2015年房地产估价师考前预测押题.理论与方法笔记

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1、聖方濟愛德小學二零零六年度至二零零七年度政策及程序手冊第一章教師須知一.宗教方面本校為一所天主教學校，教師應尊重本校之宗教及協助推行各項宗教活動。每日上課前及放學後，教師應立好榜樣暫停一切工作，與學生一起祈禱。切勿在鐘聲未響時便著令學生祈禱等候放學。請教師熱心支持及參加各項宗教活動。二.管教及獎懲1.教師對全校學生均有管教之責任，不論在校內或校外遇見學生言行不當時，應加以糾正。2.學生不服從教導，屢勸不改，可交訓育組及訓育主任處理。3.教師宜多關心學生，多用鼓勵方式，頑劣者如有進步，宜及時加以讚揚。4.教師不可採用任何形式體罰學生，違者將觸犯刑事罪行，並會被吊銷教師執照。5.如學生經常欠交家

2、課或行為頑劣，放學後要留堂以示警誡及輔導；教師事前必須知會家長，並請家長到校接送。三.教師必須遵守防止貪污條例。四.請假及代課事假1.遇有紅、白之事，教師可申請獲得兩天事假。惟教署不設有薪代課，課節由校內教師負責。2.若因特別事情請假，應盡早於事前以書面方式並連同有關文件經校長向校監及教署申請。3.如有緊急事情請假，須致電校長;若無法聯絡，則通知副校長安排代課，稍後再通知校長。4.教師於辦公時間應留在校內;如有需要外出，請預先知會校長。病假1.一天或以上，須盡快將醫生紙送交校長(連續三天病假才有代課，少於三日由校內教師代課）。2.若因臨時身體不適而遲到或早退，事前應知會校長，若校長不在，則須

3、通知副校長安排代課，稍後亦須再致電通知校長。分娩假教師可享有十星期的假期。教師須於預產期三個月前連同醫生紙列明預產期呈交校長代為辦理有關手續。公事請假1.如出席研討會、講座等，教師須盡早知會校長，以便安排代課。2.請假時如有特別職責(如當值、放學帶隊、見家長或輔導課等)，須預先說明以便校長作出適當安排。3.請假教師應盡可能預早安排作業，由代課教師在上課時指導學生，作為堂課或家課。4.代課教師若未能得到請假教師指示，則按進度安排適當之活動，不應讓學生嬉戲。40聖方濟愛德小學二零零六年度至二零零七年度政策及程序手冊服裝方面1.教師應尊重自己的身份，衣著應要端莊。冬季氣溫在十五度以下時可穿純色長西

4、衭。2.學校慶典如畢業禮、拍畢業照片、校慶、家教會典禮等，教師要穿校服。3.校服顏色：冬季---藍色套裝夏季---白色、米白或杏色套裝4.男教師：如遇慶典，需穿米色或白色恤衫，結領帶。5.體育教師應穿運動服上體育課。五.學校物品1.教師應妥善運用及保管學校物品。2.各類鎖匙請於學期結束時交回校方。離職時請交回儲物櫃鎖匙及清理個人物品。3.學期結束時，教師應清理自己的櫃、教師桌，將鎖匙插於抽屜。40聖方濟愛德小學二零零六年度至二零零七年度政策及程序手冊學校組織一.行政架構非教學人員教學人員家教會校政執行委員會校董會校長行政小組管理與組織學與教校風及學生支援學生表現校務人力統籌系統管理(SAMS

5、)健康學校刊物課程訓輔公民教育學業表現學業以外表現中文英文數學常識普通話宗教聖經體藝資訊科技資訊科技中央圖書組校董教師諮議會校友會二.各行政人員(PSM/APSM/AM)工作分配共同負責之工作:1.2006-07年度主任工作分配如下：校務會議紀錄、主任會議紀錄、編製時間表、教師值日表、行事曆、校長與教師之聯繫、推進學校發展之工作、推動宗教活動、慶典、採購、校產、優質學校計劃、專業發展、協助及指導新同事、暑期輪值、家長教育講座輪值、星期六課外活動輪值、及隨時接受校方一其他指派的工作。1.1各級負責主任:一年級負責人—婉二年級負責人—綺三年級負責人—冰四年級負責人—強五年級負責人—娟六年級負責人

6、—仁1.2黃志仁主任：1.體育科一切活動及工作〔運動會、各項體育活動參賽、體育室輪值等〕。2.小一新生、插班生事宜。1.3林潔嫺主任:1.中文科一切活動及工作（朗誦比賽、各項參賽、查簿、審閱擬題、中默考試等）。2.中文課程發展、閱讀計劃。1.4張麗娟主任:1.英文科一切活動及工作（查簿、審閱擬題、英默考試、朗誦比賽、各項參賽等）。2.英文課程發展、ERS。3.輔導教學。4.畢業禮統籌。5.編代課。40聖方濟愛德小學二零零六年度至二零零七年度政策及程序手冊1.3許潔冰主任：1.數學科一切活動及工作(查簿、審閱擬題、各項參賽等)2.數學課程發展。3.才藝滙演統籌4.系統評估統籌。5.插班生事宜。

7、1.4梁日強主任：1.常識科一切活動及工作(課程、審閱擬題等)。2.旅行、參觀、環保校園。3.公益少年團。4.協助中文科發展。1.5謝綺玲主任1.人力統籌工作，編排考試時間表。2.視覺藝術一切活動及工作(訂購美勞材料、管理美勞材料、編配壁報佈置、帶隊參加繪畫比賽、課程發展等)。3.新同事支援4.小一新生事宜。5.畢業禮統籌1.8鄭雪嫻主任:1.SAMS一切工作〔學生資料、學科測驗、考試入分、編印成績表等〕。2