2016-2017年《金版学案》语文&amp#183;必修2（粤教版）练习：第一单元1我的母亲 Word版含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家第一单元　体验情感[单元解读]　“问世间情为何物，直教人生死相许！”人生在世，谁也离不开“情”字：亲情是我们赖以生存的基石，爱情是两性碰撞的耀眼火花，友情是丰富人生、铺张个性的必然需求。离开了情，人将走进无底的黑暗之中。本单元的“体验情感”活动，让我们领悟母爱无私，体察友情无价。老舍、吴泰昌用他们细腻的笔触、朴实的语言给我们讲述了一段段感人至深的情感历程，莱·亨特以精妙的议论、风趣的语言为我们阐述了握手的重要意义。《我的母亲》是老舍对母亲深情的追忆，告诉我们母爱的温馨与伟大。我们可

2、以从中体会到作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情，以及作者一直强调的母亲对其进行的“生命教育”的内涵。《冰心：巴金这个人……》记叙了冰心和巴金两位世纪老人、文学巨人之间的坦荡真诚的革命友谊，让我们体会到了友谊的纯真和美好。他们互相扶持，走过历史风雨，成就一段文坛佳话。《论握手》通过对两种握手失态的分析，提出“我倒更倾向于与人热情握手”“热情友善应当被奉为至理”等观点，阐明握手在生活交往中的重要意义。完成本单元的活动，回顾自己在亲情、友情或师生之情方面的体验，收集有关孝道、友情、尊师的故事，在学习小组中分享感受，讨论感悟，写出

3、有真情实感的文章。1　我的母亲母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水，高考资源网版权所有，侵权必究！高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家是世界上最名贵的珍珠；母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。当我们喝着母亲为我们煲好的汤时，当我们听着母亲喋喋不休的唠叨时，当我们看着母亲日渐衰老的面容时，我们是否能感受到她们的心、她们的爱？大音希声，至爱寡言。尽管我们的母亲并没有把“爱”字常挂在嘴边，可是她们深沉的爱，我们依然可以清晰地感受到。母爱是水，虽沉默不语，却包含着太多涌动的波澜！谁言寸草心，报得三春晖！赏美文温　柔

4、高　低温柔，你体尝过吗？你给予过么？绕梁的紫燕是温柔的，它要用这种美好的东西，来熏陶和哺育幼辈；被烈日暴晒过的月光是温柔的，它将平和、清凉的银辉洒向大地，轻缓地抚慰被灼伤的记忆；嘀嗒嘀嗒的台钟是温柔的，它安稳而又体贴地踱着，从不惊扰每个香甜的美梦；少女的心地是温柔的，一个姑娘如若不具备这点，那她还能有多少魅力呢？有的人，在妈妈怀里撒娇的时候是温柔的，高考资源网版权所有，侵权必究！高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家以后命运将其拨弄得不成样子，温柔随同人生的价值被一起拍卖了；有的人，生来匮乏温柔的细胞，可是几经风雨之后

5、，生命之树的根部却长出了温柔这只蘑菇。诚然，温柔常与爱恋、仁慈为伍，常跟宽厚、善良做伴。不过，谁要以为温柔同“软弱无力”有什么瓜葛，那就有失公允了——春风算得上温柔了吧，它从冻结的河面上走过，坚冰竟出现了裂缝；棉花称得上温柔了吧，蹦得再高的皮球一落到上面，就此弹不起来了；友谊也该是温柔的吧，可它能叫铁骨铮铮的硬汉愧悔不已，潸然泪下。温柔，何其神奇微妙的东西。你几乎看不见，听不出，摸不着，却能感受得到。它是一种慈祥、热诚、仁厚、道义和爱的结晶体，它坚强有力，它与美丽并存。【课内挖掘】1．老舍自幼丧父，由母亲带大，母亲不仅哺育了老

6、舍，更给了他“生命的教育”。老舍待人处事的习惯、方式、原则、风度，常常与母亲如出一辙。他毕生乐于救助穷苦人和弱势群体，自己吃亏反倒安然惬意；他为人处世宽容大气，同时又要强自尊、守秩序、爱清洁、严格自律；他一贯喜爱动植物，晚年居住在东城丰富胡同“丹柿小院”的时候，他那横竖没几步就能走到边的院子里，被满满当当地种上了花草。他还出了名的好客，晚年更加看重友情。老舍的这些美好品德都是受到了母亲“软而硬”的性格的影响。[运用方向]　可用于良好的家庭教育、榜样的力量等相关立意的作文中。2．老舍说：人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有

7、点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。高考资源网版权所有，侵权必究！高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家[运用方向]　母爱　亲情　无私　奉献　感恩　孝心精彩运用1．慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是手把手教孩子写字时的苦苦耐心，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永恒的亲情。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。2．有首歌唱得好：“你身在他乡住，有人在牵挂。你回到

8、家里边，有人沏热茶。你躺在病床上，有人掉眼泪。你露出笑容时，有人乐开花。啊，这个人就是娘；啊，这个人就是妈。”时间的流逝，空间的阻隔，割舍不断的是浓浓的母子亲情。“谁言寸草心，报得三春晖”，“羔羊知跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”，“到什么时候也不能忘咱的妈”。【课外运用】我的母亲