育婴师复习资料提单

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1、育婴师复习资料选择题1、衣物消毒：凡属棉织品可用水煮沸（）A、20分钟B、30分钟C、10分钟D、60分钟2、（）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。A、从出生到一岁B、从一岁到两岁C、从第二年到满3岁D、从3岁到4岁3、均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的（）A、营养价值B、营养功能C、生理价值D、生理功能4、选择和改编亲自游戏要符合（）的原则A、趣味性、可操作性、重复性B、客观性、直观性、反复性C、积极性、主动性、反复性D、合作性、构建性、礼节性5、婴儿不会张口呼吸，鼻塞会导致其（）A、烦躁不安

2、B、呼吸困难C、抗拒吮乳D、以上都是6、婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至（）初具规模A、4个月B、6个月C、8个月D、1岁7、1岁7个月至2岁婴幼儿，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化对婴幼儿进行类的教育，可以帮助（）的初步形成A、再造能力B、概括能力C、联想能力D、想象能力8、坚果类食品（）含量高，质地坚硬，婴幼儿不易嚼碎，不易消化A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D、矿物质9、臀部轻微发红时，可使用（），严重时应去医院诊治。A、湿疹膏B、护臀膏C、BB霜D、润肤油10、（）的母亲教养态度，易培养出幼稚的、癔病、神经病、被动的儿童个性。A、支配性B、干涉性C、娇宠性D、

3、否定性11、要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作（）、形俱全的饭菜A、香B、色C、味D、以上都是12、案例研讨法与讨论法不同点在于，通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受调人员（）A、思辨的能力B、表达的能力C、对问题的分析判断及解决问题能力D、辩论的能力13、重度脱水：患儿眼窝和前囟（）A、凸起B、深陷C、明显凹陷D、稍有凹陷14、对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，（）A、可以随机观察B、不带目的性C、要事先拟定观察的内容和项目D、无需事先拟定观察的内容和项目15、对婴幼儿的动作能力发展的观察是在（）进行的A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室C、测试中D、宝宝单独活

4、动中16、选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。A、原则B、内容C、方法D、形式17、如在水中加少量碱粉（碳酸氢钠）对（）更好。A、去污B、提高沸点C、消毒的效果D、以上都是18、2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（）A、欢迎再见B、寻找小球C、小手拍拍D、拨珠数数19、选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿（）的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量20、16个月婴儿阅读训练的游戏是（）A、欢迎再见B、小手拍拍C、拨珠了D、图谱阅读“弯弯腰”21、公鸡走路的游戏是婴儿（）动作训练A、跑B、跳C、走D、平衡22、

5、婴幼儿夜惊时不会出现（）A、与他对话有反应B、抽搐、尖叫C、在床上翻来滚去D、跑出房子大声喊叫23、在高原地区（）A、因大气压力较低，则要缩短蒸煮时间B、因大气压力较低，则要延长蒸煮时间C、因大气压力较高，则要缩短蒸煮时间D、因大气压力较高，则要延长蒸煮时间24、（）是常用的消毒剂。A、高锰酸钾B、甲酚皂溶液C、新洁尔灭D、以上都是25、（）可以提供亲子互动的平台，让婴幼儿有机会感受到与父母共同游戏的乐趣A、做家务B、散步C、体育运动D、亲子游戏26、婴儿动作训练的游戏是（）A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按27、7个月婴儿克服认生训练的游戏是（）A、寻找小球B、我是红色宝

6、宝C、赖定宝D、小手拍拍28、传染病人的便器消毒法（）A、漂白粉80%倒入抽水马桶B、用10%含氯消毒液擦洗消毒C、用1%含氯消毒液擦洗消毒D、漂白粉20%倒入抽水马桶29、选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展30、因高热而抽风是常见急症之一，多见于（）婴幼儿，惊厥持续几秒钟到几分钟（最多10分钟）。A、6个月到2岁B、6个月到1岁C、6个月到3岁D、3个月到1岁3131、脱水是指液体总量尤其是（）A、细胞外液量的增加B、细胞外液量的减少C、细胞内液量的增加D、细胞内液量的减少32、（）当婴幼儿会走

7、路时，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿支对应配对，建立意义联系。A、3个月到1岁B、1岁1个月到1岁6个月C、0－6个月D、1岁3个月到2岁33、宝宝3岁前，对人的语言不敏感，叫名字不理睬，自言自语，发音不清晰，说碟片里听到的音，常自娱自乐。（没有选择答案？）34、当婴幼儿出鼻血时，指导家长用手指捏住鼻翼两侧，大约（）分钟可以止血。A、3~5B、4~8C、1~2D、3~1035、1:20的84消毒液，可以用来消毒患者的（）以及护理者手部等