全国科研三维图形建模及渲染专题学习班北京冠京饭店-(

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1、全国科研三维图形建模及渲染专题学习班北京冠京饭店2017/5/19-21(18日报到)送视频课程供复习，视频课程不零售报名方法见末页期待已久的由万老师主讲的“全国科研三维图形建模及渲染学习会”终于举办了，因此从今往后您也可以像国外书籍、期刊中那样用逼真的三维图片展示您的设计专利、模型设计、实验装置、实验设备构成、新型材料结构、分子机构、器械、细胞结构……，本课程由莫速乎教育的万方军老师主讲，因此无论您是否有三维基础都可以参加，因为万老师会一如既往的用通俗的分析和讲解让你轻松的把握三维建模和渲染出图的精髓。本会议课程适合于所有理科性质的专业（理、工、农、

2、医）。三维软件的应用在国内的使用一直停留在电影、游戏、广告、建筑、装修等方面，在科研方面的应用一直处于空缺状态。而在国外学术书籍、期刊及学术汇报中，三维图形的使用随处可见，已经历二十多年的发展。科研方面的三维应用是有别于其他方面的，需要单独的学习。可以想象，在中国科研人员群体中，如果能用一张好的三维图片展示您的实验设计或成果或是猜想，那将更易从众多论文及基金申请中凸显，并且更能展示课题小组的实力。本课程使用三维软件cinema4d进行讲解，这是一款经国外科研机构反复验证并最适合应用于科研领域的三维软件，而3dMax，Maya等或因界面不够友好或因过于复

3、杂等众多原因不适合科研人员学习使用。Cinema4D简称C4D，也是近些年国内最火的一款三维软件，由德国开发，界面十分友好，运行稳定、有中文版，且有WINDOWS和苹果MAC系统对应的版本。尤其是其材质系统及渲染被广为称赞。由于其使用的舒适性和强大的功能，几乎所有使用过的人都会爱上这款软件，有越来越多的人从其他三维软件转投入学习C4D。另外，如今有越来越多的科研软件也逐渐涉及到三维建模，学习C4D的建模技巧和思考方法也同样能应用到其他需要三维建模的软件中。参加本次会议的学员，如有需要还可申请获得由莫速乎教育提供的全国科研三维图形建模及渲染学习结业证书。

4、主办单位：上海莫速乎教育投资有限公司；上海荆麦信息科技中心9课程目标：让科研人员在三整天的时间内从零基础到独立完成日常工作中可能用到的三维图形，并把握三维建模和渲染的核心规律。课程规划细节介绍：由于国内科研工作者对三维图形几乎是零基础，所以我们安排课程从简单案例入手，先掌握比如培养皿、试管、烧瓶，空心球壳等图像的制作，然后再逐渐深入到一些分子结构、复杂仪器的绘制、以及针对材料专业的新材料结构等的制作，这些形状都是一些机械型无生命对象。之后再深入学习一些不规则形体比如细胞内部、器官、带鞭毛的细胞、病毒阵列、脉管等弯曲管道等生命体……。由于需要面对所有科研

5、专业，我们将要制作的科研图形对象分成两大类：规则形状和不规则形状。规则形状主要是形状轮廓分明的结构，比如分子结构、实验仪器器械装置、新材料等无生命的物体；不规则形状则是那些形体弯弯曲曲、曲面的如弯曲的血管、实验动物、内部器官、神经细胞等生物体。这两类的学习几乎可囊括所有科研工作中的应用场景。常规的三维知识点包括规则和不规则形状建模、材质设定和赋予、灯光设置、渲染设置等。但单纯的讲解知识点是无趣的。我们精挑细选了二十多个案例，将知识点融入案例中讲解，这样更加有趣和易学。课程扫盲：问1：三维软件和二维软件有什么区别？答：二维软件代表性的有photoshop

6、和illustrator。Photoshop用于修改照片（颜色校正、裁切、修复瑕疵等），illustrator用于排版单张插图及制作标注（多张图对齐、统一字体样式、绘制标注）及绘制二维插画。三维软件代表性的有C4D、3dmax、maya等。三维软件功能强大，通过建立模型，赋予材质，并模拟真实三维世界打灯光后通过软件渲染出图，并可以用来制作动画。三维软件与二维软件思考问题的方法是完全不同的。问2：既然都可以作图，三维软件相比二维软件的优势是什么？答：三维特征很明显的对象（比如某个物体、器材、设备等）使用二维软件制作难度更大一些，需要对美术透视感了解的比较

7、深入。而三维软件只需要建模三维模型，给予材质，然后模仿现实世界给他在一定角度打灯光，然后通过软件计算渲染出图片，对美术几乎无要求。9而且制作的图形可以很容易的旋转某个角度。而二维软件绘制的图片如果需要得到从另外一个角度观察的画面，需要完全重新绘制。问3：我以前学习了解过3dmax，现在学习C4D是否等于是完全从0再开始学习？答：所有三维软件思考问题的方式是相同的，因此并非完全从0开始，只是花费很少的时间掌握C4D的操作习惯，你在3dmax中的很多建模及渲染的思考方法在C4D中都是类似的。但我知道大部分科研人员对三维的掌握都比较肤浅，参加学习目的是为了掌

8、握各种形体建模和渲染的思维和技巧，避免长时间摸索。问4：三维软件可以应用在科研哪些方面，能否举