四上-溶解单元-复习资料-答案

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1、科学四(上)溶解单元复习题班级姓名学号成绩填空题型:1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有搅拌、加热水、研成粉末等。2、糖、盐、小苏打等物体能溶解在水中。沙、面粉、油等物体不能溶解在水中。3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的氧气。4、把海水引进盐田,利用太阳的热量使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。5、胶水或洗发液倒入水中时,它们在水中缓慢地扩散,最后形成稳定的水溶液,均匀的分散在水中;而当油进入水中时,油漂浮到了水面。6.水能溶解气体,固体,液体。7.影响物质溶解快慢的因素有是否搅拌,水温,物体颗

2、粒的大小。8.100毫升的水,最多可以溶解约36克食盐。9.酒精灯的火焰分为外焰,内焰,焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。10.盐,能够溶解在水中,也能从水中分离出来。11.酒精灯内的酒精量不能少于灯容积的四分之一,不能多于三分之二。12.溶解的特征是:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀地分布在水中,且不能用过滤的方法分离出来。判断题型:1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。(×)2、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。(×)3、水中不能溶解空气。(×)4、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。(

3、×)75、粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢。(×)6、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。(×)7、面粉可以均匀地溶解在水中。(×)8、水能溶解一些固体,但不能溶解液体和气体。(×)9、面粉和食盐一样,能溶解在水里,所以能够被加工成面条、包子等。(×)10、把一汤匙菜油倒入一杯水中,菜油浮在水上,不能在水中溶解。(√)11.冰,能够溶解在水里。(×)12.物质在水中溶解的能力是相同的。(×)13.熄灭酒精灯时一定要用灯帽盖着熄灭。(√)14.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯点火。(×)15.生态水中含有多种与

4、生命相关的元素,是人类健康的饮用水。(√)选择题型:1、下面哪一种物体可能不会溶解于水?(C)A巧克力B奶糖C薯片2、在油里滴几滴水,水会(B)。A浮在油上,不能在油中溶解B沉在油底,不能在油中溶解。C在油中溶解。3、我们可以用(C)方法把食盐从水中分离出来。A过滤B沉淀C蒸发4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们该怎样做?(C)A用电扇吹B马上跑C不要惊慌,可用湿抹布或用沙土扑灭。5、在做蒸发食盐水的实验中(B)。A水完全蒸发后熄灭酒精灯。B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。6、“可乐”里面含有大量的

5、(C)。7A、氧气B、氮气C、二氧化碳7、下面(B)是正确的。A、用嘴吹灭酒精灯B、酒精灯外焰温度最高C、用酒精灯点燃酒精灯8、200毫升的水大约能溶解约(B)克的食盐。A、50B、70C、2009、下列哪个组的物质都不能在水中溶解。(C)A、糖、食盐、沙 B、高锰酸钾、味精、淀粉 C、面粉、沙、淀粉10、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。(C)A、用舌头翻动搅拌B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌11、下列几组物质中,(B)都能溶解于水。A.食盐、菜油B.氧气、酱油C.冰糖、面粉12、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中,(

6、C)组溶解得快。A、搅拌,不切碎B、切碎,不搅拌 C、搅拌,切碎D、不切碎,不搅拌13、一杯浓盐水底部有没溶解的盐,我们可以用(B)的方法使盐全部溶解。A、蒸发杯中的水B、增加溶液中的水分C、继续搅拌D、减少溶液中的水分14.以下物质不能溶于水的有(B)A、酒精B、水泥C、酱油D、二氧化碳15.以下物质不能从水中分离出来的是(D)A、食盐B、石油C、砂D、洗发液16.雪碧中的气泡是溶解在其中的(B)形成的A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、水蒸气17.以下描述正确的是(B)A、水能溶解一切物体C、溶解到水中的物质都能用一定的方法分离出来B

7、、食用油不能溶解在水里D、在相同条件下物质溶解在水中的多少是一样的18.与溶解快慢无关的因素是(D)A、搅拌B、水的温度C、物质的大小D、物质的颜色7实验题型1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验(设计一种方案即可)(1)实验名称:加热水是否能够加快食盐在水中的溶解速度。(2)实验器材:食盐、两个大小一样的杯子、冷水、热水(3)实验过程:用对比实验的方法,设立实验组和对照组,实验组用热水,对照组用冷水。相同条件:容器的大小,水的多少,放食盐的量,放食盐的时间,静止观察的时间等。不同条件:水的温度不同,一个冷水,一个热水。具体操作:取

8、大约30毫升热水(60℃)和冷水各一杯,将两份同样多的食盐同时放入水中。都保持静置。观察比较哪一杯中的食盐在相同时间内溶解的更快一些。2、下图是一个(过滤)的实验装置,你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的

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