇到一些恒成立问题，我们反复讲解，大多数学生也束手无策，不知道从哪里下手，找不到问题的突破口，因而感觉十分困难，主要是缺乏系统归类。高中数学中的恒成立问题，涉及到一次函数、二次函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法

5、，有利于考查学生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用，因此也成为历年高考的一个热点。恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型：①函数型；②不等式型；③方程型。而这三种类型又不是独立出现的，有时会把两者融合在一起。对于这三种类型的题解决的方法常有：①函数性质法；②分离参数法；③数形结合法。一、函数性质法函数的性质包括函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等，而对于恒成立问题经常用到函数的单调性。下面根据函数类型对利用函数性质法来解恒成立问题做一个说明。（一）一次函数型对于一次函数y=f(x)=kx+b(k≠0),若y=f(x)在[m,n]内恒有f(x)

6、>0，则根据函数的图象（直线）或一次函数的单调性（当k>0时，y=f(x)在[m,n]内为增函数，当k<0时，y=f(x)在[m,n]内为减函数）可得ⅰ）或ⅱ）即一次函数y=f(x)=kx+b(k≠0)在[m,n]的最小值大于0。若k不知道正负，上面两种情况亦可合并定成，这样可以回避讨论k的正负。同理，若在[m,n]内恒有f(x)<0，则有例1、对于满足

7、a

8、2的所有实数a,求使不等式x2+ax+1>a+2x恒成立的x的取值范围。分析：在不等式中出现了两个字母：x及a,关键在于该把哪个字母看成是一个变量，另一个作为常数。若将a视作自变量，则上述问题即可转化为在[-2，2]内关于a的一次

9、函数大于0恒成立的问题。解：原不等式可化为(x-1)a+x2-2x+1>0,设f(a)=(x-1)a+x2-2x+1,则f(a)在[-2,2]上恒大于0∴即解得∴x<-1或x>3.（二）二次函数型根据二次函数的定义域不同，二次函数分为两种类型①若二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0，xR)大于0恒成立，则有②若是二次函数在指定区间上的恒成立问题，则可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解。例1、设f(x)=x2-2ax+2,当x[-1,+