研发绩效管理与员工激励高级实务

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1、研发绩效管理与员工激励高级实务目录一、课程介绍(Course)2二、讲师介绍(Trainer)3三、提交需求(Needs)4四、联系我们(Contact)6附、淘课介绍(Taoke)8附1淘课商城8附2培训宝工具9附3培训人社区9附4淘课企业学习研究院10http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究一、课程介绍(Course)2.1概要信息课程时长:12小时授课讲师:石花课程价格:3240元课程编号:2826812.2培训受众项目经理、研发经理、产品线经理、事业部经理、研发副

2、总、总裁等2.3课程收益1.掌握研发绩效管理的全过程(绩效计划、绩效辅导、绩效考核及反馈、结果运用)2.分享领先企业在研发绩效管理及激励方面的经验和教训3.掌握研发绩效KPI设定的方法4.掌握绩效沟通和员工面谈的技巧5.掌握研发人员激励的有效手段6.掌握提高研发团队效能的综合手段2.4课程大纲第一部分研发绩效管理概述1.案例:一次关于研发绩效考核的对话2.什么是绩效3.如何正确理解绩效管理(绩效管理≠绩效考核)3.1绩效管理是什么(持续交流的过程、组织的价值评价体系)3.2绩效管理不是什么(一年一次的填表格

3、、迫使员工更好或更努力工作的棍棒)4.为什么要进行绩效管理4.1员工的困惑http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究4.2经理的困惑4.3对组织的回报5.研发绩效管理的独特性5.1研发人员的特点5.2研发人员的素质要求(讨论:研发人员应该具备哪些素质?)5.3讨论:研发人员应该具备哪些素质?5.4对研发人员进行激励的重要性(激励知识型员工的四大因素、翁格玛利效应)5.5研发管理者的特点6.研发项目经理为什么难做7.讨论:贵公司在(研发)绩效管理中存在着哪些问题?操作上有哪些

4、难点?8.绩效管理中的核心问题(六大核心问题)9.绩效管理系统解决方案:绩效管理系统论第二部分研发绩效计划1.研发绩效计划的前提条件和参与人员2.绩效计划制定流程2.1重新明确岗位职责2.1选择、分解KPI到岗位2.3确定各KPI的权重2.4确定目标值(基本和挑战)2.5确定评分标准2.6检查3.常见问题http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究4.业界优秀实践PBC介绍4.1PBC是什么?4.2制定PBC?4.3PBC制定的要求5.绩效目标之内容5.1赢的承诺(WINNI

5、NG)5.2执行承诺(EXECUTION)5.3团队承诺(TEAMWORK)5.4目标、执行、团队间的关系6.PBC的管理过程7.演练:运用PBC制定绩效目标第三部分研发绩效指标设计1.KPI体系的建立原则2.KIP设计的几种基本方法2.1平衡记分卡2.2KRA方法2.3职责-流程方法2.4MBO3.基于战略和流程的KPI体系设计方法4.KPI设计流程4.1确定公司的KRA及KPI4.2将公司KRA及KPI分解到相关部门http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究4.3确定公

6、司的核心流程及其KPI,将流程KPI分解到相关部门4.4把以上两个步骤中备选的KPI汇总,形成初步的部门的KPI集合4.5对部门KPI集合中国的指标进行审查、筛选和确定4.6制作各部门KPI管理表5.演练:识别某研发部门的KPI第四部分研发绩效辅导1.实施绩效辅导的原因1.1员工的收益1.2管理者的收益2.实施绩效辅导的方式2.1经常性指导2.2定期回顾3.演练:如何辅导不同类型的人第五部分研发绩效考核与反馈1.绩效评估和述职的时间安排2.高层述职评审程序3.员工绩效考核程序4.研发绩效考核形式5.人力资源

7、部同研发主管之间的角色分工6.绩效考核的信息来源7.绩效评估估算规则、结果分级8.绩效考核关注点http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究9.绩效考核的误区10.绩效考核案例讨论11.如何进行绩效面谈12.演练:绩效面谈13.绩效反馈流程13.1拟定面谈议程13.2确定预期结果13.3诊断绩效问题13.4营造气氛13.5驾驭沟通过程13.6填写考核表第六部分绩效考核结果运用1.绩效考核结果运用的领域2.研发薪酬的构成及特点3.如何根据绩效及任职资格调整薪酬3.1研发人员的双

8、重晋升机制3.2任职资格等级划分4.任职资格认证与绩效考核之间的关系5.薪酬并非唯一和最重要6.企业在奖励员工方面的十大错误第七部分研发管理有效的激励措施1.激励的重要性(员工的需求与激励)http://www.taoke.comPage18/18版权所有,侵权必究2.你了解你的员工的需求吗?(保健因素与激励因素的区别与联系,如何应用这些因素?)3.团队远景设立(实战演练:远景设定)4.如何设立团队目标(MBO)

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