初三语言运用练习题

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1、初三语言运用练习题一、病句辨析1．下列句子中没有语病的一项是（）A.一名美国华裔女学生和同学开发了全球三颗最迷你的卫星，只有手掌般大小，斯坦福大学已同意把迷你卫星发射至地球轨道。B.读自己的书，可以动手画出重要的地方；倘是借阅的，不能做记号，可以摘记下来。C.那时人们将更加重视教育，苦恼的也不是进不了某个大学，你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。D.苹果中含有大量叫栎素的防氧化，这种物质可以保护人的肺部不受大气污染的影响。2．下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当，请按文后要求把相关的内容填在横线上并加以修改。为了①加强小区管理力度，②搞好环境卫生，③本小区新建了

2、多处袋装垃圾回收点。从5月1日起，居民的④生活垃圾⑤用塑料袋一律包装完毕后，投入⑥垃圾回收点的塑料桶内，⑦工业垃圾、⑧建筑垃圾⑨一律不准包装后投入。⑩与居委会联系后再行⑾处置，⑿千万留神。（1）应删去的一处是。（2）应修改的五处是：处应改为；处应改为；处应改为；处应改为；处应改为；二、连贯得体3．下面几句话，填入横线上最合适的一句是（）“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。A．大海像一片乌云，阻碍了光线B．大海像一道屏障，阻绝了空气C．大海像一床大棉被，挡住了视线D．大海像水晶宫一样，五彩缤纷4．“

3、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?”从下面的四句中选出能与它衔接的句子()A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。5．某青年知识分子离开大城市下海办企业。一次他下乡询问个体户，对一位四十多岁的农民说：“老板先生，久仰大名，我认识您很荣幸。今天找您研究机制运转规律，解决目前某些商品市场疲软问题，万望赐教。”这段话很不得体，请把它改成得体

4、合用的话。6．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。不得体的词改正7．下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词，请根据前后语境，填出横线处主持人乙的讲话内容。要求不得少于50字。主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残留着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家

5、的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀中的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪到在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利·勃兰特，非但没有因为下跪而丝毫丢脸，反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。主持人乙：。面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：“50年前你们侮辱了我的身体，今天你们还要侮辱我的灵魂吗？”8．“颁奖词”是为了表彰个人或集体的先进事迹或感人故事而写的总结性语言，具有言简意丰、生动形象的特点。请仿照示例为2004年“感动中国十大人物”110米跨栏世界冠军刘翔写几句颁奖词。示例：成龙作为

6、演员，他对事业的执着追求和顽强精神，演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口，作为公众人物，他对国家的情感和对社会的爱心深深地影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与人之间的温情。9．根据下文所述事件和题（1）题（2）的要求作答晚饭后，王小明带着小狗儿波比在公园里散步，不知怎的，波比竟然缠着邻居张伯不放，还把尿撒在老伯的鞋上，张伯很恼火。小明感到十分尴尬，连忙一面向张伯道歉，一面教训波比道：“你这家伙，越来越过分了，连张伯都敢侵犯，下次再这样，决不饶你！”（1）试把王小明教训波比的话改成间接叙述。（2）试用50—70字写出王小

7、明向张伯道歉的话。10．阅读下面故事，完成两道题目。甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“A”。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？”第二天，他故意空着手回家，让妻子知道打猎是不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地说：“B”。乙猎人心中喜悦：“两只算什么？”第二天，他打回了四只野兔。请补上A、B两处的内容，两处均必须是疑问句，并且均不得超过10个字。A：。B：。三、分析概