中山大学管理学院本科生专业分流培养实施方案

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1、中山大学管理学院本科生专业分流培养实施方案为落实学校政策，提高人才培养质量，保证本科生大类培养与专业培养的有机衔接，现结合《中山大学按学科门类招生的全日制本科生专业分流培养管理办法（试行）》的精神，制定管理学院本科生专业分流培养实施方案。一、专业分流原则充分体现以学生为本的思想，尊重学生修读意愿。二、专业分流工作组织1、成立学院专业分流工作小组，由学院领导、系主任、学生工作部、教务与学位办公室等人员组成。2、学院专业分流工作小组全面统筹安排专业分流工作，系主任负责各专业宣传工作，学生工作部做好学生

2、指导工作，教务与学位办公室负责专业分流的具体实施。三、专业分流实施办法1、专业分流思路专业分流分两个阶段进行，第一阶段进行模块课程修读分流，在第二学年开始实行，第二阶段在模块课程修读分流的基础上进行专业分流，在第三学年开始实行。模块课程分两类：“I类模块课程”和“II类模块课程”。“I类模块课程”为会计学、财务管理专业的先修课程，“II类模块课程”为工商管理、旅游管理、市场营销、电子商务、人力资源管理专业的先修课程。每类模块课程均设6门专业课程（详见附表一），对同一门课程，不同专业的课程类别将会不

3、同，各专业可根据自身培养计划，设为专业必修课或专业选修课。为保证专业课程修读的先后连贯性，学生在选择专业前，要求必须修读所选专业的先修模块课程。2、模块课程修读分流（1）在第一学年第2学期，学院组织学生进行模块课程修读分流报名，要求学生填写《管理学院本科生模块课程修读申请表》（附表二），每位学生只能选择一类模块课程，并同时对申请专业进行预报，以便学院对各专业的报名人数进行初步了解。对全部课程平均绩点排名在年级10%内的学生，在学生学有余力的情况，可允许其向学院申请同时修读两个模块的课程。（2）教务

4、与学位办公室统计和公布学生的模块课程选修情况。3、专业分流选择（1）各专业可接收学生人数不设上限，但设定下限为15人。（2）在第二学年第2学期，学院组织学生进行专业分流报名，要求学生填写《管理学院本科生专业分流学生自主选择专业申请表》（附表三），依顺序分别填报专业申请志愿。（3）由系、教务与学位办公室和学生工作部共同对学生的申报进行审核。（4）把学生的申报志愿进行公示，公示结束后将不允许调整。4、特殊情况处理办法（1）根据学生的申报志愿，初步统计各专业的报名情况，如有接收人数达不到下限的专业，在该

5、年将取消该专业的开设，申请该专业的学生需根据申报志愿再分流到其它专业。（2）学生如因特殊原因，考虑跨模块课程选择专业的，需向学院提出书面申请，并附相关证明材料，经专业分流工作小组审批。（3）没有在规定时限内填报专业分流申请志愿的学生，视同放弃专业分流选择的权利，将由学院统筹进行专业分流。（4）留学生原则上需服从学院专业分流办法。（5）参军、休学等特殊情况的，复学后原则上只能返回原专业就读。四、其它1、对专业分流结果有异议的学生，可在公示之日内向学院书面提出申诉，学院专业分流工作小组需对学生的申诉进

6、行复查，并在上报学校前做出处理决定。2、学生在校期间仅有一次在所属学科门类内选择专业的机会。3、本规定自公布之日起实施，未尽事宜，由学院专业分流工作小组负责解释。中山大学管理学院2012年3月28日附表一：模块课程开设情况课程类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时I类模块课程中级财务会计（上、下）IntermediateFinancialAccounting61084、5/3税法Taxation3544/3投资学Investment3544/3财务报表分析FinancialStatem

7、entAnalysis2365/2国际金融InternationalFinance3545/3II类模块课程人力资源管理HumanResourceManagement2364/2消费者行为学ConsumerBehavior3544/3服务管理servicemanagement3544/3电子商务基础IntroductiontoE-Commerce3545/3战略管理StrategicManagement3545/3市场研究方法MarketingResearch3545/3附表二：管理学院本科生模块

8、课程修读申请表姓名学号所属教学班全部课程平均绩点必修、专选课程平均绩点高等数学三成绩1（第1学期）高等数学三成绩2（第2学期）模块课程修读选择（请用“√”在两类模块课程选择一种）（）I类模块课程（）II类模块课程中级财务会计（上、下）人力资源管理税法消费者行为学投资学服务管理财务报表分析电子商务基础国际金融战略管理市场研究方法预选读专业（请按模块课程对应的专业用“√”选择一种，本次预填，只供学院参考）（）会计学（）工商管理（）财务管理（）旅游管理（）市场营销（）电子商务（）人力资源