部分心理量表的重点总结

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1、教材中所涉及部分量表的重点总结测验名称明尼苏达多相人格量表（MMPI）卡特尔16种人格因素（16PF）艾森克人格问卷（EPQ）编制者S.R.Hathaway&J.C.Mckinley（1943）R.B.CattellH.J.Eysenck适用范围小学文化以上、16岁以上成人l初中文化以上、青壮年至老年人l了解心理障碍的个性原因以及心理疾病诊断的重要手段l人才选拔7-15岁儿童版16岁以上成人版测验材料l566题l简式399题lMMPI-168（更优）l手册式l卡片式l187（中文版）l英文版nA、B：全版本，187题nC、D：缩减本，106题nE：适合文化水平较低的被试，1

2、28题中文版：l儿童81题l成人90题测验时间60-90分钟约40分钟约20分钟答案“是”、“否”“无法回答”A、B、C“是”或“否”量表临床量表1Hs疑病(+0.5K)A乐群性B聪慧性C稳定性E内向-外向N神经症P精神质2D抑郁3Hy癔病4Pd病态人格(+0.4K)5Mf男子气-女子气6Pa偏执7Pt精神衰弱(+1K)8Sc精神分裂症(+1K)9Ma轻躁狂(+0.2K)0Si社会内向效度量表？疑问L说谎F诈病K校正E持强性F兴奋性G有恒性H敢为性I敏感性L怀疑性M幻想性N世故性O忧虑性Q1实验性Q2独立性Q3自律性Q4紧张性L掩饰性计分方法模版计分、电脑计分分数转换T分(

3、T=50+10(X-M)/SD)标准10T分结果解释l美国常模70T分l中国常模60T分l566题，Q>30，399题Q>22，答圈无效lL原始分>10l1-3分为低分l8-10分为高分l43.3-56.7为中间型l38.5-43.3或56.7-61.5为倾向型l38.5分以下或61.5以上为典型评价l应用最广泛的人格测验l与临床诊断的符合率高，也可用于正常人格评定l效度量表，提高测验的诊断价值l中国正常人的D、Sc量表T分明显高于西方人ll注意事项l测查前，应说明测查对被试者的重要意义；尽力争取合作；详细记录被试者表现l说明：遇不能回答问题，可以空，但不能空太多，尽量回答

4、；回答问题时不要做过多考虑，个性各有不同，回答无所谓正确与不正确，好与不好，完全不必顾虑l以目前情况为准l可分段进行MMPI，也可用录音带式或主试者读题目l对临床量表最好用英文缩写或数字代表ll测试过程必须使用正规16PF问题和答卷纸，不得随意修改，对被试的指导语不得超过允许范围l测题都是关于个人的兴趣和态度。测题没有对错之分l被试必须首先做四个例题，被试必须在掌握了答题方式之后，方可正式测试l要按手册规定的程序和方式实施ll强迫选择l让被试者读懂指导语l[本帖最后由dmh_zhanghui于2009-2-2510:03编辑]