四上 溶解的快慢

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1、教科版四年级科学上册第四单元执教：梅列区东新小学苏秋英指导老师：梅列区进修学校王金平教科版四年级科学上册第四单元执教：梅列区东新小学苏秋英指导老师：梅列区进修学校王金平“探究溶解的快与慢”活动记录表：时间：第组我们研究的是：搅拌可以加快溶解？用到的材料烧杯、玻璃棒、冷水、食盐相同条件不同条件我们发现：_________可以加快溶解。“探究溶解的快与慢”活动记录表：时间：第组我们研究的是：热水可以加快溶解？用到的材料烧杯、冷水、热水、食盐相同条件不同条件我们发现：_________可以加快溶解。“

2、探究溶解的快与慢”活动记录表：时间：第组我们研究的是：碾碎可以加快溶解？用到的材料烧杯、汤匙、冷水、方糖相同条件不同条件我们发现：_________可以加快溶解。“探究溶解的快与慢”活动记录表：时间：第组我们研究的是：碾碎可以加快溶解？用到的材料烧杯、汤匙、冷水、方糖相同条件不同条件我们发现：_________可以加快溶解。温馨提示：（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。（2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心

3、烫伤。（3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现）（4）听到音乐声，实验活动停止。温馨提示：（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。（2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。（3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现）（4）听到音乐声，实验活动停止。温馨提示：（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。（2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使

4、用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。（3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现）（4）听到音乐声，实验活动停止。温馨提示：（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。（2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。（3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现）（4）听到音乐声，实验活动停止。在实验中有两个条件：一个叫相同条件，一个叫不同条件。相同条件可以有很多，但是不同条件只有一个。

5、这样的实验我们叫对比实验比赛规则：每个小组一块方糖，比一比哪个组用最短的时间把糖溶解掉，最先溶解的小组获胜，为冠军。请获胜的小组向全班介绍秘诀。怎样让糖继续溶解？？往烧杯加白糖一次两次三次……考考你？